(3份试卷汇总)2019-2020学年内蒙古乌兰察布市语文八年级(上)期末统考模拟试题

2） 环境描写。渲染战后荒野上悲凉、凄惨的恐怖气氛，烘托格雷特沮丧，甚至绝望的心情。 3） 小伙子脸庞瘦削苍白是由于在纳粹集中营受到纳粹士兵的摧残，声音却透着一种轻快是由于终于从纳粹集中营里逃了出来。

4） 神态描写和语言描写。形象地表现了凯德单纯、善良和扶危济困的优秀品质。 5） 示例：他是我兄弟。 七、语言表达

13．滨中学生诗祭汶川罹难群众

——《爱涌巴蜀情系中华》诗歌朗诵会昨晚举行

“生死不离，你的梦落在那里/ 想着生活继续 /天空失去美丽，你却等待明天站起/无论你在哪里，我都要找到你 /血脉能创造奇迹 /你的呼喊就刻在我的血液里……”动情的朗诵回荡全场，学生在柔缓的音乐声中共同为远在天堂的灾区遇难同胞点燃烛光，在烛光中默默哀悼。5月21日晚，高一年级全体学生聚集在树蕙楼前，他们用诗歌朗诵的方式，祭悼在四川汶川大地震中罹难的同胞。

晚7点，夜幕落下，学生们纷纷点亮手中的蜡烛，广场中心的学生排成心形，为四川的数以万计的罹难群众默哀，为灾区人民祈祷。活动开始，全体师生首先肃立为罹难同胞默哀3分钟，顿时，偌大的广场鸦雀无声，现场静得每个人都能听见自己的心跳。

高一年级老师朗诵的诗歌《有一个名字叫希望》最先登台，二十多位青年教师，身着统一的白色T恤，他们用抑扬顿挫的朗诵颂扬了蓥华镇中学女学生邓清清地震后在被埋在废墟中的情况下，打着手电筒默读课本为自己壮胆，用坚强战胜了死神，赢得了生的希望的动人之举。随后的学生朗诵会上，所有班级演出的同学以《妈妈别哭，我去了天堂》、《生死不离》、《我有一个强大的祖国》等诗歌为载体，用自己的声音，用一片真心和真情传达着对遇难同胞的哀思，许多同学读着读着就已经泣不成声。这一切无不深深地感染着在场的1400余名师生。朗诵会期间，在场的学生全体起立齐声喊出“加油中国，加油四川，加油汶川”，呼喊声响彻校园上空，朗诵会被推向高潮。

学生们胸前的白花、衣襟上的红心、臂膀上的绿丝带……都寄托着同学们对在地震重遭受苦难的人们的同情。有的班级参加朗诵的学生组成“心”形，有的班级在地面上用点亮的蜡烛摆出5·12的造型，有的班级的学生依次将写满寄语的纸条有序地在纸板上贴成一个大大的“5·12”…… 他们用这些独特的形式来表达他们悲痛的心情。 八、作文

14．提示：此题要求用倒叙方式，能点明全文中心。示例：多年以后，我已经不再是一个单纯的懵懂少年，然而那次经历，依然影响着我的一生。

2019-2020学年八上语文期末模拟试卷

一、选择题

1．下面句子标点符号运用不恰当的一项是( )

A．似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 B．风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。

C．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

D．四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。 2．下面对加点词语的含义理解有误的一项是（ ）

A．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。 ．．．．（油光可鉴：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人） B．兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” ．．．．（精通时事：了解社会大事）

C．那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。 ．．（掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。这里指学校里过去发生的一些事情） D．从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。 ．．．．（杳无消息：形容一点儿消息也没有）

3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A．红柳的枝桠遒劲地腾越在旷野之上，好似一幅镂空的恐龙骨架。 ．．

B．市场发展中出现的问题应依靠市场的力量解决，而不是靠政府权力的恣意介入。 ．．C．重庆和湖北交界的长江两岸，重岩叠嶂，令人叫绝。 ．．．．

D．历史老师讲课时常常旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。 ．．．．4．下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是（ ）

A．滔滔铁流，如春天大河开融，如熔炉钢水倾泻，如黄河壶口瀑布夺路而下，如钱塘大潮滚滚而来.……（排比）

B．看到今天盛世中国的现代化国防装备，真让人忍不住像爸爸当年那样大喊一声：我是中国人！（比喻）

C．“快点儿！快点儿！”有人向飞行甲板冲去。（反复）.

D．一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。（比喻）

5．下列说法不正确的一项是（ ）

A.“今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。”这个句子的主干是“青年认识意义”。 B.“振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。

C.“我直觉地认定鲁迅是非常中国的现象，非常中国的人物，非常中国的英雄”这句话中的二个“中国”都具形容词词性。

D.“每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上一层楼。”这是个假设关系的复句。 二、名句默写

6．（9分）默写填空。（8分）

(1) ，在水一方。（《诗经·蒹葭》）

(2)固国不以山溪之险， 。（《得道多助，失道寡助》）

(3)《与朱元思书》中连用两个比喻描写湍急水流的语句是 ， 。

(4)范仲淹《岳阳楼记》中，体现作者远大政治抱负的两句是：

(5)《醉翁亭记》中写琅琊山秋冬之景的句子是 ， 。 三、字词书写 7．根据拼音写汉字。

piān（__________）然 jié（_________）难 jiān（_________）默 悬shū（__________） zhì（_________）密 迁xǐ（_________） 枯zào（__________） zhǎo（________）泽 盘xuán（_________） 松chí（__________） 繁zhí（_______） màn（_________）延 四、诗歌鉴赏 8．诗词理解 使至塞上 王 维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关连候骑，都护在燕然。 1）下列对《使至塞上》的理解与赏析有误的一项是（ ）

A.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样出使“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦和急切见到边关将士的心情。

B.边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字；边塞荒凉，景物单调，偶尔出现的一缕烟尘格外醒目，因此称作“孤烟”。

C.沙漠上没有山峦树木遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确表达了诗人的感觉。

D.“落日”，本来容易给人以感伤的印象，这里用了一个“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感受，意境雄浑。

2）请简要分析诗歌表达的思想感情。 五、文言文阅读

9．阅读下面的文言文，完成下列小题。

[甲]上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

[乙]或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。” 1）解释下列加点的词。 （1）军士吏被甲（________） ．（2）居无何（________） ．（3）使人称谢（________） ．．（4）课将士注坡跳壕（________） ．

2）翻译文中画横线的句子。 （1）军中闻将军令，不闻天子之诏。 （2）有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。

3）甲、乙两文中画波浪线的句子从刻画主人公的形象上说，都属于____描写，这样写的好处是：______。

4）读了乙文后，你认为岳飞是怎样一个人？

5）班级开展“我喜爱的古代将军”评选活动，以上两位将军你喜欢哪一位？请你帮他写一段推荐语。 10．阅读下文，完成下列小题。 清官周忱 [明]焦竑

周文襄公阅一死狱，欲活之无路，形于忧叹。使吏抱成案读之，至数万言，背手立听。至一处，忽点首．喜曰：“幸有此可生。”遂出其人。

己巳之难，英宗既北狩，达虏将犯京城，声言欲据通州仓。举朝仓皇无措。议者欲遣人举火焚之，恐敌因粮于我也。时周文襄公适在京，因建议令各卫军预支半年粮，令其往取，于是肩负踵接于道。．

不数日，京师顿实，而通仓为之一空。

公巡抚时，往来皆乘小轿，驿站遇村庄僻处，询访民瘼。五保有王槐云者，夏月林下乘凉。公至，与并坐，说田里间事甚悉，俄而从者至，始知为巡抚，叩头谢罪。公笑而抚之，且毕其说而去。 ．（节选自《玉堂丛语·清官周忱》）

[注]①周文襄公：指周忱，历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎、江南巡抚、工部尚书。②己巳之难：英宗正统十四年（11）年），蒙古瓦剌部大举入侵，宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征，大败，英宗被俘，史称“己巳之难”。③狩：婉指帝王逃亡或被俘虏。④达虏：对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。⑤通州仓：设置在通州的粮仓，下文的“通仓”为其简称。⑥因粮于我：指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。⑦卫军：为明朝初期和中期的军制。⑧民瘼（mò）：老百姓的疾病痛苦。

1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A．欲活之/无路 B．举朝/仓皇无措 C．时/周文襄公适在京 D．说/田里间事甚悉 2）解释文中加点的词。 （1）案______ （2）恐______ （3）谢______

3）翻译文中画线的句子。

（1）至一处，忽点首喜曰：“幸有此可生。” （2）公笑而抚之，且毕其说而去。

4）选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象？请概括。 六、现代文阅读

11．阅读下文，回答问题。 过去的生活 王安忆

①一日，我走在上海虹桥开发区前的天山路上，在陈旧的工房住宅楼下的街边，看到两个老太在互打招呼。其中一个手里端了一口小铝锅，铝锅看上去已经有年头了，换了底，盖上有一些瘪塘。

②这老太对那老太说，烧泡饭时不当心烧焦了锅底，她正要去那边工地上问人要一些黄沙来擦一擦。两个老人说着话，她们身后是开发区林立的高楼。新型的光洁的建筑材料，以及抽象和理性的楼体线条，就像一面巨大的现代戏剧的天幕。这两个老人则是生动的，她们生活在高科技的现在，却过着具体而仔

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②

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