学员成长档案 - 图文

几点建议：

1.语言课适当采用柔性的风格，更加的互联网化和人性化，向朋友对话一样；要酷一点，不要让大家当成

一个任务去搞。

2.要有设计感，这样才会体现价值

3.等你上完课之后，好好来完善下，同时考虑微信平

台特点来做。 成长记录

一、基本信息（照片位置） 姓名： 昵称： 学校： 专业： 二、测评

照片位置 1.成长能力模型测评结果

成长力：19；行动力：17；影响力：11；思考力：16分；领导力：25分 行动建议：从优势和劣势角度各写1-3条 2.性格能力测试结果

行动建议：从优势和劣势角度各写1-3条 三、探索方案

（一）问题………………

答案：1.提高自身的交际能力 2.增强语言表达能力 3.在以后的面试中能轻松流利的应对面试官的问题 （二）问题………………

答案：积极：积极地参与到集训中，不能因害怕而退缩；乐观：以乐观心态面对集训受到的挫折；自信：相信自己有能力改善自己。

四、李卫娟老师：1.有对象准备结婚 2.现阶段目标是成为一名专业的职业指导师 3.认为婚姻需要两个人共同经营 4.长得漂亮 5.对工作认真负责 6.脾气温和 五、大家好，我叫刘欣刀字旁的刘，不是天上的那个星，是欣赏的欣，我没有叫夏雪夏雨，不过曾在镇江生活过一段时间， 目前在无锡上学在艺术系学习建装专业，非常开心能借这次培训的机会认识到这么多小伙伴，虽然大家都是来自不同的地方，有着不同的个性，但我相信大家都在愉快的相处下来。

六、DCAP：plan 拟定计划 D：do 执行实施 C： check 确认，评估执行状况与目标间的差距 A：action 探讨距离并修正采取措施

七、领导力：促进团队合作，解决人员冲突，带领团队达成目标。思考力：通过对小队内外坏境的分析和判断，制定中长期的发展目标。影响力：迅速理解上级意图，并制定相应方案，并带领队伍及时高效，顺利实施。行动力：勇于承担风险，做出有利于推进工作的明确决定。成长力：学会正面评价自己，虚心接受别人对自己传授的方法，并学会与别人分享经验

第八题 1.告知团队 2.维护群体 3.做出表率 4.激发士气 5.创造氛围 成长建议：

四、培训阶段

1、学习承诺书

（目标、态度）——参考模版，学生写。 2、班主任讲2句 3、独董MM有话说

（班主任、带队）——寄语（手写体，短） 4.课程笔记（每组一份） ……………………………… 5学习成果

（体会、收获、认识几个人，要放照片的） 5.1人际影响力课程