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高中生物 1.1《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》(第1课时)学案(无答案)新人教版必修2

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  • 2026/1/9 7:43:18

孟德尔的豌豆杂交实验(一)

第一课时

课前预习学案 一、预习目标

预习,初步了解预习孟德尔的豌豆杂交实验,初步把握材料选择及假说---演绎法的步骤。 二、预习内容

1、豌豆做遗传实验容易成功的原因:

a豌豆 , ,在自然状态下一般都是 。 概念:自花传粉 异花传粉 父本 母本 去雄 b豌豆 明显。

性 状:是指生物体的形态特征和生理特征的总称。如:豌豆茎的高矮。 相对性状:是指一种_____ _的____ __性状的____ _表现类型。

如:_____________ 。

2、一对相对性状的杂交实验

P ♀高茎×♂ 矮茎 P ♂ 高茎 × ♀矮茎 ↓ ↓

F1 F1

↓自交 ↓自交

高茎 矮茎 高茎 矮茎

F2 ( )∶( ) F2 ( ) :( ) 3、对分离现象的解释

a遗传因子:显性遗传因子 隐性遗传因子

b体细胞中,遗传因子 存在,有 三种情况。 其中,纯合子是: 杂合子是: c形成生殖细胞(配子)时 。 d受精时,雌雄配子的结合是

根据假设,你能解释F2中出现3∶1性状分离了吗?

一起来正确书写遗传图解:

(1)纯合亲本的杂交 (2)F1的自交 三、提出疑惑

同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中 疑惑点

课内探究学案

一、学习目标:

疑惑内容

1.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。 2体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。 3运用分离定律解释遗传现象。

重点:1.对分离现象的解释,阐明分离定律。

2以孟德尔的遗传实验为素材进行科学方法教育。 3运用分离定律解释一些遗传现象。 难点:1.对分离现象的解释。 2假说――演绎法。 二、学习过程

(一)、 豌豆做遗传实验容易成功的原因

问题探讨:融合遗传。

自读并了解孟德尔生平。

(二)、一对相对性状的杂交实验

思考:1为什么子一代都是高茎而没有矮茎? 2为什么子二代中矮茎性状又出现了?

P ♀高茎 ×♂ 矮茎 P ♂ 高茎 × ♀矮茎 ↓ ↓

F1 F1

↓自交 ↓自交

高茎 矮茎 高茎 矮茎

F2 ( )∶( ) F2 ( ) :( ) (三)、对分离现象的解释

a遗传因子:显性遗传因子 隐性遗传因子

b体细胞中,遗传因子如何存在?举例说出纯合子和杂合子 c形成生殖细胞(配子)时 。 d受精时,雌雄配子的结合是

根据假设,你能解释F2中出现3∶1性状分离了吗?

一起来正确书写遗传图解:

(1)纯合亲本的杂交 (2)F1的自交

四、反思总结

1.豌豆做遗传实验容易成功的原因:1、2、 2.一对相对性状的杂交实验: 3.对分离现象的解释

五、当堂检测

1.豚鼠的黑毛对白毛是显性,一饲养员让两只杂合豚鼠杂交,其一胎所产生的小豚鼠可能是 ( )

A. 只有黑色或只有白色 B. 75%黑色,25%白色

C. 有黑色也有白色 D. 以上可能都有

2. 下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正确的一组是 ( )

A.AA×Aa B.AA×aa C.Aa×Aa D.Aa×aa

3 已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,在某杂交试验中,后代有50%的矮茎,则其亲

( )

A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×Dd D.Dd×dd

4. 已知豌豆的高茎对矮茎是显性,欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成,最简便的办法是 ( )

A.让它与另一株纯种高茎豌豆杂交 B.让它与另一株杂种高茎豌豆杂交 C.让它与另一株矮茎豌豆杂交 D.让它进行自花授粉

5. 人类的单眼皮和双眼皮是由一对遗传因子A和a所决定的。某男孩的双亲都是双眼皮,( )

A.aa、AA、Aa B.Aa、Aa、aa C.aa、Aa、Aa D.aa、AA、AA

课后练习与提高

1. 大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是 ( )

① 紫花×紫花→紫花 ② 紫花×紫花→301紫花+110白花 ③ 紫花×白花→紫花 ④ 紫花×白花→98紫花+107白花 A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④

2. 豌豆成熟豆荚绿色对黄色是显性,让杂合子绿色豆荚豌豆的雌蕊接受黄色豆荚豌豆的花粉

( )

A.绿色∶黄色=1∶1 B.绿色∶黄色=3∶1 C.全部为黄色 D.全部为绿色

3. 水稻的非糯性对糯性是显性,将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交,将F1的花粉用碘液染色,非糯性花粉呈蓝黑色,糯性花粉呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是 ( )

A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.3∶1

4. 牛的无角性状对有角性状为显性。有角母牛和无角公牛交配,生了一头有角小牛,则无角

( )

A.bb B.BB C.Bb D.Bb或bb

5. 视神经萎缩症是一种显性遗传病。若一对夫妇均为杂合子,生正常男孩的概率是 ( )

A.25% B.12. 5% C.32.5% D.0.75%9.

6、下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题:

而他却是单眼皮。该男孩及其父母的遗传因子组成依次是

(1)在该实验的亲本中,父本是 ,母本是 。

(2)操作①叫 ,为了确保杂交实验成功,①的操作应注意,时间上 ;操作②叫 ,此处理后必需用纸袋对母本进行 。其目的是 。

(3)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为 色。

(4)若P皆为纯合体,让F1进行自交,F2性状中红花与白花之比为 ,F2的基因类型有 ,且比值为 。生物体的这种现象称作 。

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孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第一课时 课前预习学案 一、预习目标 预习,初步了解预习孟德尔的豌豆杂交实验,初步把握材料选择及假说---演绎法的步骤。 二、预习内容 1、豌豆做遗传实验容易成功的原因: a豌豆 , ,在自然状态下一般都是 。 概念:自花传粉 异花传粉 父本 母本 去雄 b豌豆 明显。 性 状:是指生物体的形态特征和生理特征的总称。如:豌豆茎的高矮。 相对性状:是指一种_____ _的____ __性状的____ _表现类型。 如:_____________ 。

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