高考短文改错解题技巧指导

10.But before long they began to see which was happening. （2012全国II） 答案及解析：

7.that--where句意为：叔叔的饭店距离我住的地方很近。介词to 之后跟宾语从句，引导词在从句中作地点状语，表示“我住的地方”，因此用where。

8.how—what 句意为：我和同学们在谈论假期里干什么。 介词about后为省略的宾语从句，从句中do后缺少宾语，表示“什么”，用what。

9.where--that或者去掉where句意为： 看了一会这个玩具后，他回过头发现父母不见了。动词found后跟宾语从句，该宾语从句不缺成分和意思，所以引导词用that。that引导宾语从句也可以省略。

10. which--what句意为：但是不久以后他们开始看正在发生的事情。动词see后跟宾语从句， 引导词在从句中作主语，表示“……的事情”，因此用what。而which表示“哪个，哪些”，用于有范围的选择。

（三）状语从句引导词的误用

11.The games my parents taught me where I was a child turned out to be very useful later in my life. （2018全国卷II）

12.Though not very big ,but the Restaurant is popular in our area . （2016全国卷I）

13.Although we allow tomato plants to grow in the same place year after year, but we have never had any disease or insect attack problems. （2014全国卷I）14.In fact, he even scared my classmates away during they came over to play or do homework with me.（2013全国卷I） 答案及解析：

11. where--when 考查从属连词的误用。句意：当我是个孩子的时候我父母教给我的纸牌游戏在我日后的生活中证明非常有用。根据句意，此处是时间状语，故把where改为when。 12.去掉but 考查从属连词和并列连词的重复使用。句意：尽管很小，这家饭店在我们那一带很受欢迎。though为从属连词，but为并列连词，两者不能同时出现在一个句子中，因此应去掉but。

13.去掉but 考查从属连词和并列连词的重复使用。句意：尽管我们让圣女果年复一年地在同一个地方生长，但我们从没遇到过任何疾病或害虫攻击问题。在同一个句子中，although不能与but同时出现，因此应去掉but。

14.during---when 考查从属连词和介词的误用。句意：事实上，他甚至吓跑了我的同学，当他们来和我一起玩或一起做作业时。during 介词，不能引导状语从句，用when 引导时间状语从句，意思是“当……时候”。

【解题思路指导】

（一）定语从句

在短文改错中，主要推敲以下几个方面的错误： （1）关系代词和关系副词是否误用（如 T1） （2）that 和which是否误用（如 T2，3）

（3）定语从句的引导词和人称代词的误用（如 T4） （4）that /which和what是否误用（如 T5）（定语从句中有关系代词that和which ，都可以指代“物”， 在从句中作主语，宾语；而what不可以引导定语从句，what 只能引导名词性从句。） （4）“介词+which/whom” 是否误用（如 T5）（先行词在从句中作介词宾语，若介词提前，指代物时，不用that，而用which；指代人时，不用who，而用whom。）

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（5）关系代词的省略

关系代词在从句中作主语时，不可省略；做宾语时，在限制性定语从句中可以省略，在非限制性定语从句中不可省略。 （6）从句中代词的重复多余

定语从句中的引导词指代先行词，并在从句中作成分，从句中不能再出现指代先行词的代词。 （7）定语从句中的主谓是否一致

（二）名词性从句：在短文改错中，主要根据在名词性从句中所充当的成分以及句意来判断引导词的使用是否正确。主要推敲以下几组：

1.that 和what： that在名词性从句中不充当成分，也没意思；而what在名词性从句中充当主语、宾语、表语，定语，表示“什么；……的东西/事情/话等”。 2.that和if/whether：that在名词性从句中不充当成分，也没意思；而if/whether不充当成分，但有意思“是否”。

3.what和 which：what在名词性从句中充当主语、宾语、表语，定语，表示“什么；……的东西/事情/话等”， 用于没有范围的选择；而which表示“哪个，哪些”， 用于有范围的选择。（如 T10）

4.连接词that, whether/ if ，连接代词what, which, who, whom, whose以及连接副词when, where, how, why的误用（如 T7-9）

（三）状语从句：状语从句在句中作状语，用来修饰主句。主要推敲以下几个方面的错误：1.从属连词的误用（如 T11） 2.从属连词和并列连词的重复使用（如 T12,13） 3.从属连词和介词的误用（如 T14）

第二节 中频考点及预测考点

一．数词 【考点透析】 主要考查 1.基数词和序数词的误用 2.分数、倍数的表达法错误 3.固定搭配中的用法错误 【高考真题展示】 In the summer holiday following my eighteen birthday, I took driving lessons. （2017全国卷I） 答案及解析：

eighteen—eighteenth 句意： 在我18岁生日之后的那个暑假，我上了驾驶课。在英文中表示“第18个生日”，应使用序数词。

【高考题预测】

1. He left his hometown in his thirty. ． 2. The Olympic Games are held every four year.

3.Two fifth of the land in that district is covered with trees and grass.

4. Shortly after the accident, dozen of police were sent to the spot to keep order. 答案及解析：

1. thirty-- thirties句意“他三十多岁时离开了家乡”，不具体说明“几十几岁”时用整“十”的基数词的复数形式表示，所以“他三十多岁时”用in his thirties表示。

2. four—fourth 或year--years every和数词以及few, other连用，表示“每，每隔”，可以有两种表达： every+基数词+复数名词或every+序数词+单数名词。 3. fifth—fifths \五分之二\应为\。

4. dozen--- dozens 在dozen（十二）,score（二十）,hundred（百）,thousand（千）,million

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（百万）, billion（十亿）之前有确切的数字时，用单数形式；没有确切的数字时，用复数形式，而且多和of连用。

【解题思路指导】

数词的用法 1. 基数词和序数词的用法 2.分数的表达法 表示数目多少时用基数词，如 one, six, ten等；表示顺序先后时用序数词，如 first, sixth, tenth 等。 分子用基数词，分母用序数词。分子是1时，分母(序数词)用单数形式；分子大于1时，分母用复数形式，序数词加-s, 分子和分母之间可加连字符“-”，也可不加。 (口诀： 分子基，分母序。分子大于1， 分母加 s) 1/3 one third； 2/3 two thirds；3/4 three-fourths； 1/2 one half 或 a half； 1/4 one fourth 或 one / 英语中表示倍数时通常借助half, double, twice, three times等之类的词。 从3倍开始，是由基数词加times构成。ten times十倍 表示第几个世纪用the+序数词。 the twentieth century二十世纪； the twenty-first century二十一世纪 （1）表示“多大年龄”用基数词。He is fifty-six years old. 他56岁了。 （2）表示“第几个生日”用序数词。 Today is his fifty-sixth birthday. 今天是他56岁生日。 （3）表示“在某人多大年龄”用in one’s+基数词的复数形式。 He is in his fifties. 他50来岁了。 在dozen（十二）,score（二十）,hundred（百）,thousand（千）,million（百万）, billion（十亿）之前有确切的数字时，用单数形式；没有确切的数字时，用复数形式，而且多和of连用。 two dozen eggs两打鸡蛋； dozens of eggs几十个鸡蛋； five hundred people五百人； hundreds of people数以百计的人 3. 倍数的表达法 4. 世纪年代的表达法 5.年龄表达法 6.几个特殊词的用法

二．表时间、逻辑关系等的副词的误用 【考点透析】 主要考查 1. 表时间的副词如ago, before/earlier，later等 2. 表逻辑关系的副词如：however（然而），therefore（因此），otherwise（否则，不然的话），besides（此外），instead（相反）等 【高考真题展示】 A few minutes late, the instructor asked me to stop the car. （2017全国卷I）

答案及解析：

late—Iater句意：几分钟之后，教练让我停车。表示“一段时间以后”用later。

【高考题预测】

1.He asked Mary whether she had passed the exam two days ago.

2. It's our hope that we will play a greater role in the marketplace and , however , supply more jobs.

3. Thanks for your directions to the house , therefore we wouldn’t have found it. 答案及解析：

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1. ago—before句意：他问玛丽两天前是否通过了考试。在过去完成时中要用before。

2.however --therefore句意：我们希望我们能在市场竞争中发挥更大的作用，这样就能提供更多的工作岗位。根据句意可知前后是因果关系用therefore因此。 3. therefore--otherwise 句意： 多亏了你对房子的说明，要不然，我们会找不到的。otherwise否则，要不然。

【解题思路指导】

（一）常用的表时间关系的副词 ago，before/earlier和later ago 以现在为起点的“以前”，常用在一般过去时的句子中 before/earlier 以过去为起点的“以前”，常用在过去完成时的句子中 later ①late的比较级 ②adv. 以后，随后 He left here ten years ago.他十年前离开了这儿。 I heard that he had left here ten years before. 我听说他十年前离开了这儿。 See you later. 再见。 Two years later, he came back. 两年后，他回来了。 （二）表逻辑关系的副词或副词短语 besides, moreover, furthermore , in addition, what’s more, what’s worse 表递进关系 表因果关系 表转折关系 表对比关系 表时间顺序关系 therefore, thus , consequently however, anyway/ anyhow, nevertheless, though , otherwise similarly, instead, in contrast, on the contrary, on the other hand afterwards, eventually, finally, gradually , meanwhile/ meantime, in the meanwhile/meantime 三．虚拟语气 【考点透析】 主要考查 1.含有虚拟条件从句的虚拟语气的用法 2.含有“建议、命令、要求”的这类词的虚拟语气的用法 3.固定句式中的虚拟语气的用法 【高考真题展示】

Some classmates suggest we can go to places of interest nearby. （2016全国II）

答案及解析：去掉can或can—should 句意：一些同学建议我们去附近的一些名胜古迹。suggest作“建议”讲时，其后的宾语从句中用虚拟语气，谓语动词用“should+动词原形”， should常可省略。

【高考题预测】

1. If I was you, I would seize the chance to go abroad.

2. If we booked a table earlier, we couldn’t be standing here in a queue. 3. It may have saved me some trouble had I known the schedule.

4.It is required that the students do not use mobile phones in their school. 5.The doctor recommend that you couldn’t swim after eating a large meal. 6. My sister advised me that I accepted the invitation.

7. When a pencil is partly in a glass of water, it looks as if it is broken. 8. Ellen is a fantastic dancer. l wish I dance as well as her. 9. I would rather she had invited me to the movies today . 10.It is high time we stop city noises from increasing.

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