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2019-2020学年河南省焦作市温县九年级(上)期中数学试卷(解析版)

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  • 2025/5/28 2:16:00

(1)求证:AD?CF;

(2)若点D为AB的中点,试判断四边形CDBF的形状并说明理由;

(3)填空:若点D为AB的中点,当?A的度数为 时,四边形CDBF为正方形.

23.由特殊到一般、类比探究都是数学学习过程中重要的思想和方法,请你结合所学知识完成下列问题. 【特殊思考】

(1)如图1,正方形ABCD中,连接EF,易知BE与DF的大小关系为:AE?AF,BE?DF;BE与DF的位置关系为:BE?DF.

【一般问题】

(2)将图1中的三角形AEF绕点A旋转,在旋转过程中,BE与DF的大小关系和位置关系是否发生改变?结合图2,说明理由. 【类比探究】

(3)若将(2)中的正方形变为矩形,等腰Rt?AEF变为Rt?AEF,且AD?2AB,AF?2AE,其他条件不变.(2)中的结论是否发生变化?结合图3,说明理由.

参考答案与试题解析

一、选择题:(每题3分,共30分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的. 1.矩形具有但菱形不具有的性质是( ) A.对角线相等

C.对角线互相平分且相等

B.对角线互相垂直 D.对角线互相平分

【解答】解:A、矩形对角线相等,菱形对角线不相等,此选项符合题意,

B、矩形对角线不垂直,菱形对角线垂直,此选项不符合题意;

C、矩形对角线互相平分且相等,菱形对角线不相等,此选项不符合题意;

D、矩形对角线互相平分,菱形对角线也互相平分,此选项不符合题意;

故选:A.

2.一元二次方程x2?10x?36?0的根的情况是( ) A.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根

【解答】解:△?100?4?36??44?0, 故选:D.

3.在一个不透明的盒子中装有a个除颜色外完全相同的球,这a个球中只有3个红球.若每次将球充分搅匀后,任意摸出1个球记下颜色再放回盒子,通过大量重复试验后,发现摸1到红球的频率稳定在左右,则a的值大约为( )

5B.有两个不相等的实数根 D.没有实数根

A.12 B.15 C.18 D.2

【解答】解:由题意可得: 31?, a5

解得,a?15. 故选:B.

4.一元二次方程x2?4x的解是( ) A.x?0

B.x?4

C.x1?2,x2??2 D.x1?0,x2?4

【解答】解:方程移项得:x2?4x?0, 分解因式得:x(x?4)?0,

解得:x1?0,x2?4. 故选:D.

5.顺次连结菱形四边中点所得的四边形一定是( ) A.平行四边形

B.矩形

C.菱形

D.正方形

【解答】解:如图,四边形ABCD是菱形,且E、F、G、H分别是AB、BC、CD、AD的中点,

则EH//FG//BD,EF?FG?11BD;EF//HG//AC,EF?HG?AC,AC?BD. 22故四边形EFGH是平行四边形, 又

AC?BD,

?EH?EF,?HEF?90? ?边形EFGH是矩形.

故选:B.

6.如图,在正方形ABCD外侧,作等边三角形ADE,AC,BE相交于点F,则?BFC为( )

A.75?

B.60?

C.55?

D.45?

【解答】解:四边形ABCD是正方形, ??BAD?90?,AB?AD,?BAF?45?,

?ADE是等边三角形, ??DAE?60?,AD?AE,

??BAE?90??60??150?,AB?AE,

??ABE??AEB?1(180??150?)?15?, 2??BFC??BAF??ABE?45??15??60?;

故选:B.

7.如图,l1//l2//l3,直线a,b与l1,l2,l3分别相交于点A、B、C和点D、E、F,若

AB2?,DE?4,则DF的长是( ) BC3

A.

20 38B.

3C.10 D.6

【解答】解:l1//l2//l3, ?

DEAB2??,又DE?4, EFBC3?EF?6,

?DF?DE?EF?10,

故选:C.

8.下列说法正确的是( )

A.相似三角形周长的比与面积的比都等于相似比 B.两个位似三角形的相似比不能为1

C.在平面直角坐标系中,将一个三角形的三个顶点的横坐标、纵坐标都乘以?2,所得的图形与原三角形位似

D.如果两个相似三角形三组对应顶点所在的直线都经过同一个点,那么这两个三角形是位似三角形

【解答】解:A、相似三角形周长的比等于相似比,相似三角形面积的比都等于相似比的平方,故此选项不合题意;

B、两个位似三角形的相似比可以为1,故此选项不合题意;

C、在平面直角坐标系中,将一个三角形的三个顶点的横坐标、纵坐标都乘以?2,所得的

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(1)求证:AD?CF; (2)若点D为AB的中点,试判断四边形CDBF的形状并说明理由; (3)填空:若点D为AB的中点,当?A的度数为 时,四边形CDBF为正方形. 23.由特殊到一般、类比探究都是数学学习过程中重要的思想和方法,请你结合所学知识完成下列问题. 【特殊思考】 (1)如图1,正方形ABCD中,连接EF,易知BE与DF的大小关系为:AE?AF,BE?DF;BE与DF的位置关系为:BE?DF. 【一般问题】 (2)将图1中的三角形AEF绕点A旋转,在旋转过程中,BE与DF的大小关系和位置关系是否发生改变?结合图2,说明理由. 【类比探究】 (3)若将(2)中的正方形变为矩形,等腰Rt?AEF变为Rt?AEF,且AD?2AB,AF?2AE,其他条件不变.(2

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