福师20春《学前教育评价》在线作业一答案_5

(多选题)1: 幼儿发展评价的根本目的是____。 A: 为了全面了解幼儿发展

B: 为制订和调整教育计划提供依据 C: 使得教育过程更符合幼儿发展的需要 D: 最终有效地促进幼儿的全面发展 正确答案: A,B,C,D

(多选题)2: 西方教育评价的发展可以分为哪两个阶段：____。 A: 教育测验 B: 教育评价 C: 教育启蒙 D: 教育成熟 正确答案: A,B

(多选题)3: 〈多彩光谱〉的评估方法具有显著的特点____。 A: 在有意义的、真实的活动情境中进行评估 B: 模糊了课程和评价之间的界限 C: 关注到行为的风格特征

D: 采用对各种智能一视同仁的公平测量方法 正确答案: A,B,C,D

(多选题)4: 成长记录袋主要收集下列哪些结果____。 A: 作品样本 B: 各种调查 C: 各种测验 D: 观察记录

正确答案: A,B,C,D

(多选题)5: 编制托幼机构教育质量评价标准的步骤：____。 A: 确定评价各种因素的质量标准

B: 明确影响托幼机构教育质量的因素及其相互关系

C: 分析达到所制订的质量标准工作人员所需进行的活动， 并制订出相应的评价标准 D: 对所确定的各种评价标准进行技术处理，结构评价量表 正确答案: A,B,C,D

(多选题)6: 60年代以来，以美国为中心，学前教育评价工作大面积展开，其中比较有代表性的研究有____。

A: 对幼儿家长评价研究

B: 对“提前开始运动”的评价研究 C: 对不同课程模式的评价研究 D: 对幼儿教师的评价研究 正确答案: B,C,D

(多选题)7: 对教师素质的评价可从哪些方面进行：____。