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天津市五区县2018-2019学年七年级(下)期末数学试卷(解析版)(1)

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天津市五区县2018-2019学年七年级(下)期末数学试卷(解析版)(1)

天津市五区县2014-2015学年七年级(下)

期末数学试卷

一、选择题:(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1.式子

的值是( )

A.4 B.2 C.±2 D.﹣2

2.能确定某学生在教室中的具体位置的是( ) A.第3排 3.若

B.第2排以后 C.第2列D.第3排第2列

是关于x、y的二元一次方程ax﹣3y=1的解,则a的值为( )

D.﹣5

A.7 B.2 C.﹣1

4.不等式3x﹣2>4的解集是( )

A.x>2 B.x>3 C.x<2 D.x<3 5.下列事件中最适合使用普查方式收集数据的是( ) A.为制作校服,了解某班同学的身高情况 B.了解全市初三学生的视力情况 C.了解一种节能灯的使用寿命 D.了解我省农民的年人均收入情况

6.如图,直线a,b被直线c所截,a∥b,∠1=51°,则∠2的度数是(

A.129° B.51° C.49° D.40°

7.已知M(1,﹣2),N(﹣3,﹣2),则直线MN与x轴,y轴的位置关系分别为( )

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天津市五区县2018-2019学年七年级(下)期末数学试卷(解析版)(1) A.相交,相交 B.平行,平行 C.垂直相交,平行 D.平行,垂直相交

8.下列图形中,线段PQ的长表示点P到直线MN的距离是( ) A.

B.

C. D.

9.将点A(﹣3,﹣2)向左平移5个单位,再向下平移4个单位得到点B,则点B的坐标为( )

A.(﹣8,2) B.(﹣8,﹣6) C.(2,﹣2) D.(2,2)

10.方程组的解为,则“△”、“□”代表的两个数分别为( )

A.5,2 B.1,3 11.与不等式

A.﹣2x≤﹣1

C.4,2 D.2,3 的解集相同的不等式是( )

B.﹣2x≤x﹣10 C.﹣4x≥x﹣10 D.﹣4x≤x﹣10

12.已知实数x、y同时满足三个条件:①3x﹣2y=4﹣p, ②4x﹣3y=2+p,③x>y,那么实数p的取值范围是( ) A.p>﹣1 B.p<1 C.p<﹣1 D.p>1 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

13.为反映某地区一周内每天最高气温的变化情况,应制作 (填“扇形”或“条形”或“折线”)统计图. 14.已知数据:,

,π,﹣2,其中无理数出现的频率是 .

15.如图,想在河堤两岸搭建一座桥,图中搭建方式中,最短的是PB,理由 .

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天津市五区县2018-2019学年七年级(下)期末数学试卷(解析版)(1)

16.如果关于x的一元一次不等式组的解集在数轴上的表示如图所示,那么该不等式组的解集为 .

17.某景点拟在如图的矩形荷塘上架设小桥,若荷塘中小桥的总长为100米,则荷塘周长为 .

18.已知非负数a,b,c满足条件a+b=7,c﹣a=5,设S=a+b+c的最大值为m,最小值为n,则m﹣n的值为 . 三、解答题(本大题共7小题) 19.(本题6分)计算:(﹣1)2+

+

+|1﹣

|

20.(本题6分)已知,如图,AD∥BE,∠1=∠2,求证:∠A=∠E. 证明:∵AD∥BE(已知),

∴∠A=∠ ( ) 又∵∠1=∠2( 已知 ),

∴AC∥ ( ), ∴∠3=∠ ( ), ∴∠A=∠E(等量代换).

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21.(本题6分)判断以下各题的结论是否正确(对的打“√”,错的打“×”). (1)若 b﹣3a<0,则b<3a; (2)如果﹣5x>20,那么x>﹣4; (3)若a>b,则 ac2>bc2; (4)若ac2>bc2,则a>b;

(5)若a>b,则 a(c2+1)>b(c2+1). (6)若a>b>0,则<. . 22.(本题6分)解不等式组

,并把解集在数轴上表示出来.

23.(本题6分)某校举行“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字39个,比赛结束后,随机抽查部分

学生的听写结果,以下是根据抽查结果绘制的统计图的一部分. 根据以上信息解决下列问题: 组别 A B C D E

正确字数x 0≤x<8 8≤x<16 16≤x<24 24≤x<32 32≤x<40

人数 10 15 25 m 20

(1)在统计表中,m= ,n= ,并补全直方图; (2)扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数是 度;

(3)若该校共有964名学生,如果听写正确的个数少于24个定为不合格,请你估算这所学校本次比赛听写不合格的学生人数.

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天津市五区县2018-2019学年七年级(下)期末数学试卷(解析版)(1) 天津市五区县2014-2015学年七年级(下) 期末数学试卷 一、选择题:(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1.式子的值是( ) A.4 B.2 C.±2 D.﹣2 2.能确定某学生在教室中的具体位置的是( ) A.第3排 3.若B.第2排以后 C.第2列D.第3排第2列 是关于x、y的二元一次方程ax﹣3y=1的解,则a的值为( ) D.﹣5 A.7 B.2 C.﹣1 4.不等式3x﹣2>4的解集是( ) A.x>2 B.x>3 C.x<2

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