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3.3几种常见的磁场 学案一

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  • 2025/6/17 13:43:16

【学总33】 3.3《几种常见的磁场》学案

班级________ 姓名________

【教学重点难点】

1.会用安培定则判定直线电流、环形电流及通电螺线管的磁场方向. 2.正确理解磁通量的概念并能进行有关计算 【自主学习】 阅读.思考 .1、磁场的叠加

磁感强度是矢量,空间某点的磁场的叠加遵循平行四边形法则。 2、安培分子电流假说

安培的分子电流假说是用来解释磁铁为什么能产生磁场的,在这个假说中安培认为:原子和分子等物质微粒内部,存在一种___________(也叫做分子电流),每一个__________产生的磁场使物体微粒成为一个________,如图3-3-1所示,利用这一假说可以很好地解释磁化现象、温度对磁性的影响。安培分子电流假说指出,磁铁的磁场和电流的磁场一样,都是由电荷的_______产生的.

3、磁通量

在匀强磁场中,如果有一个与磁感应强度B垂直的平面,其面积为S,定义Φ=________为穿过这个平面的磁通量,单位是 ,简称 ,符号为 。

4、磁通密度

穿过单位面积的磁通量称为磁通密度,根据这一定义,磁通密度与磁感应强度数值上是等价的,即B=_______。磁感线越密处(磁通密度越大),磁场的磁感应强度越大,磁感线越稀疏处,(磁通密度越小),磁场的磁感应强度越小。 【范例精析】

例1、在纸面上有一个等边三角形ABC,在B、C顶点处都通有相同电流两根长直导线,导线垂直于纸面放置,电流方向如图3-3-3所示,每根通电导线在三角形的A点产生的磁感应强度大小为B,则三角形A点的磁感应强度大小为 .方向为 .若C点处的电流方向反向,则A点处的磁感应强度大小为 ,方向为 .

例2、一根软铁棒被磁化是因为 ( )

A.软铁棒中产生了分子电流 B.软铁棒中分子电流取向杂乱无章

C.软铁棒中分子电流消失了 D.软铁棒中分子电流取向变得大致相同

【能力训练】

1.磁铁在高温下或者受到敲击时会失去磁性,根据安培的分子电流假说,其原因是 ( ) A.分子电流消失 B.分子电流的取向变得大致相同 C.分子电流的取向变得杂乱 D.分子电流的强度减弱 2.图3-3-4是铁棒甲与铁棒乙内部各分子电流取向的示意图,甲棒内部各分子电流取向是杂乱无章的,乙棒内部各分子电流取向大致相同,则下面说法正确的是( ) (A)两棒均显磁性

(B)两棒均不显磁性

(C)甲棒不显磁性,乙棒显磁性 (D)甲棒显磁性,乙棒不显磁性

3.如图3-3-5所示,两个同心放置的共面金属圆环a和b,一条形磁铁穿过圆心且与环面垂直,用穿过两环的磁通量Φa和Φb大小关系为:( ) A.Φa<Φb B.Φa>Φb C.Φa=Φb D.无法比较

4.一平面线圈用细杆悬于P点,开始时细杆处于水平位置,释放后让它在如图3-3-6所示的匀强磁场中运动.已知线圈平面始终与纸面垂直,当线圈第一次通过位置B和位置C的过程中,下列对磁通量变化判断正确的是( )

A.一直变大 B.一直变小 C.先变大后变小 D.先变小后变大

5.如图3-3-7所示,两根平行的直导线,通以大小相等、方向相反的电流,下列说法中正确的是( ) (A)两根导线之间不存在磁场

(B)两根导线之外不存在磁场

(C)两根导线之间存在磁场,方向垂直纸面向里 (D)两根导线之间存在磁场,方向垂直纸面向外

6.在B=0.48T的匀强磁场中,有一个长为L1=0.20m,宽为L2=0.10 m的矩形线圈,求下列情形通过线圈的磁通量:

(1) 线圈平面与磁感方向平行; (2) 线圈平面与磁感方向垂直;

(3) 线圈平面与磁感方向成60o

角;

(4) 若题(3)中线圈的匝数为100匝,结果又如何?

7.在一个平面内有6根彼此绝缘的通电直导线,电流方向如图3-3-8所示,各导线的电流大小相等,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4个区域的面积相等,则垂直纸面指向纸内磁通量最大的区域是______,垂直纸面指向纸外磁通量最大的区域是_______

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【学总33】 3.3《几种常见的磁场》学案 班级________ 姓名________ 【教学重点难点】 1.会用安培定则判定直线电流、环形电流及通电螺线管的磁场方向. 2.正确理解磁通量的概念并能进行有关计算 【自主学习】 阅读.思考 .1、磁场的叠加 磁感强度是矢量,空间某点的磁场的叠加遵循平行四边形法则。 2、安培分子电流假说 安培的分子电流假说是用来解释磁铁为什么能产生磁场的,在这个假说中安培认为:原子和分子等物质微粒内部,存在一种___________(也叫做分子电流),每一个__________产生的磁场使物体微粒成为一个________,如图3-3-1所示,利用这一假说可以很好地解释磁化现象、温度对磁性的影响。安培分子电流假说指出,磁铁的磁场和电流的磁场一样,都是

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