当前位置:首页 > 【人教A版】2017-2018学年高中数学选修4-1创新应用教学案(含答案)
AE1
或=,所以AE=5或4(cm). AB2
答案:5或4
2.如图,在?ABCD中,AE∶EB=2∶3. (1)求△AEF与△CDF周长的比; (2)若S△AEF=8,求S△CDF.
解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形, AE2
∴AB∥CD且AB=CD.∵=,
EB3∴
AE2AE2AE2
=,即=.∴=.
AB5CD5AE+EB2+3
又由AB∥CD知△AEF∽△CDF, ∴△AEF的周长∶△CDF的周长=2∶5. (2)S△AEF∶S△CDF=4∶25, 又S△AEF=8,∴S△CDF=50.
[例2] 如图,一天早上,小张正向着教学楼AB走去,他发现教学楼后面有一水塔DC,可过了一会抬头一看:“怎么看不到水塔了?”心里很是纳闷.经过了解,教学楼、水塔的高分别是20米和30米,它们之间的距离为30米,小张身高为1.6米.小张要想看到水塔,他与教学楼之间的距离至少应有多少米?
[思路点拨] 此题的解法很多,其关键是添加适当的辅助线,构造相似三角形,利用相似三角形的知识解题.
[解] 如图,设小张与教学楼的距离至少应有x米,才能看到水塔. 连接FD,由题意知,点A在FD上,过F作FG⊥CD于G,交AB于H,则四边形FEBH,四边形BCGH都是矩形.
∵AB∥CD,∴△AFH∽△DFG. ∴AH∶DG=FH∶FG.
即(20-1.6)∶(30-1.6)=x∶(x+30), 解得x=55.2(米).
故小张与教学楼的距离至少应有55.2米,才能看到水塔.
此类问题是利用数学模型解实际问题,关键在于认真分析题意,将实际问题转化成数学问题,构造相似三角形求解.
利用相似三角形的性质解决实际问题
3.如图,△ABC是一块锐角三角形余料,边BC=200 mm,高AD=300 mm,要把它加工成长是宽的2倍的矩形零件,使矩形较短的边在BC上,其余两个顶点分别在AB、AC上,求这个矩形零件的边长.
解:设矩形EFGH为加工成的矩形零件,边FG在BC上,则点E、H分别在AB、AC上,△ABC的高AD与边EH相交于点P,设矩形的边EH的长为x mm.
因为EH∥BC,所以△AEH∽△ABC. APEH
所以=. ADBC300-2xx所以=,
300200600
解得x=(mm),
71 2002x= (mm).
7
6001 200
答:加工成的矩形零件的边长分别为 mm和 mm.
77
4.已知一个三角形的三边长分别为3 cm,4 cm,5 cm,和它相似的另一个三角形的最长边为12 cm,求另一个三角形内切圆和外接圆的面积.
解:设边长为3 cm,4 cm,5 cm的三角形的内切圆半径为r,外接圆半径为R,因为该三角形为直角三角形,
511
所以R=,且(3+4+5)r=×3×4,即r=1.
222525π
∴S内切圆=π(cm2),S外接圆=π·()2=(cm2).
245
又两三角形的相似比为,
1212144π
∴S′内切圆=()2S内切圆=(cm2),
52512
S′外接圆=()2S外接圆=36π(cm2).
5
[对应学生用书P12]
一、选择题
1.如图,△ABC中,DE∥BC,若AE∶EC=1∶2,且AD=4 cm,则DB等于( )
A.2 cm C.4 cm
解析:由DE∥BC, 得△ADE∽△ABC, ∴∴
ADAE
=. ABACADAE1==. DBEC2
B.6 cm D.8 cm
∴DB=4×2=8(cm). 答案:D
2.如果两个相似三角形对应边上的中线之比为3∶4,周长之和是35,那么这两个三角形的周长分别是( )
A.13和22 C.15和20
B.14和21 D.16和19
解析:由相似三角形周长之比,中线之比均等于相似比可得. l13
∴周长之比=.又l1+l2=35,
l24
∴l1=15,l2=20,即两个三角形的周长分别为15,20. 答案:C
3.如图所示,在?ABCD中,AB=10,AD=6,E是AD的中点,在AB上取一点F,使△CBF∽△CDE,则BF的长是( )
A.5 C.6.4
BFCB
解析:∵△CBF∽△CDE,∴=.
DECDDE·CB3×6
∴BF===1.8.
CD10答案:D
4.如图,是一个简单的幻灯机,幻灯片与屏幕平行,光源到幻灯片的距离是30 cm,幻灯片到屏幕的距离是1.5 m,幻灯片上小树的高度是10 cm,则屏幕上小树的高度是( )
B.8.2 D.1.8
A.50 cm C.60 cm
B.500 cm D.600 cm
解析:图中的两个三角形相似.设屏幕上小树的高度为x cm,根据相似三角形对应高x30+150
的比等于相似比,得=,解得x=60 cm.
1030
答案:C 二、填空题
5.在比例尺为1∶500的地图上,测得一块三角形土地的周长为12 cm,面积为6 cm2,则这块土地的实际周长是________m,实际面积是________m2.
解析:这块土地的实际形状与地图上的形状是两个相似三角形,由比例尺可知,它们的相似比为
1
,则实际周长是12×500=6 000(cm)=60 m;实际面积是6×5002=1 500 500
000(cm2)=150 m2.
答案:60 150
6.如图,在△ABC中,D为AC边上的中点,AE∥BC,ED交AB于G,交BC延长线于F,若BG∶GA=3∶1,BC=10,则AE的长为________.
解析:∵AE∥BC,∴△BGF∽△AGE. ∴BF∶AE=BG∶GA=3∶1. AEAD
∵D为AC中点,∴==1.
CFDC∴AE=CF.
∴BC∶AE=2∶1.∵BC=10,∴AE=5. 答案:5
7.如图所示,在矩形ABCD中,AE⊥BD于E,S矩形ABCD=40 cm2.S
△ABE
∶S△DBA=1∶5,则AE的长为________. 解析:因为∠BAD=90°,AE⊥BD, 所以△ABE∽△DBA.
所以S△ABE∶S△DBA=AB2∶DB2. 因为S△ABE∶S△DBA=1∶5, 所以AB∶DB=1∶5. 设AB=k cm,DB=5k cm, 则AD=2k cm.
因为S矩形ABCD=40 cm2,
所以k·2k=40,所以k=25(cm).
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