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小学五、六年级体育课教案
第1课
一、投掷:双手向前、向后抛实心球(1千克) 教材 二、游戏:圈篮球 认知:知道双手向前、向后抛实心球的动作要领; 技能:能做出全身用力向前、向后抛实心球动作; 目标 情感:乐于重复练习,能听指挥,守纪律; 负荷:发展协调用力的能力。 课的组织 教学 课的内容 过程 教师活动 一、检查人数、检查服装;安排见习生; 准 二、准备活动 备 1、队列、慢跑 部 2、徒手操: 分 3、素质练习 4、教师指挥,口令 一、投掷:双手向前、向后抛实心球(1千克) 基 重点:掌握全身用力的 本 动作要领; 部 难点:出手时机的掌握 分 3、教师进行动作示范; 4分组练习双手向前、向后抛实心球。(规定抛、捡球的信号, 实心球的动作方法; 高; 2、教师讲解双手向前、向后抛4、仔细体会,积极提5 1、布置进行专门练习。 3、积极进行练习; 多 一、组织:两列横队 * * * * * * * * * * * * 原地高抬腿跑8拍 立卧撑20次 4 2 2 17 小 中 3、教师宣布本课内容,任务 2、练习: 4 3 2、接受汇报 队形整齐 * * * * * * 1、要求:精神饱满、2 2 1组织:两列横队 * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数; 数 间 度 2 1 与 学生活动 次时强练习负荷 1、学生进行专门练习; 4 2、认真听教师讲解、示范; 2 二、游戏:圈篮球 重点:体验配合在集体项目中的作用。 注意安全) 二、组织: 1-X报数后同一数分在一组。 1、教师讲解、示范游戏的方法和规则。 2、学生分组进行配合和战术练习; 3、开始游戏 1、报数(根据各班情况进行) 2、认真听教师讲解、示范; 3、认真进行战术配合的练习; 4、认真进行游戏 1 1 多 1 12 中上 1、学生认真听讲,体结 束 部 分 1、放松、整理活动; 2、总结; 3、归还器材; 4、宣布下课。 1、组织:四列横队 会; 2、教师组织安排放松内容; 2、学生练习 3、指出本课的好人好事; 3、课后练习: 4、安排课后练习。 多 3 小 复习手推实心球动作。 小 结 小学五、六年级体育课教案
第2课 教 材 一、韵律活动和舞蹈:韵律球操; 二、投掷:双手上步前抛实心球。 认知:记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点; 目 标 技能:能完成“环绕”的分解动作,并能初步随音乐节拍连贯起来练习; 情感:积极参与韵律球操的学习,并乐于重复学习; 负荷:发展学生乐感和协调性。 练习负荷 教学 课的内容 过程 与教师活动 数 间 度 一、检查人数、检查服装;安排见习生; 准 二、准备活动 备 1、队列、慢跑 部 2、徒手操、伸展运动 分 3、专门性练习 4、教师指挥,口令 2 一、 韵律活动和舞蹈:韵律球操; 基 重点:基本掌握韵律球本 操“环绕”的分解动作 部 难点:能踏准音乐的节分 拍做动作。 1、学生进行复习; 2、仔细观看教学录像,认真揣摩动作; 2 2 2 小 1 3、教师宣布本课内容,任务 2、练习: 4 3 2、接受汇报 形整齐 2 2 * * * * * * 1、要求:精神饱满、队 1组织:两列横队 * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数; 1 2 课的组织 学生活动 次时强一、组织:四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、复习上一课第一部分韵律球操的动作; 2、看教学录像带,学习第二部分韵律球操的动作; 3、教师进行讲解和简单示范; 4、教师分步进行教授。 二组织:队行同上面对面站立 1、教师讲解、示范动作的要领; 2、带领学生进行徒手模仿练习; 3、组织学生分组进行双手上步前抛实心球练习; 4、安排学生进行表演练习; 4 中 3、认真体会动作要领; 多 4、不懂就问,认真提高; 多 1、认真体会动作; 2、在模仿动作中找感 2
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