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高考物理专题复习之 功和能

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高考专题复习之 功和能

知识梳理

1.做功的两个重要因素:有力作用在物体上且使物体在力的方向上发生了位移。功的求解可利用W?Flcos?求,但F为恒力;也可以利用F-l图像来求;变力的功一般应用动能定理间接求解。

2.功率是指单位时间内的功,求解公式有平均功率P?W?FVcos?,t瞬时功率P?W?FVcos?,当??0时,即F与v方向相同时,P=FV。 t3.常见力的功和功率的计算: 恒力做功W=Fscos θ; 重力做功W=mgh;

一对滑动摩擦力做的总功Wf=-fs路; 电场力做功W=qU;

功率恒定时牵引力所做的功W=Pt; 恒定压强下的压力所做的功W=p·ΔV; 电流所做的功W=UIt; 洛伦兹力永不做功; 瞬时功率P=Fvcos_θ;

-W-

平均功率P==Fvcos θ.

t4.常见的几种力做功的特点

⑴重力、弹簧弹力,电场力、分子力做功与路径无关 ⑵摩擦力做功的特点

①单个摩擦力(包括静摩擦力和滑动摩擦力)可以做正功,也可以做负功,还可以不做功。②相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零,在静摩擦力做功的过程中,只有机械能的转移,没有机械能的转化为其他形式的能;相互作用的一对滑动摩擦力做功的代数和不为零,且总为负值,在一对滑动摩擦力做功的过程中,不仅有相互摩擦物体间机械能的转移,还有机械能转化为内能。转化为内能的量等于系统机械能的减少,等于滑动摩擦力与相对路程的乘积。

③摩擦生热,是指动摩擦生热,静摩擦不会生热 5.中学物理中常见的能量

1212

动能Ek=mv;重力势能Ep=mgh;弹性势能E弹=kx;机械能E=Ek+Ep;分子势能;分子

22

动能;内能;电势能E=qφ;电能;磁场能;化学能;光能;原子能(电子的动能和势能之

2

和);原子核能E=mc;引力势能;太阳能;风能(空气的动能);地热、潮汐能. 6.几个重要的功能关系

(1)外力对物体所做的总功等于物体动能的增量,即W总=ΔEk.(动能定理)

(2)重力(或弹簧的弹力)对物体所做的功等于物体重力势能(或弹性势能)的增量的负值,即W重=-ΔEp(或W弹=-ΔEp).[来源:Z+xx+k.Com]

(3)电场力对电荷所做的功等于电荷电势能的增量的负值,即W电=-ΔE电.

(4)除重力(或弹簧的弹力)以外的力对物体所做的功等于物体机械能的增量,即W其他=ΔE机.(功能原理)

(5)当除重力(或弹簧弹力)以外的力对物体所做的功等于零时,则有ΔE机=0,即机械能守恒.

(6)一对滑动摩擦力做功与内能变化的关系是:“摩擦所产生的热”等于滑动摩擦力跟物体间相对路程的乘积,即Q=fs相对.一对滑动摩擦力所做的功的代数和总为负值,表示除了有机械能在两个物体间转移外,还有一部分机械能转化为内能,这就是“摩擦生热”的实

质.

(7)安培力做功对应着电能与其他形式的能相互转化,即W安=ΔE电.安培力做正功,对应着电能转化为其他能(如电动机模型);克服安培力做负功,对应着其他能转化为电能(如发电机模型);安培力做功的绝对值等于电能转化的量值.

(8)分子力对分子所做的功等于分子势能的增量的负值,即W分子力=-ΔE分子.

(9)外界对一定质量的气体所做的功W与气体从外界所吸收的热量Q之和等于气体内能的变化,即W+Q=ΔU.

(10)在电机电路中,电流做功的功率等于电阻发热的功率与输出的机械功率之和. (11)在纯电阻电路中,电流做功的功率等于电阻发热的功率.

(12)在电解槽电路中,电流做功的功率等于电阻发热的功率与转化为化学能的功率之和.

(13)能量转化和守恒定律.对于所有参与相互作用的物体所组成的系统,无论什么力做功,可能每一个物体的能量的数值及形式都发生变化,但系统内所有物学科网体的各种形式能量的总和保持不变. 例题精析

公式W =FS cosα的应用 1.如图所示,小物体m位于光滑的斜面M上,斜面位于光滑的水平地面上,从地面上看,在小物体沿斜面下滑的过程中,斜面对小物体的作用力 ( ) A 垂直于接触面,做功为零 B 垂直于接触面,做功不为零

C 不垂直于接触面,做功为零 D 不垂直于接触面,做功不为零

2.如图所示,木块A放在上表面粗糙的木块B的左上端,用恒力F将A

F 拉至B的右端,第一次将B固定在地面上,F做的功为W1;第二次让B可A 以在光滑地面上自由滑动,则 B (A)W1<W2 (B)W1=W2 (C)W1>W2 (D)无法比较 作用力和反作用力做功 3.关于作用力与反作用力做功的关系,下列说法不正确的是 ( ) A.当作用力作正功时,反作用力一定作负功 B.当作用力不作功时,反作用力也不作功 C.作用力与反作用力所做的功一定是大小相等 D.作用力做正功时,反作用力也可以做正功

功率的计算必须区分平均功率和瞬时功率 4.一质量为m的木块静止在光滑的水平地面上,从t?0开始,将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上,在t?t1时刻力F的功率是 ( )

F2F22F2F22

t1 C t1 t1 B t1 D A

2mm2mm变力做功问题(思路:将变力做功转化为恒力做功) 常见的方法:

(1)图象法:作出力F-S图中,图线与坐标轴所围图形的“面积”能表示功的大小 (2)如果力F随位移S均匀变化的,可用求平均力的方法将变力转化为恒力 (3)动能定理. (4)W=PT

5.一质量为 m的小球,用长为L的轻绳悬挂于O点,小球在水平力F的作用下,从平衡位

置 P很缓慢地移动到Q点,如图所示,则力F所做的功为 ( ) A mglcos? B mgl(1?cos?) C Flsin? D Fl? 6、如图所示,以初速度

.v0竖直向上抛出一个质量为m的小球,小球上升的最大高度为h,

1

空气阻力的大小恒为F,则小球从抛出至回到出发点下方h2处,合外力对小球做的功为多少?

7.静置于光滑水平面上坐标原点处的小物块,在水平拉力F作用下,沿x轴方向运动(如图甲所示),拉力F随物块所在位置坐标x的变化关系(如图乙所示),图线为半圆.则小物块运动到x0处时的动能为 ( )

A.0 B.

1Fmx0 2O F F 图甲 x0 ?2C.Fmx0 D.x0

44

?? Fm 摩擦力做功和摩擦生热问题 O 图乙 x0

x 8. 光滑水平面上有一质量为M,长为l的木板,木板上有一木块,质量为m。木块和木板

间的滑动摩擦力为f,木块在恒力F的作用下,从木板的一端运动到另一端。第一次将木板

固定,第二次木板可以自由运动,则两种情况下比较,下列说法正确的是( ) A.第一次产生的热量多 B.第二次产生的热量多 C.两次产生的热量一样多 D.两次F做功一样多

9. 一木块放在光滑水平面上,一子弹水平射入木块中,射入深度为d,平均阻力为f。设木

块离出发点距离为s时开始匀速前进,下列判断正确的是( ) A.fs量度子弹损失的动能

B.f(s+d)量度子弹损失的动能 C.fd量度子弹损失的动能

D.fd 量度子弹、木块系统总机械能的损失

10.如图5-15-7,水平方向的传送带以2m/s的速度匀速运动,把一质量为2kg的小物体轻轻放在传送带的左端,经过4s物体到达传送带的右端。已知物体与传送带间的动摩擦因数为0.2,求:

v(1)传送带的长度。

图5-15-7

(2)这一过程中摩擦力对物体所做的功。

(3)这个过程中由于物体与传送带的摩擦而转化为内能的数值。

机车的两种方式启动问题 以恒定功率启动

汽车从静止开始,保持牵引力的功率不变,假设在运动过程中汽车所受的阻力F′也不变;随速度v的增大,牵引力会减小,加速度减小;当F=F′时,加速度a=0,此时速度最大,且 ;以后以速度

做匀速直线运动,其过程可由下面的框图表示:

以恒定加速度启动

由知,保持a不变,则牵引力F也不变,而由P=Fv知,随着速度v的增大,机车的功率增大,但任何机械的功率都是有限的,故机车的功率达到额定功率后将保持不变,

以后速度虽继续增大,但并非做匀加速直线运动,因为F会变小,当F=F′时,机车就以 做匀速直线运动。

由以上分析可知,车能保持加速度恒定运动一段时间,以后加速度将减小直至为零,其过程可由下面的框图表示:

注意:当机车以恒定的加速度启动时,机车做匀加速直线运动的最大速度

,要小于机车的最大速度。

5

11.一列火车总质量m=500 t,机车发动机的额定功率P=6×10 W,在轨道上行驶时,轨

2

道对列车的阻力F阻是车重的0.01倍,g取10 m/s,求: (1)火车在水平轨道上行驶的最大速度;

(2)在水平轨道上,发动机以额定功率P工作, 当行驶速度为v1=1 m/s和v2=10 m/s时,列车的瞬时加速度a1、a2各是多少;

(3)在水平轨道上以36 km/h速度匀速行驶时,发动机的实际功率P′;

2

(4)若火车从静止开始,保持0.5 m/s的加速度做匀加速运动,这一过程维持的最长时间.

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高考专题复习之 功和能 知识梳理 1.做功的两个重要因素:有力作用在物体上且使物体在力的方向上发生了位移。功的求解可利用W?Flcos?求,但F为恒力;也可以利用F-l图像来求;变力的功一般应用动能定理间接求解。 2.功率是指单位时间内的功,求解公式有平均功率P?W?FVcos?,t瞬时功率P?W?FVcos?,当??0时,即F与v方向相同时,P=FV。 t3.常见力的功和功率的计算: 恒力做功W=Fscos θ; 重力做功W=mgh; 一对滑动摩擦力做的总功Wf=-fs路; 电场力做功W=qU; 功率恒定时牵引力所做的功W=Pt; 恒定压强下的压力所做的功W=p·ΔV; 电流所做的功W=UIt; 洛伦兹力永不做功; 瞬时功率P=Fvcos_θ; -W-平均功率P=

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