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2017-2018学年福建省漳州市七年级上学期数学期末试卷带答案

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  • 2025/6/24 8:28:06

(3)定义的新运算“⊕”交换律是否还成立?请写出你的探究过程. 24.(12分)如图,∠1=60°,∠ACD=120°,CB平分∠ACD. (1)试说明AB与CD平行;

(2)AC与BD平行吗?若不一定平行,请再加上一个条件使它平行,并说明理由.

25.(14分)已知,一个点从数轴上的原点开始,先向左移动7cm到达A点,再从A点向右移动12cm到达B点,把点A到点B的距离记为AB,点C是线段AB的中点.

(1)点C表示的数是 ;

(2)若点A以每秒2cm的速度向左移动,同时C、B点分别以每秒1cm、4cm的速度向右移动,设移动时间为t秒,

①点C表示的数是 (用含有t的代数式表示); ②当t=2秒时,求CB﹣AC的值;

③试探索:CB﹣AC的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.

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2017-2018学年福建省漳州市七年级(上)期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的) 1.(4分)2的相反数是( ) A.2

B.﹣2 C. D.

【解答】解:2的相反数为:﹣2. 故选:B.

2.(4分)在数轴上距离原点8个单位长度的点所表示的数是( ) A.8

B.﹣8 C.8或﹣8 D.4或﹣4

【解答】解:在数轴上距离原点8个单位长度的点所表示的数是8或﹣8, 故选:C.

3.(4分)下列式子错误的个数是( )

①|+3|=3 ②﹣|﹣4|=4 ③﹣23=﹣6 ④|a|>0 A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 【解答】解:①|+3|=3,正确; ②﹣|﹣4|=﹣4,错误; ③﹣23=﹣8,错误; ④|a|≥0,错误; 故选:B.

4.(4分)单项式﹣ab2c的同类项是( ) A.a2b2c B.﹣abc2 C.3cab3

D.﹣3acb2

【解答】解:单项式﹣ab2c的同类项是:﹣3acb2. 故选:D.

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5.(4分)如图,∠1的同位角是( )

A.∠4 B.∠3 C.∠2 D.∠1 【解答】解:∠1的同位角是∠4, 故选:A.

6.(4分)如图是由4个大小相同的正方体搭成的几何体,其左视图是( )

A. B. C. D.

【解答】解:从左边看第一层是一个小正方形,第二层是一个小正方形, 故选:B.

7.(4分)如图,从A地到B地有多条道路,一般地,为了省时人们会走中间的一条直路而不会走其它的路,其理由是( )

A.两点确定一条直线 B.垂线段最短 C.两点之间,线段最短

D.两点之间,直线最短

【解答】解:图中A和B处在同一条直线上,根据两点之间线段最短,知其路程最短. 故选:C.

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8.(4分)如图,四条表示方向的射线中,表示北偏东50°的是( )

A. B. C. D.

【解答】解:A、是北偏西50°,故此选项不合题意; B、∵90°﹣50°=40°,∴是南偏西40°,故此选项不合题意; C、是南偏东50°,故此选项不合题意; D、是北偏东50°,故此选项合题意. 故选:D.

9.(4分)某商店将原价a元的电器以(正确表达该商店出售价格的是( )

A.原价打7折后再减去20元 B.原价打3折后再减去20元 C.原价减去20元后再打7折 D.原价减去20元后再打3折 【解答】解:A、原价打7折后再减去20元时售价为(B、原价打3折后再减去20元时售价为(C、原价减去20元后再打7折时售价为D、原价减去20元后再打3折时售价为故选:A.

10.(4分)将一副三角板的直角顶点重合放置于D处,两块三角板在同一平面内自由转动形成不同的几何图形,下列结论一定成立的是( )

a﹣20)元; (a﹣20)元; (a﹣20)元;

a﹣20)元;

a﹣20)元出售,则下列说法中,能

A.∠BDE<∠ADC B.∠CDE>∠ADB

C.∠CDE﹣∠BDA=45° D.∠EDC+∠BDA=180° 【解答】解:∠EDC+∠BDA=180°,

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(3)定义的新运算“⊕”交换律是否还成立?请写出你的探究过程. 24.(12分)如图,∠1=60°,∠ACD=120°,CB平分∠ACD. (1)试说明AB与CD平行; (2)AC与BD平行吗?若不一定平行,请再加上一个条件使它平行,并说明理由. 25.(14分)已知,一个点从数轴上的原点开始,先向左移动7cm到达A点,再从A点向右移动12cm到达B点,把点A到点B的距离记为AB,点C是线段AB的中点. (1)点C表示的数是 ; (2)若点A以每秒2cm的速度向左移动,同时C、B点分别以每秒1cm、4cm的速度向右移动,设移动时间为t秒, ①点C表示的数是 (用含有t的代数式表示); ②当t=2秒时,求CB﹣AC的值; ③试探索:CB﹣AC的值是否随着时

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