2018小升初语文知识专项训练：3.单句及答案解析(WORD版126页)

动作 外貌 语言 神态

◆他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。（ ） ◆我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了。 （ ） ◆老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他 明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都许跟他开玩笑， 不许在他面前放声大笑！”（ ） 21．按文字提示填写内容。

1.有句话说“失败是成功之母”，所以我们不能被失败打败，正如海明威在《老人与海》中所说的一句话你尽可以消灭他，可就是打不败他。

2.很多人为了争权夺利，不惜用尽一切手段。正如曹植的遭遇一样，受到了哥哥的迫害写出了“，”的句子。后来就用“”这个词语来比喻手足相残。

3.杜甫“生平第一首快诗”指的是 《》，其中“，”将他的喜悦描绘得活灵活现。 4.人固有一死，或，或。 5.，种德者必养其心。

22．根据提供的情境，联系上下文完成皇甫东与妈妈的对话。

妈妈反对皇甫东经常与同学网上聊天，还私自查看他的聊天记录，这让他很不开心。 1.皇甫东：

妈妈:你是我生的，你有什么东西不能让我知道？ 2.皇甫东：

妈妈：可你还未成年，得接受父母的监护和教育。那你说以后你会怎么做？我该怎么办？ 3.皇甫东：

23．漫步古诗园。春雨沙沙，望着草色青青，想到《早春呈水部张十八员外》中的诗句“天街小雨润如酥，（1)；绿树成阴，听着黄鹂声声，想到《三衢道中》的诗句“（2)，添得黄鹂四五声”；我会用《观书有感》中的“（3)?为有源头活水来”启示母校的同学们做实践的主人；我会用《石灰吟》中的“千锤万凿出深山，（4)”鼓励地震灾区的小伙伴去做生活的强者。

提升题

一、信息匹配 24．续写。

（1）如果不能成为大道，那就当一条小路： 如果不能成为太阳，那就做一颗星星：

如果不能_________________ ，那就_______________________。

（2）做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花，做天上一只______________，________________，______________。

二、连线题 25．连一连。

春天 树上开满了花儿 夏天 树上有许多小鸟 秋天 树上长满了绿叶 冬天 树上结满了果子

三、排序题

26．组句，并读一读。

1.爱① 吃② 小牛③ 草④ 2.妈妈① 看② 在③ 电视④ 句子乐园。

27．美丽 的 月亮湾 是 个 村子（连成两个不同的句子并加上合适的标点。） 28．牛儿在_______吃草。 （补全句子。）

29．重新排列句子，把它整理成一段通顺的话。 （ ）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 （ ）田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。

（ ）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。 （ ）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。 （ ）一条小溪从我们村里静静地流过。

（ ）小溪的一边是果园。秋天，硕果累累。

30．快乐排排队（把错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在前面）。 （ ）从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不是在昨天的位置了。

（ ）在一片花绿封面的排列里，我的眼睛过于急忙地寻找，反面看不到那本书的所在。 （ ）我踮起脚尖，使矮注的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。 （ ）我跨进书店门，暗喜没人注意。 31．排句成段。 ( )碧溪河从村前流过 ( )村后是一望无际的桑园

( )我家住在碧溪河边，这是江南水乡的村庄。

( )河里一群群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵的小花。 ( )春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。 32．重新排列段落

（ ）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。

（ ）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？

（ ）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。 （ ）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。 （ ）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。 （ ）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。 33．排列句子。

（ ）其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。 （ ）我夹在人群中，盯着花朵，觉得里面充满了奥秘。 （ ）这盆昙花大约有30多片既长且宽，碧绿的叶子。 （ ）许多人聚集在昙花周围，等待它的开放。 （ ）那是一个皓月当空的夜晚。 （ ）在叶子的边缘，长了四个花骨朵。

四、书面表达

34．把下面的句子补充完整。 （1）虽然天气很冷， 。

（2）我做错了事，老师不是严厉地训斥我， 。[来源:Zxxk.Com] （3）我们与其在考试之前加班加点复习， （4）我们不仅要学好语文，

五、句型转换 35．按要求写句子。

（1）詹天佑是工程师。(至少加两个修饰语，让句子更生动)

_________________________________________________________________ （2）许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。(缩句) _________________________________________________________________

（3）修筑一条中国自己的铁路，难道不正是全中国人共同的愿望吗？(不改变原意换个说法)

_________________________________________________________________ 36．照样子，抓住句子的主要意思写下来。

例：30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。 30万人受到了伤害。

（1）那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。 （2）这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 37．按要求完成句子练习。

（1）谁不在自己的脸上，写上一个甜甜的微笑？（换个说法，使意思不变） （2）我们这儿是个基础薄弱、和别处比起来要矮上一截的学校。（缩句） 38．用两种不同的表达方式重新表达下面一句话，保持句意不变。 信赖，往往能创造出美好的境界。

_________________________________________________________________ 39．照样子把句子换成另一种说法，但不改变句子的意思。 例：我们不是应该努力学习吗？ 我们应该努力学习。

（1）这一点韧性，同院子里别的花比起来，不是形成一个强烈的对比吗？ （2）秋天到了，金黄的稻子不是成熟了吗？ 40．超级模仿秀。照样子写句子。 例：草原上，一群骏马在欢快地奔驰。 草原上，欢快地奔驰着一群骏马。

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