小学五年级环境教育教案全册

1绿色野营招标会

【教学课题】:绿色野营招标会

【教学内容】:五年级《环境教育》第一课 绿色野营招标会 【教学目标】:

1、以亲近自然，保护自然为主题，展开丰富的联想，充分发挥小组合作的作用，设计绿色野营活动方案。

2、培养学生主人翁精神，为学校积极献计献策。

【教学重点】:充分发挥学生的主动性，设计丰富多彩的活动。 【教学难点】:充分发挥学生的主动性。

【课时数】:一课时

【教学准备】:一份已经准备好了的活动设计方案 【教学过程】: 一、谈话导入

师:同学们，今年国庆节放假期间，我校将举办一次绿色野营活动，现在，学校领导向学生们征集活动的金点子，希望同学们勇敢表现，争取能成为学校领导的小参谋，这节课就让我们大显身手吧。

二、新课学习

1、教师谈话:为了使我们的活动能得到领导的青睐，我们要从哪些方面注意呢, (活动的形式要利于操作、要有创新、要使大多数同学都能参与、要有意义，使同学们都能受到教育??)

2、分组讨论，确定本组的活动和主题 3、学习活动方案的制定 (1)、教师出示一份制作好的方案 野营活动计划

地点:离学校比较近的树林 时间:4天左右

需要的东西:路线图、队旗、照相机、记录本、创可贴、消 毒酒精、绷带、红药水等

1 主要活动内容:考察当地的物种资源，调查人们的旅游习惯 (2)说说活动中有些什么内容。 4、小组成员共同设计活动的方案

(1)讨论:在设计活动方案的时候可以设定些什么内容:

(时间、地点、活动的形式、活动所需要准备的东西、活动中需要注意的安全、注意事项等)

(2)各小组成员制定活动的方案。 5、评选最佳活动方案 (1)、学生小组互评 (2)、教师总结性点评 三、小结

1、学生说说这节课的收获在什么地方。

2、教师小结课堂:同学们，地球是我们赖以生存的环境，让我们从身边的一言一行做起，从生活中的小事做起，能环保做一份力所能及的事情吧。

【板书设计】: 野营活动计划

地点:离学校比较近的树林 时间:4天左右

需要的东西:路线图、队旗、照相机、记录本、创可贴、消毒酒精、绷带、红药水等

主要活动内容:考察当地的物种资源，调查人们的旅游习惯 【教学反思】: 2

2、走进森林

【教学课题】:走进森林

【教学内容】:五年级《环境教育》第二课走进森林 【教学目标】:

1、以走进森林，认识森林为主题，让学生了解森林里的动物和植物，了解森林在生活中的作用。

2、培养学生保护动物和植物，保护环境的意识，教育学生从生活中的细微之处着手，做动物、植物的朋友。

【教学重点】:认识森林在人们的生活中的举足轻重的作用。 【教学难点】:充分发挥学生的主动性。 【课时数】:一课时 【教学过程】 一、导入新课

谈话:同学们，森林是如此的美丽，今天，就让我们一起走进清新的“森林宝地”，开始绿色之旅吧～

二、认识森林

1、说说你眼中的森林是什么模样,

2、活动:如果你是天空中的一朵白云，你看到这么美丽的森林，你会想到了什么,请同学们接着课本上的小诗进行续写。

3、活动:做一棵树

(1)、教师谈话:同学们，每一棵树就是一片森林的小肺泡，它们忙碌地工作着，使地球的生命经久不衰，请说说下列的叙述是由树木的哪个部分创造的呢,

很多动物都喜欢以我为美食，我给他们鲜美的汁液

我们吸收了阳光，制造自己所需要的营养，还放出氧气，是世界上最大的氧吧～

我的伙伴成千上万，留住了很多泥土，还能探寻水源 我们向其它的部分输入食物

(2)拓展交流:说说你所知道的与树有关的其它知识，咱们看看哪位同学是我们的小小百事通吧～

4、了解森林的变迁 3

(1)、观察教材第10页漫画:森林的变迁 (2)引导学生说说你从图画中看明白了什么,

(3)、讨论:图画的内容给了你什么样的启发，你有什么感受, 5、考察我们身边的珍稀植物

师:乱砍乱伐，已经毁坏了很多的植物和动物，在我们的周围，还有哪些珍稀的植物呢呢,让我们开展一次考察活动吧。

(1)、学生制作考察计划

(2)、全班一起讨论交流，选择最佳的考察计划进行 6、了解植树节的来历 7、制作保护植物的宣传卡片 三、小结课堂

同学们，如果说水分是地球的血液，那么植物就是地球的衣裳，因为有了各种各样的植物，才使得我们的地球妈妈亭亭玉立，婀娜多姿，做为儿女的我们，有什