公文写作报告

《企业管理文案写作》

实训报告

2012-2013第2学期

目录

一、实训目的与任务 .............................................................................. 1 二、实训时间地点 ................................................................................. 1 三、实训项目与类型 .............................................................................. 1 四、实训要求 ......................................................................................... 1 五、实训内容 ......................................................................................... 2

（一）规章类文案写作 ................................................................................. 2 （二）计划类文案写作 ................................................................................. 4 （三）总结类文案写作 ................................................................................. 7 （四）调查报告类文案写作 ........................................................................ 10 （五）讲话类文案写作 ............................................................................... 12 （六）记录类文案写作 ............................................................................... 14 （七）简报类文案写作 ............................................................................... 17 （八）建议类文案写作 ............................................................................... 20

六、总结............................................................................................... 22 附录 成绩评估表 ............................................................................... 23

[摘要]公文写作是一门学科和科学，是企业日常管理的文案案例，具有比较完整的知识体系，并且越来越完善和重要。有八种类型的文案：规章类。计划类、总结类、调查报告、讲话类、记录类、简报类、记录类。公文写作要求在贴近基层的前提下，增强适用性和针对性，同时，也要体现内容的新颖性和现实指导性。公文写作思维方式主要是逻辑思维，通过概念、判断、推理，通过综合、比较、论证形成写作思路，完成写作任务，多用说明、叙述、议论的表达方式，慎用文学手段。文风的平实性。在公文里所采用的事实材料、数字材料、理论材料以及所依据的法律法规、方针政策，必须真实、准确，来不得半点臆想、虚构和捏造。 [关键词]公文写作 文案 类型

一、实训目的与任务

通过企业管理文案写作模拟实训，使学生掌握企业管理文案写作的基本方法，对企业管理的文案处理体系有一个比较全面的认识；了解企业管理文案的内容和程序；巩固课堂上所学的专业知识，理论联系实际；使学生增强分析问题、解决问题的能力；同时通过撰写实训报告，培养综合分析能力和文字表达能力。

二、实训时间地点

2013年7月2日—7月12日，华意压缩机（荆州）有限公司

三、实训项目与类型

序号 实训项目 学时 演示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 实训性质 验证 设计 综合 √ √ √ √ √ √ √ √ 备注 必做 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 选做 规章类 计划类 总结类 调查报告 讲话类 记录类 简报类 建议类 撰写小结及装订 5 5 2 2 2 2 2 2 6 四、实训要求

通过学习公文写作实训，掌握企业文案写作的基本方法，对企业文案处理有体系的认识，了解企业管理流程，结合专业知识，联系理论实际，增强学生分析问题，解决问题的能力，同时增强写作能力。

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