【苏教版】中考语文字词复习资料

(3)长城中学八年级六班开展综合性学习活动，主题为“调查社会用字情况”。小明在校园和街头拍摄到下面两幅照片，照片的大字中各有一个错别字，请找出并改正。(四省区实验区 2004卷)

改为 改为 解析

此题的新意在于将改错别字与具体的生活密切联系起来，体现了纯洁祖国语言文字的必要性。照片的展出，形象直观。

答案：“蓝”改为“篮”，“工”改为“公”。 新度★★★★ 难度★

(4)为了迎接中国——东盟博览会在南宁召开，学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。（南宁市 2004卷） ①你准备怎样带领你的小组开展调查活动？请你写出两种具体的调查方法。 ②你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如下： 锦上天（ ）花 签（ ）定书 桂林三花氿（ ） ．．．

． 孤注一置（ ） 大（ ）齐 相形见拙（ ） 正．．．

请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。 ③请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议。 解析 此题的新意引导学生关注生活中的错别字现象，注重在实践过程中让学生学会调查方法及归纳概括的方法。不简简单单停留在该错别字的浅层次上，而是把它与社会实践、探究性学习联系起来，新课标的意识浓厚。

参考答案：①组织全组同学上街收集各种招牌上的错别字，让同学分头到街上的广告张贴处去查找广告中的错别字。②六处依次改为：添、鉴、酒、掷、整、绌。产生错别字的原因有：同音误用，形似误用、生造简化字（乱造字）。③略。新度★★★★★难度★★★ （5）大街上挂出了两条横幅广告：①“汇声汇色”炒外汇 ②慧声慧色——陈慧琳南京演唱会。广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自 (填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?请说出你的看法与理由。(南京市 2005卷) 解析

此题与上题异曲同工，成语是绘声绘色， 看法能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。理由不设标准答案，能与看法一致，言之成理即可。赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。如联系实例辩证分析也可。新度★★★★★难度★★★ 【专项训练】 【基础题】

1、 在横线上给多音字组词，或在括号内给多音字注音。新度★ 难度★★

塞（sài） （sè） 壳（qiào） （ké） 殷（yīn） （yān） 刹（chà） （shā） 脉（mài） （mò） 调（tiáo） （diào） 禁（jīn） （jìn） 行（xíng） （háng） 模（mú） （mó） 攒（cuán） （zǎn） 屏（bǐng） （pǐng） 晕（yūn） （yùn） 畜（ ）畜生（ ）畜牧业 薄（ ）鄙薄（ ）薄荷 折（ ）折本（ ）折磨 恶（ ）恶心（ ）万恶不赦 藏（ ）储藏（ ）西藏 载（ ）记载（ ）载重 累（lèi） （lěi） 吓（xià） （hè） 盛（chéng） （shèng） 强（qiǎng） （qiáng） 度（ ）度量（ ）臆度 劲（ ）劲头（ ）劲敌 宁（ ）宁静（ ）宁愿 澄（ ）澄澈（ ）澄清 应（yìng） （yīng） 拗（ǎo） （ào） （niù） 嚼（jiào） （jiào） （jué） 差（ ）偏差（ ）参差（ ）差别（ ）差不多（ ）差事（ ）受人差遣 2、划出下列词语中加点字的注音错误的一项，并在括号内改正。新度★ 难度★★ (1)包庇 bì 别墅（shù） 恣睢（suì） 奴颜婢膝 bì （ ） ．．．．(2)复辟 bì 休憩（xì） 针砭（biān） 屏气 bǐng （ ） ．．．．

(3)痴心妄想 chī 奢侈 chǐ（ ）葱茏（chōng lóng） 偃旗息鼓（yǎn）（ ） ．．．．．(4) 婆娑（shuō） 惩前毖后（chéng 驰骋 chěng 惺忪（xīng sōng）（ ） ．．．．(5) 褴褛（nán lǚ） 赔偿 cháng 犀锐（xī） 风驰电掣 chè（ ） ．．．．．(6)差遣 chāi 惬意（xiè） 忏悔（chàn） 羼水 （chàn）（ ） ．．．(7)剥削 （bō xuē） 波涛 （bō） 菠菜 (bō) 停泊 (pó)（ ） ．．．．．(8)淡薄 (bó) 粗糙 (cāo) 嘈杂 (cáo) 参差 (cēng cī)（ ） ．．．．．(9)差错 (chā) 偏差 (chā) 差距 (chā) 差点(chā)（ ） ．．．．(10)牵强附会（qiǎng）怯懦 （qiè） 提纲挈领 （qiè） 锲而不舍 （qi）（ ） ．．．．(11)不谙水性（yīn） 搅和 （huò） 豁达 （huò） 肖像 （xiào）（ ） ．．．．(12)刹那 （shà） 同胞 bāo 拗口令 ào 铭刻（míng）（ ） ．．．．(13)挨紧 āi 挨饿受冻 ái 徜徉táng 淙淙流水 cóng（ ） ．．．．(14)奔波 bō 鞭笞 tāī 投奔 bèn 迸发 bèng（ ） ．．．．(15)创伤 chuàng 干涸（hé） 着陆 zhuó 穿着打扮 zhuó（ ） ．．．．

(16) 祭祀（shì） 弄巧成拙 zhuō 灼热 zhuó 卓越 zhuó（ ） ．．．．(17)一蹴而就 jiù 诲人不倦 huì 阴晦 huì 污秽 hui（ ） ．．．．(18) 跻身 jī 通缉令 jī 汲取 jí（ ） 虎视眈眈 zhén ．．．．(19) 攫取 jué 撅嘴（jué） 猖獗 jué 一蹶不振 jué（ ） ．．．(20)一哄而散 hōng 矍铄 jué 栈桥（zhàn） 押解 jiè（ ） ．．．．3、形似字组词：新度★ 难度★★

翼（ ） 障（ ） 篙（ ） 簌（ ） 崖（ ） 冀（ ） 嶂（ ） 蒿（ ） 籁（ ） 涯（ ） 搏（ ） 乏（ ） 贮（ ） 崛（ ） 嫌（ ） 博（ ） 泛（ ） 伫（ ） 倔（ ） 歉（ ） 驰（ ） 苍（ ） 贬（ ） 钝（ ） 姿（ ） 弛（ ） 沧（ ） 泛（ ） 纯（ ） 恣（ ） 暑（ ） 燥（ ） 喘（ ） 辨（ ） 厉（ ） 曙（ ） 躁（ ） 揣（ ） 辫（ ） 历（ ） 署（ ） 臊（ ） 湍（ ） 辩（ ） 励（ ） 4、划出下列词语中的错别字，并在括号内订正。新度★ 难度★★

穿流不息( ) 分道扬标( ) 旁证博引( ) 汗流夹背( ) 好高鹜远( )胜卷在握( ) 发人深醒( ) 承先起后( ) 望风披糜( ) 既往开来( )神彩奕奕( ) 惹事生非( ) 山清水秀( ) 嘎然而止( ) 恰如其份( ) 括不知耻( ) 淋漓尽至( ) 一枕黄梁( ) 金壁辉煌( ) 唇枪舌箭( ) 指高气扬( ) 惊慌失措( ) 娇揉造作( ) 破斧沉舟( )委屈求全( ) 忧柔寡断( ) 宠然大物( ) 融汇贯通( ) 卑躬曲膝( )再接再励( )煞废苦心( ) 眼花燎乱( ) 因地治宜( ) 变本加利( )并行不背( )陈词烂调( ) 蜂涌而上( ) 关怀倍至( ) 言简意该( )相辅相承( ) 断壁颓桓( ) 提心掉胆( ) 一愁莫展( )仗义直言( )老生长谈( ) 随声附合( ) 甘败下风( ) 穷途没路( )呱呱堕地( )安分守纪( ) 【提高题】

5、划出下列词语中的错别字，并在括号内改正，每组至少1个错误。新度★★★ 难度★★★ （1）别出心裁 层出不穷 为虎作伥 披星带月 阴谋鬼计（ ） （2）出尔反尔 流言蜚语 同舟共计 莫忠一是 和衷共济（ ） （3）引吭高歌 一丘之貉 老奸巨滑 故技重演 变本加利（ ） （4）惹事生非 拭目以待 各抒己见 挺而走险 以身作则（ ） （5）仗义直言 打抱不平 原气大伤 发扬光大 鼎足而立（ ）

（6）草菅人命 艰苦奋斗 戒娇戒燥 功亏一匮 味同嚼蜡（ ） （7）百无聊赖 万籁无声 流芳百世 墨守陈规 语无伦次（ ） （8）满腹经纶 卷帙浩繁 满载而归 无精打彩 谈笑风声（ ） （9）消声匿迹 暗然销魂 异口同声 流连忘返 辗转反侧（ ） （10）戳力同心 鲁殿灵光 获益非浅 不记前嫌 义不容词（ ） 6、某中学用五个同音字作为校训，以此激励师生创建良好的校风。请依次填写出其余的四个字。新度★★ 难度★★★

秩序井然突出一个“静”字；环境整洁突出一个“ ”字；文明礼貌突出一个“ ”字；力争上游突出一个“ ”字；强身健体突出一个“ ”字。 7、阅读下面各段文字，根据拼音填写字词。新度★★ 难度★★★

①任凭冷硬的风吹拂着头发，它像雕塑一般 （zhùlì）在山顶。四周一层层雪浪好似大海奔腾不停的波涛，一座座山丘犹如晶莹 （tītòu ）的龙宫宝殿，一条条雪墙像是 （piānxiān）起舞的银龙。

②面对我们时代卷 （zhì）浩繁的产品，我有时真有点忧虑不安。诚然，这些都是长期认真写作的成果。……不过，对于荣誉来说这也是十分沉重的包袱，人们的记忆是不喜欢承受这样的重 (hè)的。那些规模 (pángdà)的系列作品，能够留传后世的从来都不过是 (liáoliáo)几页。

③无论是不是诗人，等到您 （dàngyàng）于扬州瘦西湖水面之上，等到您亲自 (zhì)身于长堤春柳、二十四桥烟雨之中，等到您 (táozuì)于琼花盛开游人欢笑之时，您就仿佛是在阅读一 (zhóu)缓缓展开的水墨山水长卷。

④现在的校服无论是 (kuǎn)式，还是色 (cǎi)都难以满足学生的需求，校服的设计 (què)有值得商 (què)之处，校服的设计应紧跟时代的步伐，符合学生的审美观点。 【新创题】

8、阅读下面各段文字，给加点的字词注音。新度★★★★ 难度★★★★

① 苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨（ ）工夫都是工艺美术的上品。 ．． 我心里一直在琢磨（ ）：花儿为什么这样红？ ．．

② 似乎天空本身也在和我们酬唱（ ），四周的海洋也情不自禁地颤栗起来？…… ．． 你激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅（ ）。 ．．9、中央电视台评选了下列同志为“2004感动中国年度人物”，请将他们的姓名按要求排列： A刘翔B袁隆平C牛玉儒D任长霞E徐本禹F田世国G梁万俊H明正彬I桂希恩J孙必干