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溧河乡王堂小学2011至2012学年家长学校工作计划

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  • 2025/7/4 22:13:33

1.利用“校讯通”系统实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。充分调动社会教育资源,利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁,形成社会、学校、家庭和谐共育的局面,促进学生健康成长。

2.进一步在学校网站上完善构建家校平台,办好组织制度、计划总结、培训活动、家教经验、专题总结、家长会专题等栏目,扩大学校家长学校举措的宣传信息面和增强家教知识的传播力度,突现信息互动,不断完善家教策略。

(六)主动征求意见,构建信息反馈落实制。

1.广开言路,主动征求家长对课程设置和教学的意见,征求他们对学校教学的建议,征求他们对合作育人的设想。构建起信息反馈落实制,建立家校联系簿。

2.构建信息互通制。坚持家访或校访,有的放矢地开展家校共商共育工作,进一步沟通家庭与学校,教师与家长之间的联系,及时消除家庭教育、学校教育中的不和谐音符。

(七)做好档案资料积累,不断优化学校建设。做好个案资料积累工作,在积累中不断完善和优化家长学校的创建工作,努力做到家长学校有地位、有教材、有工作计划、有扎实的活动开展、有会议和活动记录、有备课记录、有工作总结。 四、具体安排:

九 月:1.制定家长学校计划。

2.成立家长学校和家长委员会领导班子。

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3.召开一年级新生家长会。

十 月:1.召开家长委员会会议。 2.召开全校学生家长会。 十一月:1.全校家长学校授课活动。 2.家长开放日活动。 十二月:1.家长学校开课。

2.家长学校问卷调查。

一 月:家长学校学期工作总结。 三 月:召开家长委员会会议。

四 月:召开全校学生家长会,举办讲座。五 月:家长开放日活动。 六 月:评选“优秀家长”。

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溧河乡王堂小学2011.9

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文档简介:

1.利用“校讯通”系统实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。充分调动社会教育资源,利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁,形成社会、学校、家庭和谐共育的局面,促进学生健康成长。 2.进一步在学校网站上完善构建家校平台,办好组织制度、计划总结、培训活动、家教经验、专题总结、家长会专题等栏目,扩大学校家长学校举措的宣传信息面和增强家教知识的传播力度,突现信息互动,不断完善家教策略。 (六)主动征求意见,构建信息反馈落实制。 1.广开言路,主动征求家长对课程设置和教学的意见,征求他们对学校教学的建议,征求他们对合作育人的设想。构建起信息反馈落实制,建立家校联系簿。 2.构建信息互通制。坚持家访或校访,有的放矢地开展家校共商共育工作,进一步沟通家庭与学校,教师与家长之间的联系,及时消除

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