九年级语文测试卷

九年级语文测试卷

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一、基础知识与运用（22分） 1、选出下列加点字注音无错误的两项（ ）（2分） A、分．外妖娆（ fēn ） 谀．词（yú ） 抽噎．（yē） 吹毛求疵．（cī） B、润．如油膏（rùn ） 扶掖．（yè ） 狡黠．（xiá ） 豁．然贯通（huò ） C、强聒．不舍（ɡuō ） 繁衍．（yán ） 藻．饰（zǎo ） 腆．着肚子（tiǎn ） D、恪．尽职守（kè ） 忐忑．（tè ） 滞．碍（zhì ） 妄自菲．薄（fěi ） 2、下列无错别字的两项是（ ）（２分）

A、一代天骄 驱除 诘据 根深蒂固 B、红装素裹 鄙夷 诓骗 格物致知

C、无语论比 恣睢 栈桥 锲而不舍 D、怒不可遏 嬉闹 藻饰 豁然贯通

3、下列各项 ，与原文不符的一项是（ ）（2分）

A、他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。 B、人们世代交替，我们每个人都不免变成一堆黄土。 C、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 D、我希望他们不再像我，又大家隔膜起来?? 4、下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分） A、《水浒》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。 B、《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。 C、《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。 D、《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，作者是罗贯中。 5、下列句中停顿有误的一项是（ ）（2分） A、浊酒一杯/家万里，燕然未勒/归无计。 B、折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝。 C、人生/在世/不称/意，明朝/散发/弄扁/舟。 D、醉里/挑灯/看剑，梦回/吹角/连营。

6、结合语境，下列加点字解释有误的一项是（ ）（2分） A、今年“五一”，文化消费成为假日经济的黑马．．。（指出人意料的获胜者） B、“豆腐渣．．．”工程往往是腐败孪生兄弟。（指质量差） C、民办高校争吃“教育蛋糕．．

”。（比喻经济利益） D、小轿车的价格会不会高台跳水．．

。（指一项水上的体育项目） 7、仿照画线句子，再写一个句子。（2分）

心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真

意切、壮怀激烈的《满江红》？

心正则笔直。 8、语文活动小组组长组织了两次活动，不是太成功，有几个同学表示不想参加以

后的活动了。如果你是小组长，要劝说他们积极参与，该怎么说？（不超过50字）（3分）

9、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，要求仿照画线语句的句式及比喻修

辞手法，内容要前后照应。（4分）

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，

联成一串串璀璨的项链；友谊如 ，我们 ， ；友谊如 ，我们 ， 。 二、阅读理解（58分）

（一）

千金之裘，非一狐之皮；台榭之榱，非一木之枝；先王之法，非一士之智也。故

曰：“讯问者，智之本也；思虑者，智之道也。”《中庸》曰：“好问近乎智。”——亲贤学问，所以长德也；论交合友，所以相致也。《诗》云：“如切如磋，如琢如磨。”此之谓也。

10、儒家的经典著作“四书”“五经”分别指 、

。（2分） 11、解释句中加点的词。（2分） （1）讯问者，智之本．也 （2）“如切如磋，如琢如磨。”此之．谓也 12、下面句中“所以”一词词义与其他三项不同的一项是（ ）（3分）

A、所以动心忍性，曾益其所不能 B、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 C、亲贤学问，所以长德也 D、亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓 13、写出下列古今异义词在原文中的词义。（2分） （1）亲贤学．问： （2）如琢．

如磨： 20、从本文中提出一个有价值的问题并做出回答。（3分）

21、读了本文，你是怎样看待“权力”这个问题的？（100字左右）（10分）

14、怎样理解“如切如磋，如琢如磨”？提出你的看法。（5分）

（二） 周丽萍吃过早饭，走出家门准备上班。她看了看天，心里想着，带不带雨伞呢？正在犹豫时，邻居同单位的张大姐，拿着一把粉红色的雨伞，笑眯眯地向她走来，张大姐一晃，说：“周姐，我带了。”接着挽着周丽萍的手，俩人有说有笑地向单位走去。 最近一段日子，周丽萍自己也不大明白，无论是雨天还是骄阳高照的晴天，她上班下班都常有人帮她撑伞，红的、青的、花的，各种颜色的雨伞，不时地在她头上更换。 “周姐，我家住房问题，有劳你丈夫帮忙。”撑红伞的人说。“周嫂，我爱人工作调换的事，麻烦你在你爱人面前多美言几句。”撑黑伞的人说。“主任夫人，那件事就拜托你了。”撑花伞的人说。当初，周丽萍对别人为她撑伞，心里感到不舒服。后来，她感到是一种光荣。久而久之，也就自然了。 这天下班，天突然问下起雨来。周丽萍站在门口盼着别人给她撑伞。那红色的、黑色的、青色的伞都从她身边匆匆而过，没有一个人给她撑伞。雨越下越大，时间一分一秒地过去了，还要赶回去接孙女，怎么办？突然，传达室的刘伯从屋里拿出自已的伞，送到周丽萍的手里，说：“周嫂，以后还是自己撑伞好。” 周丽萍接过雨伞，不知说什么才好，心里（ ）生起孤独的感觉。但她马上（ ）了：以后假使遇到雨天忘记带伞，退休后的丈夫应该是有时间替她送来的。 15、选择合适的词语填入文中的括号里。（释然 油然）（2分） 16、小说着墨最多的人物是 。这篇小说有两条线索，叙述明线是 ，暗线是 。（3分） 17、本文故事中既有心理描写，也有语言描写，请找出来并说明其作用。（2分） 18、文中人们为周丽萍撑伞和不撑伞的根本原因是什么？这种对比反映了什么社会现象？揭示了怎样的主题？（3分） 19、请你为本文拟定一个合适的标题： 。（2分）

（三） 这个世界上有很多事情，你以为明天一定可以继续做的；有很多人，你以为明天一定可以再见面的。于时，在你暂时放下手，或者暂时转过身的时候，你心中所有的，只是明日又将重聚的希望，有时候甚至连这点希望也不会感觉到。因为，你以为日子既然这样一天天地过去，昨天、今天和明天应该是没有什么不同的。但是，就会有那么一次，在你一放插、一转身的那一刹那，有的事情就完全改变了。太阳落下去，而在它重新升起以前，有些人，就从此和你永别了。 就像那天下午，我挥手离开那扇小红门时那样。上红门后面有个小院子，小院子后面有扇绿色的窗户。我走的时候，窗户是打开的，里面是外婆的卧室，外婆坐在床上，面对着窗户，面对着院子，面对着红门，是在大声地哭着的。因为红门外面走远了的是她疼爱了20年的外孙女。我不知道那时候外婆心里在想些什么，我只记得，在我把小红门从身后带上时，打开的窗户后面，外婆脸上的泪水正在不断地流下来。 而那是我第一次看见外婆这样地激动，心里不免觉得很难过。尽管在告别前，祖孙二人如何强颜欢笑，但在那一刹那来临的时候，平日那样坚强的外婆终于崩溃了。而我得羞耻地承认，在那时，我心中虽也满含着离别的痛苦，但能“出国”的兴奋仍然是存在着的，也正是因为这个原因，才使你流的泪没有老人家流的多，也才使我能在带上小红门以前，还能挥手向窗户后面笑一笑。（ ）我也两眼酸热地走出巷口，（ ），在踏上公共汽车后，车子一发动，我吸一口气，又能去想一些虽的事情了。而且，我想，反正我很快就会回来的，反正我们很快又会见面的。而且，我想，我走时，弟弟正站在外婆的身后，有弟弟在，外婆不会哭很久的。外婆真的没有哭很久，那个夏天以后又过了一个夏天，离第三个夏天还很远很远的时候，外婆就走了。 家里的人并没有告诉我这个消息。差不多过了一个月，大概正是12月初旬左右，一个周末的下午，我照例去华侨子弟学校讲课，那天我到得比较早，学生们还没来， 方桌上摆着一叠国内报纸的航空版，我就坐下来慢慢地翻着。好像就在第二张报纸的副刊上，看到一则短文，一瞥之下，最先看到的是外祖父的名字，我最初以为是说起他生前的事迹的，可是，再仔细一看标题，竟是史秉麟先生写的：“敬挽乐景涛先生德配宝光濂公主。” 而我当时唯一的感觉就是手脚忽然间异常冰冷，而我才明白，为什么分别的那一天，老人家是那样地激动了。难道她已经预感到，小红门一关上的时候，就是永别

的时候吗？而这次，轮到我在一个异国的黄昏里，无限懊悔地放声大哭起来了。 22、本文讲了几件事？（用简洁的语言进行概括）（2分）

23、本文用回忆的形式，写了作者对外婆的回忆，表达 （情感）（2分）

24、文中哪些地方表达了作者的难舍难离之感？这样写有什么用意？（2分）

25、选择合适的关联词语填在文章的空缺处，应是（ ）（2分） A、虽然??但是?? B、不是??而且?? C、不是??而是?? D、无论??都?? 26、篇末写作者的“放声大哭”，这跟前文所写外婆“放声大哭”相比较，含义有何异同？（3分）

27、读了本文后，谈谈你对“不懂得珍惜”的感悟。（不少于50字）（8分）

三、创新作文（40分）

28、观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活??

同样，烫发是感受时尚，追星是感受时尚，网上聊天也是感受时尚??

请你以“感受时尚”为话题，写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于600字。