浅谈如何缓解新生入园分离焦虑

先让其宣泄不良的情绪，接着再哄拍让幼儿平复情绪，讲一些他感兴趣的、熟悉的、喜爱的事情，让幼儿把注意从父母离开的悲伤中转移出来，还可以告诉他幼儿园也有老师妈妈，让幼儿可以把对自己妈妈的情感移情到老师的身上，在老师的身上找到心灵的慰藉。

离园是幼儿一天中在幼儿园的最后活动环节。幼儿在幼儿园等待父母接领是幼儿最容易产生焦虑情绪的时候。幼儿经过一天在幼儿园生活，在离园活动时看着班里的幼儿一个接一个地被幼儿家长接走幼儿心中产生不安感，害怕家长不来接自己，从而引起幼儿回忆早上入园与父母的离别，引起焦虑情感。老师可以在这个时候安排幼儿开展幼儿感兴趣的活动，让幼儿在做自己感兴趣的事中愉快地度过等待的时间，让心中浮躁不安的情绪消失。

总而言之，幼儿园是幼儿踏入社会的第一步，幼儿对周围的事物具有细致的观察能力，老师利用环境帮助幼儿缓解入园分离焦虑，能使幼儿尽快适应幼儿园的生活，愉快地参加幼儿园的各种活动，建立良好的同伴关系和师生关系，对幼儿身心全面健康发展具有重要意义。 【参考文献】

[1]《幼儿园教育指导纲要》试行教育部印发，2001.9 [2]《3――6岁儿童学习与发展指南》北京；首都师范大学出版社，2012.10