教学计划表三下信息技术2016-2017(2)

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贵阳市20 16 ~20 17 学年第二学期 教学工作计划与总结 学 校： 石板镇中心完小 任课教师： 韩发坤 任教班级： 三年级 任教学科： 信息技术 2017年 2 月 20 日 - 1 -

一、上学期成绩统计 班 成 绩项 目 级 四（1） 91.5 100% 100% 0 四（2） 90.2 100% 100% 0 平均分 及格率 优分率 低分率 二、教材分析及学情分析 主三年级信息技术是由系列教材清华出版社出版的，主要内容为woed文字编辑要教软件的学习，本册教材共有5个单元16课。在书的开头本学期全部教学作品示学例，内容新颖，作品示例切合生活实际，全书在文字叙述、版面布局等方面，内图文并茂，通俗易懂，富有趣味性和启发性。 容 一、 教学目标及要求 知识技能方面：了解文字处理软件的作用，熟练掌握Word的操作过程，掌握文档创建、打开和保存方法；学会插入图片、艺术字、自选图形等方法，完成图文并茂的作品。 二、 过程与方法：以制作“生活小报”为主线，以“任务驱动”方式完成 各项学习内容；发挥想象力，与同伴交流自作作品体会。 三、情感态度与价值观：体会科学技术对人类生活的积极作用，引导学生关注 科学技术的发展；学会与同伴合作，培养学生的集体意识。 1、教学方法多样化，多用任务驱动法，自主学习法，兴趣激励法。 重2、注意对不同的学生加以辅导和培养。对学有余力的学生的学生鼓励他们难点开拓思维，勇于研究，对雪有困难的学生个别辅导。 及3、加强自身业务水平和能力的提高，根据信息技术可的学科特点，深入研措究信息技术科的教法和学法，是每个学生学有所获，学得轻松、愉快。 4、上施 机纪律、电脑的用途及特点。 学生通过上学期的学习，大部分学生掌握了鼠标的操作，熟悉 了计算机的规律。了解窗口操作，通过学习软件摸索软件的规律。学习键盘学操作认识键盘，熟练进行键盘的手指分工练习等。有了一定的基础，但还有少情部分学生还有待指导练习。 分 析

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三、教学进度计划与实施 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 教学内容 第1课 认识word 第2课 字斟句酌 第3课 妙笔生花 第4课 妙用标点 第5课 锦上添花 第6课 相映生辉 第7课 群鸭戏水 第8课 古诗欣赏 第9课 惊弓之鸟 第10课 运动简报 第11课 横竖天地 第12课 图文并茂 第13课 色彩斑斓 第14课 校刊设计 第15课 校刊制作 第16课 成果展示 复习 复习 起止页数 2 9 15 22 29 35 40 45 52 58 64 70 76 82 87 93 作业布置 次数 题数 作文（实验）次数 实施情况 备注 19 - 3 -

四、培“优”助“困”计划 1、加强非智力因素的训练，培养学生良好的学习习惯，充分发挥学生的积极性和主动性。 2、在平时的教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。 3、关注班级中学习落后的同学，给他们以实实在在的、平等的鼓励和帮助。 4、加强交流，了解学生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。 5、采用一优生带一差生的一帮一行动。 6、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 7、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 周课时数 5 学校审查意见 （学校审查确认后，及时返回给任课教师。学期结束交学校存档）

年 月 日 五、本学期成绩统计及质量分析 成 绩班 级 项 目 成绩统计 平均分 及格率 优分率 低分率 - 4 -

质 量 分 析 及 教 学 反 思 学 校 评 价 意 见 年 月 日

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