大学生英语教育专业实习计划

实习生教案必须经指导教师批准签字后方可正式讲课，枝讲不合格的学生不得上课。 班主任工作实习

1、内容：熟悉学校工作计划，原班主任工作计划和实习班级学生情况，制定班主任实习工作计划；开展各项日常 工作和适合学生特点的各种活动，对学生进行思想品德教育；熟悉和掌握班主任工作的基本方法与技能，培养班主任工作能力。 2、要求：

制定实习班主任实习计划，经原班主任、实习指导教师审定后执行。

实习期间，至少组织、指导三次学生主题班会或有效的班级活动；做好特殊学生的个别教育工作；若条件允许，可进行家访。

对个别学生进行重点观察、研究、分析其形成的原因，并提出改进意见和建议。 教育调查与研究 1、内容：

实习学校的基本情况，历史特点。 优秀教师的先进事迹、教育经验。 教学方法与教学实验。

教学对象的心理、生理特点，学习方法、学习态度、知

识结构、智能结构和政治思想状况等。 2、要求：

实习生要深入了解九年义务教育改革的现状与发展趋势，写出切合实际的调查报告。

通过调查，掌握调查研究的基础知识与基本方法，培养调查研究的能力。 五、实习方法

听、察、看、做、思。即：

1、“听”，领导介绍情况、优秀教师介绍经验，参加听课活动。

2、“察”，观察学校的教学和管理工作。 3、“看”，现场观看教师授课和组织班级活动。 4、“做”，亲自登台讲话，完成实习单位安排的授课任务。

5、“思”，要善于思考问题。 六、实习准备工作 动员准备

1、召开实习动员会，明确实习的目的、意义、要求及具体事项。

2、召开学生座谈会，了解情况，掌握学生思想动态，进一步做好思想工作。

3、摸底调查，初拟实习单位。

校内实训。

目的是进一步提高学生授课艺术和能力，掌握课堂教学的程序、方法和技巧。

1、聘请呼市中学、小学优秀英语教师各一名，讲授英语教法，进行示范教学。

2、每人编写2-3课教案，进行练习。 3、分组试讲，互相评比、观摩，取长补短。

4、全班组织考核，互相观摩、点评，选拔优秀学生。 联系实习单位。 准备材料。 1、协议书。

2、实习生管理规定。 3、实习鉴定表。 4、成绩评定标准。 5、实习学生登记表。 七、注意事项

1、认真履行职责，积极主动完成任务。 2、要遵守学院和实习单位的规章制度。

3、要自尊、自爱，注意本人形象，注意学院声誉。 4、有事主动与学院联系，不要擅自处理，自觉接受实习领导小组的监督、检查。 5、爱护身体，注意安全。

6、实习结束后，按时上交“实习鉴定表”和“实习报告”。

篇三：英语教育实习计划 一、实习指导思想

全面贯彻党的教育方针，使学生通过毕业实习，了解社会，接触实际，巩固专业理论知识和提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的，确立牢固的专业思想。 二、实习目的

1、通过毕业实习，进一步掌握专业业务知识和专业技能，提高运用所学专业理论知识观察问题、分析问题和解决问题的能力。

2、通过毕业实习，调查收集资料，为搞好毕业设计、撰写毕业论文、写好调查报告打好基础。

3、通过毕业实习，提高思想素质，巩固专业思想，培养良好的职业道德和工作作风。 三、实习工作的组织领导

学生毕业实习由学院、系统一安排。在上级的支持、领导下，成立实习指导教师组成的实习工作指导小组。指导小组成员为单迎春、李升伟、李欣欣、祁继香、郝利钢、王艳红、吕雪妮、龚凤仪、董玮玮。由实习工作指导小组根据各个实习幼儿园的情况分配教学实习任务，确定学生小组长。我系指导教师和实习幼儿园原任教师负责具体的实习指导