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2013年高等教育自学考试贵州大学衔接考试
作物栽培概论(第一章) 试卷
(课程代码:)
本试卷共 页,满分100分;考试时间150分钟。 总分 核分人 复查人 得分 评卷人 复查人 题号 题分 得分 一 二 三 四 座 号 五 一、单项选择题(本大题共 小题,每小题 分,共 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1、起源于中国的栽培稻主要在我国的 【 A 】
A、云南 B、海南 C、广东 D、四川 2、玉米起源于 【 A 】
A、美洲 B、亚洲 C、欧洲 D、非洲 3、全世界粮食作物中播种面积最大的是【A】 A 、小麦 B、水稻 C、玉米 D、花生
4、在粮食作物中既是主要粮食作物又是重要的经济作物,被称作“饲料之王”的作物是【A】
A、玉米 B、小麦 C、水稻 D、甘薯 5、紫云英属于哪类作物【A】
A、饲料及绿肥作物 B、禾谷类 C、油料作物 D、糖料作物
二、多项选择题(本大题共 小题,每小题 分,得评卷复查共 分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是分 人 人 符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
☆☆☆☆☆试卷第1页(共 页)
1、作物栽培学是为农业服务的一门综合性应用科学,它研究的是【 ABC 】 A、作物 B、环境
C、措施 D、大气 E、种子
2、各种作物自己传播后代的主要通过【ABCDE 】
A、风力 B、水流 C、地壳变动 D、自身力 E、地下茎等 3、号称世界三大粮食作物的是【A、B、C】
A、小麦 B、水稻 C、玉米 D、油菜 E、茶叶 4、经济作物所包含的是【ABCDE 】
A、纤维作物 B、油料作物 C、糖料作物 D、嗜好作物 E、其他作物 F、薯类作物
三、填空题(本大题共 小题,每小题 分,共 得评卷复查分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填分 人 人 均无分。 1、根据作物感温特性不同可分为 喜温 和 耐
寒 作物;
2、按作物对光周期反应特性不同分为 长日 、 短日 、 中日 和 定日 作物;
3、按作物对二氧化碳同化途径不同分为 C3 、 C4 和 CAM (景天酸代谢)作物;
4、根据作物用途和植物学系统相结合分类可分为粮食作物、经济作物、饲料及绿肥作物、药用作物。
5、按作物播种季节不同分为春播、 秋播作物 ;按收获季节不同分为 夏熟作物 、 秋熟作物 ;按播种密度和田间管理不同分为 密植作物 、 中耕作物 ;按生育周期长短不同分为 一年生 、 二年生 、 多年生作物 。
6、作物栽培的主体是露天生产,在很大程度上受自然支配,人类难以控制,故表现出以下特点,既系统的复杂性、技术的实用性、生产的连续性、严格的地域性和强烈的季节性。
得评卷复查四、简答题(本大题共 小题,每小题 分,共
分 人 人 分)
1、作物生产的地位和作用主要表现在哪些方面?
☆☆☆☆☆试卷第2页(共 页)
答:(一)、作物产品是人民生活资料的重要来源; (二)、作物产品是工业原料的重要来源; (三)、作物产品是出口创汇的重要物资; (四)、作物产品是农业的基础; (五)、作物产品的开发利用为世界能源生产提供了新的途径。 2、作物栽培学的历史性作用主要有哪些? 答:1)增施肥料与施肥技术; 2)扩大灌溉与节水技术;
3)设施栽培
4)作物病、虫、草害的防治; 5)高新技术的推广应用。
3、简述我国作物栽培学的历史性贡献?
答:1)间、套作多熟制种植技术;2)作物栽培技术;3)病、虫、草、鼠害防治技术;4)作物生产条件的改善。 4、什么叫作物栽培学? 答:是研究作物生长发育和产品形成规律及其与环境条件、人为措施的相互关系,探讨充分发挥作物遗传潜力,实现作物持续高产、优质、高效的栽培技术和理论依据,以获得最大的社会效益、经济效益和生态效益的一门综合性应用学科。
得分 评卷人 复查人
五、论述题(本大题共 小题,每小题 分,共 分)
1、试述作物栽培学的发展趋势?
答:进入21世纪,人类全面进入知识经济社会,信息技术和生物技术将成为两大支柱产业,必将深刻影响作物栽培学的发展方向,其发展方向大体应从以下方面发展:
1)省工、省力、节本型高效栽培技术; 2)适于适度规模经营的机械化栽培技术; 3)信息科学与作物栽培学有机结合; 4)作物化控技术;
☆☆☆☆☆试卷第3页(共 页)
5)无公害农产品生产技术; 6)设施栽培技术;
7)规范化、标准化栽培技术体系建立。
得分 评卷人 复查人
六、综合应用题(本大题共☆☆☆☆☆试卷第4页(共 页)小题,每小题分,共 分)
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