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1、3-6岁儿童学习与发展指南解读 - 图文

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  • 2025/5/8 8:22:35

建议要为幼儿提供合理均衡的营养、充足

的睡眠、适宜的锻炼和有规律的生活,让幼儿充分感受到亲情和关爱,保持愉快的情绪,形成安全感和信赖感。反对成人过度保护和包办代替,养成幼儿过于依赖的不良习惯。

语言

语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面,提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力,培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。清楚指向幼儿在进入小学前语言学习和发展的经验具体状况。

核心价值观念

?幼儿语言学习与发展的核心是语言交往能力的成长

?幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。

?为幼儿创设自由就、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。

创设自由、宽松的幼儿语言交往环境

?幼儿园一日生活中的语言学习

?幼儿园主题课程或其他领域活动中的语言学习?幼儿园语言教育活动中的语言学习

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文档简介:

建议要为幼儿提供合理均衡的营养、充足的睡眠、适宜的锻炼和有规律的生活,让幼儿充分感受到亲情和关爱,保持愉快的情绪,形成安全感和信赖感。反对成人过度保护和包办代替,养成幼儿过于依赖的不良习惯。语言语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面,提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力,培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。清楚指向幼儿在进入小学前语言学习和发展的经验具体状况。核心价值观念?幼儿语言学习与发展的核心是语言交往能力的成长?幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。?为幼儿创设自由就、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。创设自由、宽松的幼儿语言交往环境?幼儿园一日生

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