安全员基础知识

安全员 基础知识 第六章 建筑力学 第一节 平面力系

Z6.1.1力的基本性质、基本概念（P115）。（同） 判断题

1.（易）力是物体之间相互的机械作用，这种作用的效果是使物体的运动状态发生改变，而无法改变其形态。 【答案】错误

【解析】力是物体之间相互的作用，其结果可使物体的运动状态发生改变，或使物体发生变形。见教材第六章第一节P115。

2.（易）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，沿同一直线，并同时作用在任意一个物体上。 【答案】正确

【解析】两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，沿同一直线，并分别作用在这两个物体上。见教材第六章第一节P115。

3.（中）若物体相对于地面保持静止或匀速直线运动状态，则物体处于平衡。 【答案】正确

【解析】作用在同一物体上的两个力使物体平衡的必要和充分条件是：这两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上。见教材第六章第一节P115。 单选题

1.（中）图示为一轴力杆，其中最大的拉力为( )。 A．12kN B．20kN C．8kN D．13kN 【答案】B 【解析】作用在刚体上的力可沿其作用线移动到刚体内的任意一点，而不改变原力对刚体的作用效应。沿轴线向右的拉力为8kN+12kN=20kN，沿轴线向左的拉力为7kN，则最大的拉力为20kN。见教材第六章第一节P115。

2.（易）刚体受三力作用而处于平衡状态，则此三力的作用线（ ）。

A.必汇交于一点 B.必互相平行 C.必皆为零 D.必位于同一平面内 【答案】A

【解析】一刚体受共面不平行的三个力作用而平衡时，这三个力的作用线必汇交于一点，即满足三力平衡汇交定理。见教材第六章第一节P116。 3.（难）只适用于刚体的的静力学公理有（ ）。

A.作用力与反作用力公理 B.二力平衡公理 C.加减平衡力系公理 D.力的可传递性原理 【答案】C

【解析】静力学公理：作用力与反作用力公理；二力平衡公理；加减平衡力系公理。加减平衡力系公理和力的可传递性原理都只适用于刚体。见教材第六章第一节P115。 4. (易)加减平衡力系公理适用于( )。

A.变形体 B.刚体 C.任意物体 D.由刚体和变形体组成的系统 【答案】B

【解析】加减平衡力系公理和力的可传递性原理都只适用于刚体。见教材第六章第一节P115。

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多选题

1. （中）两物体间的作用和反作用力总是（ ）。 A.大小相等 B.方向相反

C.沿同一直线分别作用在这两个物体上 D.作用在同一物体上 E.方向一致 【答案】ABC

【解析】两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，沿同一条直线，并分别作用在这两个物体上。见教材第六章第一节P115。 2.（中）对力的基本概念表述正确的是（ ）。 A.力总是成对出现的，分为作用力和反作用力 B.力是矢量，既有大小又有方向

C.根据力的可传性原理，力的大小、方向不变，作用点发生改变，力对刚体的作用效应不变 D.力的三要素中，力的任一要素发生改变时，都会对物体产生不同的效果 E.在国际单位制中，力的单位为牛顿（N）或千牛顿（kN） 【答案】ABDE

【解析】力总是成对出现的，分为作用力和反作用力。力是矢量，既有大小又有方向。力的三要素中，力的任一要素发生改变时，都会对物体产生不同的效果。根据力的可传性原理，力对刚体的作用效应与力的作用点在作用线的位置无关。在国际单位制中，力的单位为牛顿（N）或千牛顿（kN）。见教材第六章第一节P115。 3.（中）力的作用效果包括（ ）。

A.强度效果 B.刚度效果 C.运动效果 D.变形效果 E.稳定效果 【答案】CD

【解析】力是物体之间相互的作用，其结果可使物体的运动状态发生改变，或使物体发生变形。见教材第六章第一节P115。

Z6.1.2 约束类型，约束反力方向的确定，并绘制受力图（P116）。（同） 判断题

1.（易）物体受到的力一般可以分为两类：荷载和约束。 【答案】正确

【解析】物体受到的力一般可以分为两类：一类是使物体运动或使物体有运动趋势，称为主动力，如重力、水压力等，主动力在工程上称为荷载；另一类是对物体的运动或运动趋势起限制作用的力，称为被动力，被动力称为约束。见教材第六章第一节P116。 2.（难）约束反力的方向总是与约束的方向相反。 【答案】错误

【解析】约束反力的方向总是与约束所能限制的运动方向相反。见教材第六章第一节P116。 3．（易）画受力图时，应该依据主动力的作用方向来确定约束反力的方向。 【答案】正确

【解析】画受力图的步骤如下：首先明确分析对象，画出分析对象的分离简图；然后在分离体上画出全部主动力；最后在分离体上画出全部的约束反力，注意约束反力与约束应相互对应。见教材第六章第一节P116。 单选题

1.(中)如图所示杆ABC，其正确的受力图为（ ）。

A．图A B.图B C.图C D.图D

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C A D Q B RB RD A D RA C Q （A）

B A D RA RD C Q RB B （B） RB RA RA C A D RD RB Q B A RD D C Q B （C） （D）

【答案】A

【解析】在进行受力分析时，当约束被人为的解除时，必须在接触点上用一个相应的约束反力来代替。在物体的受力分析中，通常把被研究物体的约束全部解除后单独画出，称为脱离体。把全部主动力和约束反力用力的图示表示在分离体上，这样得到的图形，成为受力图。见教材第六章第一节P116。

2.（易）约束对物体运动的限制作用是通过约束对物体的作用力实现的，通常将约束对物体的作用力称为（ ）。

A.约束 B.约束反力 C.荷载 D.被动力 【答案】B 【解析】约束对物体运动的限制作用是通过约束对物体的作用力实现的，通常将这种力称为约束反力，简称反力，约束反力的方向总是与约束所能限制的运动方向相反。见教材第六章第一节P116。 多选题

1.（难）下列各力为主动力的是（ ）。

A.重力 B.水压力 C. 摩擦力 D. 静电力 E.挤压力 【答案】ABD

【解析】物体受到的力一般可以分为两类：一类是使物体运动或使物体有运动趋势，称为主动力，如重力、水压力等，主动力在工程上称为荷载；另一类是对物体的运动或运动趋势起限制作用的力，称为被动力。见教材第六章第一节P116。 2.（中）下列约束反力的特点正确的是（ ）。 A.约束反力是已知的 B.约束反力是未知的

C.约束反力的方向总是与约束所能限制的运动方向相反 D.约束即为约束反力

E.约束反力的作用点在物体与约束相接触的那一点 【答案】ABC 【解析】约束对物体运动的限制作用是通过约束对物体的作用力实现的，通常将这种力称为约束反力，简称反力，约束反力的方向总是与约束所能限制的运动方向相反。通常主动力是

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已知的，约束反力是未知的。见教材第六章第一节P116。

Z6.1.3 约束形式，能把实际工程结构转换成力学模型，加以简化（P117～119）。（同） 判断题

1.（中）墙对雨篷的约束为固定铰支座。 【答案】错误

【解析】雨篷、挑梁的一端嵌入墙里，此时墙的约束既限制物体沿任何方向移动，同时又限制物体的转动，这种约束称为固定端支座。 2.柔体约束的约束反力为压力。 【答案】错误 【解析】由于柔体约束只能限制物体沿柔体约束的中心线离开约束的运动，所以柔体约束的约束反力必然沿柔体的中心线而背离物体，即拉力，通常用FT表示。见教材第六章第一节P117。

3.（易）链杆可以受到拉压、弯曲、扭转。 【答案】错误

【解析】链杆是二力杆，只能受拉或受压。见教材第六章第一节P118。 4. 梁通过混凝土垫块支承在砖柱上，不计摩擦时可视为可动铰支座。 【答案】正确

【解析】梁通过混凝土垫块支承在砖柱上，不计摩擦时可视为可动铰支座。见教材第六章第一节P118。 单选题

1.(易)只限物体任何方向移动，不限制物体转动的支座称（ ）支座。 A.固定铰 B.可动铰 C.固定端 D.光滑面 【答案】A

【解析】用光滑圆柱铰链将物体与支承面或固定机架连接起来，称为固定铰支座。在固定铰支座的座体与支承面之间加辊轴就成为可动铰支座。雨篷、挑梁的一端嵌入墙里，此时墙的约束既限制它沿任何方向移动，同时又限制它的转动，这种约束称为固定端支座。见教材第六章第一节P118～119。

2.（易）由绳索、链条、胶带等柔体构成的约束称为（ ）。 A.光滑面约束 B.柔体约束 C.链杆约束 D.固定端约束 【答案】B

【解析】由绳索、链条、胶带等柔体构成的约束称为柔体约束。见教材第六章第一节P117。 3.（易）光滑面对物体的约束反力，作用在接触点处，其方向沿接触面的公法线( )。 A．指向受力物体，为压力 B．指向受力物体，为拉力 C．背离受力物体，为拉力 D．背离受力物体，为压力 【答案】A 【解析】光滑接触面对物体的约束反力一定通过接触点，沿该点的公法线方向指向被约束物体，即为压力或支持力，通常用FN表示。见教材第六章第一节P117。 4．（易）固定端支座不仅可以限制物体的（ ），还能限制物体的（ ）。

A．运动；移动 B．移动；活动 C．转动；活动 D．移动；转动 E.活动；转动 【答案】D

【解析】约束既限制物体沿任何方向移动，同时又限制物体的转动。见教材第六章第一节P119。

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