2012年华英学校语文试卷真题及答案 - 图文

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2012年佛山华英学校新生入学能力测评试卷

（时间：45分钟，满分：100分）

班级 学号 姓名 成绩 一、基础知识（50分）

1．在田字格中正确、工整、美观地书写以下内容。（3分） 根深叶茂，源远流长。

2、根据拼音在横线上写出汉字。（4分）

（1）蓝天有深 （suì）的灵魂，才能吸引星月。

（2）广州有好几个吉祥而美丽的别称——羊城、 （suì）城和花城。

(3)男子汉做事要光明磊落，不要鬼鬼 （suì suì）。 （4）风一更，雪一更，聒 （suì）乡心梦不成。 3、选择加点字正确的读音，在下面画“∨”。（4分）

飞来横祸（héng hèng） 锲而不舍（qiè qì） 强悍粗犷（guǎng kuàng） 潮声澎湃（pài bài） 4、将下列词语补充完整。（4分）

龙盘虎 长途 涉 扬顿挫 安然无 5、根据课文《威尼斯的小艇》，在横线上填上适当的关联词。（5分）

船夫的驾驶技术特别好。 怎么拥挤，他 能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他 能平稳地穿过， 速度特别快， 能作急转弯。

6、爷爷打算选两幅对联送给两位朋友：乐器店赵老板、即将七十大寿的钱爷爷，请你帮他挑选一下。（填序号，4分）

A、芝兰玉树竞娟秀，青鸟蟠桃共岁华 B、藏古今学术，聚天地精华 C、阳春白雪传雅曲，高山流水觅知音 D、祥光临福地，喜气满新居 应当送给赵老板的是 ；应当送给钱爷爷的是 。 7、默写。（选择自己最有把握的四句填空，多些不给分，8分） （1）敕勒川，阴山下， 。（北朝民歌《敕勒歌》）

（2）秦时明月汉时关， 。（王昌龄《出塞》） （3）千门万户曈曈日， 。（王安石《元日》） （4）竹外桃花三两枝， 。（苏轼《惠崇春江晚景》）

（5）路漫漫其修远兮， 。（屈原《离骚》） （6）横眉冷对千夫指， 。（鲁迅《自嘲》） 8、写出你对下面句子中划线部分的意思的理解。（5分）

人初生时，饥不能自食，寒不能自衣，父母乳哺之，怀抱之。 9、按要求写句子。（8分）

①太阳落山了，小鸟儿全都不见了踪影。（3分）

改为拟人句： ②仿造例句写句子：“心”与“必”---心里有了信念，成功往往就成为必然。（5分）

“人”与“大”（或“上”与“下”）---

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10、综合性学习。（5分）

点滴“微文明”，汇成“大文明”！文明佛山，从我做起，从身边小事做起。 （1） 请你说出生活中你认为最不文明的一种行为。（10字以内，2分）

（2） 请针对这种不文明行为写一条文明宣传语。（20字以内，3分）

二、阅读理解（20分）

“伟大”的代价 （法）阿纳托尔·法郎士

1罗歇尔、马赛尔、贝尔纳、夏克斯和艾蒂昂要去看他们的朋友热昂。他们要在一条宽阔的公路上走。这条路在田野和草地上弯弯曲曲地向前伸展，像一条黄色的缎带。

2现在他们动身了。他们并排地往前走；这是最好的走法。这一次的安排只有一个缺点：艾蒂昂太小了，跟不上。

3但他在紧跟。他提起他最好的那只脚大步向前。他那双短腿尽量伸开，尽量扩大跨度；他还甩开双臂来使劲。但他是太矮小了，他没办法走得和他的伙伴们同样快。正因为他太小，他拉到后边了，没有办法。

4那些大孩子们都比他年长。照理讲，他们应该等待他，使自己的步子与他的步子合拍。他们实在应该如此，可是他们却不这样做。向前进！这个世界上的强者总是这样喊，而把弱者遗弃在后面。但是，请听听事情的结尾吧。那四位又高大、又强壮、又结实的朋友忽然看见地上有一件东西在跳跃。它在跳跃，因为它是一只青蛙。它想从路边跳到草地上去。草地是青蛙的家；它喜欢它。它的寓所就在那儿的一个溪流旁边。它跳跃着，跳跃着。

5它是一只绿色的青蛙。它像一片有生命的树叶。这些孩子们现在来到了草地上；他们觉得他们的脚在往那长着草丛的软泥地上下陷。他们再向前走了几步，泥巴就已经漫到他们膝盖上了。下面的沼泽地被上面长着的草儿掩盖住了。 6他们花了好大气力才算把自己拔出来。鞋子、袜子和腿肚子全都变得像墨水一样黑。这块绿草地上的童话之神，给这四个坏孩子涂上了一层泥巴做的绑腿。

7艾蒂昂赶上前，连气都喘不过来。当他看到他们这副狼狈相时，他不知道他应该感到高兴还是惋惜。他那幼小的心灵现在充满了一种灾难之感——一种伟大和豪强的人物遇到了灾难的那种感觉。至于那四位满身是泥的顽童呢，他们只有老老实实地沿着那走过来的路再回去，因为他们——我们很想知道——怎么好意思去看他们的朋友热昂呢——特别是当他们的鞋子和袜子成了现在这副样儿？当他们回到家来的时候，他们的母亲们可以根据他们的腿所暴露的情况猜出他们曾经捣过什么蛋，而艾蒂昂的那双胖胖的小脚倒是说明了他一直是多么规矩。

11.请用简练的语言概括故事的起因、经过、结果。并用“‖”给文章划分层次。（10分） 起因：________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 经过：________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 结果：________________________________________________________________

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_____________________________________________________________________ 12.第4段中反复用一个词语描写青蛙。你能找出来吗？你觉得作者为何要对这个词语反复进行强调？（5分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 13.这个故事给了你什么启示？你生活中有类似的经验吗？请简要谈谈你的看法。（5分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、作文（30分） 请想象下面这句话中描绘的画面，改写成一篇作文。题目自拟，不少于250字。 父往他乡，女随母，送于门外，请父早归。 3

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2012年华英学校新生入学能力测评试卷答案 一、基础知识 1、 略 2、 （1）邃 （2）穗 （3）祟祟 （4）碎 3、 （1）hèng （2）qiè （3）guǎng （4）pài 4、 踞 跋 抑 恙 5、 不管 总 总 而且 还 6、 C A 7、 （1）天丝穹庐 笼盖四野 （2）万里长征人未还 （3）总把新桃换旧符 （4）春江水暖鸭先知 （5）吾将上下而求索 （6）俯首甘为孺子牛 8、人刚刚出生的时候，饿了不能够自己吃东西，冷了不能够自己穿衣服。 9、（1）太阳羞涩地躲到山头的后边，悄悄地看着成群结队的鸟儿们唱着歌回家去。 （2）示例：“人”与“大”①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。 “上”与“下”：①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。 ②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。 10、示例：（1）说粗话，不讲文明。 （2）病从口入，祸从口出。 二、阅读理解。 4

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11、起因：艾帝昂和罗歇尔等四位朋友一起去看另一位朋友热昂。

经过：罗歇尔等人把个子矮小的艾帝昂丢在后面不管，自己却被一只青蛙引到了沼泽中。

结果：罗歇尔等人涂了一脚泥，狼狈不堪，而被冷落的艾帝昂却对伙伴们充满同情。

层次：①‖②③④⑤⑥‖⑦

12、“跳跃”。这个词写出了青蛙的活泼可爱，为下文孩子们被它吸引从而误入沼泽做铺垫。

13、示例：①对于朋友、伙伴要有包容心 ②盲目自信的人常常会遭遇失败。（答出一点或言之有理即可，生活经验略） 三、作文（略）

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