青春期亲密关系3--同伴关系

的孩子在与同伴交往时学坏。这种担心当然必须的。但是，如果因此而对子女的交往行为严加控制和监管，有可能好心办坏事。我们应该建议爸爸妈妈来关心和引导我们的交往行为，比如如何掌握分寸，留有余地。同伴交往是青少年发展自主性、确立自己的身份认同的过程，他们需要相当大的自由度。如果家长处处设防，事事监管，对孩子交往的每个对象都要进行\资格审查\，对交往时的一言一行都要仔细盘问，甚至偷看孩子的信件和日记、暗中查看孩子的交往行为，那么，孩子的同伴交往就无法正常进行，人格也难以健康发展。

英竹：有时候，我妈会问我，你最近怎么不跟我说话了。其实，我也很为难，我怎么跟她解释呢。因为，回家后我要写作业，写完作业还有其他的一些书要看要读要背，有时候我同学打电话问题，我妈都要在一边守着，我都好别扭的。

小孙姨：是的。一些家长看到孩子与同伴在一起时有说有笑，与自己在一起时却寡言少语，不免有一种失落感。尤其是当孩子有了秘密只与同伴分享，而不愿意告诉父母时，一些家长心里很不舒服。所以，作为孩子，我们要主动理解和体谅父母的心情。这些都给人一个印象：孩子亲近了同伴，疏远了父母。少数家长因此而对孩子的同伴怀有几分敌意。 其实，对这种现象，我们要用实际行动让父母高兴才是。青少年能够成功地摆脱对父母孩童般的依恋，建立起同伴友谊，是他们走向成熟的重要一步。迈出这一步，并不意味着我们与父母的感情变淡了、与父母的心理距离变远了，而只是意味着我们与父母的情感交流方式正在转变，如果进展顺利，我们将会在一个新的基础上表现出对父母更加深厚的感情。

佳琪：小孙姨，有时我妈总喜欢拿我跟我的小伙伴作比较，有时候成绩超过他了，我妈就会很开心就会表扬我，可是成绩不如他了，我妈就开始不高兴，我也会很伤心。所以，有时候即使曾经关系不错的同伴，我也会疏离他了。为什么啊？

小孙姨：因为人天性喜欢进行社会比较，人人都在比较，到任何场合都在比较。我们在社会比较中认识自己，同时也关注他人的反应，这都是我们讲的自我感知，不能脱离他人。那么，在同伴关系中，我们也在做比较，只不过作比较的同时，我们会更倾向于选择跟自己情况差不多的同伴比较，这样群体一致性会更加强一些，因此，你心中的选择已经接受了你母亲的干预。

雪婷：小孙姨，青春期的我们如何构建理想的温暖的亲密关系？

小孙姨：首先，尊重我们自己的情感需求 ，明确自己的贡献与价值所在。正如上文所说，我们应该认识到，跟人建立亲密关系其实是一种很重要的能力，它直接关系到今后的生活是否幸福。尊重我们与同伴的交往，尊重我们的交往对象，尊重自己的情感需求，实现能力的提升，让父母在我们的成长中为我们感到安心舒心和自豪。

子岳：小孙姨，也就是说，我们与同伴交往，要明白自己的情感需求，另外还要考虑到父母的感受。对吗?

小孙姨：是啊！青春期里的同伴关系是我们人际交往能力发展的标志。因此，其次，我们要多学习文化知识，提高品行和涵养，顺势而为，“择其善者而从之，其不善者而改之”。良好的同伴关系能够正确引导自己的亲情观、爱情观、婚姻观。青春期的孩子，会逐步明确自己的感情需求，对异性交往会有一种新奇和渴望。喜欢某个心仪的异性，是性心理发育正常的表现，也是一种美好情感的体验。我们自己要学会尊重我们这份美好感情外，还可以顺势而为，主动明白这是一种怎样的情感。否则自己简单地主动或者被动扣上“早恋”这样的帽子，很可能会反馈给自己这样的信息：恋爱是错误的，爱情是不光彩的。所以，对待异性的同伴关系，我们不能一味地回避和严防死守，只能给自己以及他人造成更大的困惑，不利于自己和他人的心理健康发展，甚至对未来的爱情选择以及婚姻幸福带来隐患。

士博：小孙姨，我明白了，喜欢与异性交往时正常的心理需要，在青春期，男女生需要正常交往。这种只是单纯的友谊，而不是所谓的“早恋”。如果理解偏了或有误解，就会对自己和他人带来困惑，和一些小烦恼。 英子：所以，我们要彼此尊重啊，千万不能没有分寸。尊重自己的性别，也尊重他人的性别；关爱自己，也关爱他人。这样做对于同伴关系中的男女生，最为实际有效。

小孙姨：是的，所以心理学家提示青少年，在与异性建立亲密同伴关系的时候要做到：实时交往，适度交往，不单独交往，群体活动最好。

莲艺：所以我们要在学习生活中做到，不单独与哪一个异性建立亲密关系，这样会是自己和别人困惑，因为我们的人生观价值观没有成熟，更谈不上爱情观了。所以，这样的困惑要不得啊。

小孙姨：是的。今天我们分享了青春期的第三层次的亲密关系----同伴关系。大家一定收获很多吧。

雪婷：是的，这三节课，我们一起分享了亲密关系，从亲子关系，师生关系到同伴关系，我们也知道了该如何营造这三种关系，使自己发展的更好。

英子：我们很幸福，因为我们在这样的温暖的关系中健康成长。

士博：其实幸福就是一种心态，一种感知，我们来到这个世界上，父母赐予我们可以感受幸福的生命，我们应该感恩。在我们脆弱无助的时候，那些曾经帮助过我们，陪我们一同走过风风雨雨艰难困苦的伙伴，我们应该感恩，因为有他们我们还可以幸福的有人陪伴，一起承受，共同分享。

英竹：是的，亲密关系让我们收获幸福！

佳琪：我真的想说，小孙姨，谢谢您！这三节课，您带给我们更新的理念，帮助我们纠正曾经年少轻狂的偏执认知。

士博：小孙姨，经过这几节课的学习，我懂得了什么是幸福，也知道如何去创造幸福。 雪婷：所以我们要经营好亲子关系，师生关系，同伴关系，在温暖的亲密关系中寻找幸福的力量。

小孙姨：是的，我们一生都离不开亲密关系。愿我们所有的老师和同学们，幸福长久！谢谢大家！再见！

群说：谢谢小孙姨，同学们再见！