浅析文化背景知识对英语听力理解的影响

达到充分理解。比如中西文化在颜色、动植物、吉庆语与禁忌语方面就有很大的差异。例如，中国人对龙极为崇拜，而西方人认为龙是守侯在地狱之门的怪物。 (二)结合对话和背景注释

对话是丰富、生动而灵活的。一段简短的对话往往被学生所忽视，但它常常包含了一个民族的文化。因此，遇到这种情况，教师应该加以说明，并且培养学生在听录音时，自觉学习异域文化的习惯。教师也可以找一些相关的背景资料加以补充，系统介绍别国文化。 (三)结合外语影视片

外语影视片是对目的语文化的最直观、生动的展示。它通过视、听两种途径将别国的风土人情，人物的言行举止、生活环境、衣食住行等方方面面展示出来，非常有助于启发学生的文化认知，也可以培养学生边观看边学习异域文化的意识和能力。

综上所述，影响听力理解水平的因素有很多，除了语音、语法、词汇、结构等语言因素外，文化背景知识的认知也不容忽视。因此，在英语听力课堂教学中注重文化知识的传授是非常必要的。教师不但要帮助学生解决语言本身的困难，而且要帮助学生扫除文化上的障碍，这样才能进一步提高英语听力教学的效果和质量。所以我们要充分利用听力课堂教学来启发学生的文化认知能力，使文化规范的教学与语言技能的培养同步进行，以提高学生听力理解的水平。