深圳教师招聘考试：教育教学技能12份练习卷及答案

7.心理疏导法是班主任运用心理学知识、方法，对学生给予辅导、疏导或进行沟通，解开学生心理“千千结”，使学生保持心理平衡，促进其心理健康发展的方法。（ ）

8.班主任是班集体的教育者、组织者和指导者。（ ）

9.班主任的职责就是通过组织活动和管理，促进班级成员身心的健康发展。（ ）

10.认知疏导法是指通过引导使学生改变不正确的认知和信念，树立正确的心理认知，以消除或减弱不良的心理情绪和行为的方法。（ ）

11.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的一种有效的方法。（ ）

12.班主任工作的中心环节是做好个别教育工作。（ ）

三、应用设计题（9分）

1.结合实际说明初中阶段全面发展教育的侧重点分别是什么？

《教育学》试卷 专题二

一、单项选择题（每题1分 共9分）在每小题列出得四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分

1.国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业是（ ） A 基础教育 B 初等教育 C 义务教育 D 小学教育

2.学校教育以“全面贯彻适当的教育方针，全面提高教育质量”为指导思想，面向全体学生，以发展人的多方面素质为根本目的的教育活动我们称之为 （ ）

A应试教育 B 素质教育 C 精英教育 D 通识教育

3.下列哪一种是学校开展教育教学活动的基层组织，又是以青少年学生为主体，以社会化的学习和交往活动为特征的社会组织体系 ( )

A 班集体 B 班级 C 年级 D 学生社团

4.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布于（ ） A 1998年 B 1999年 C 2002年 D 2003年

5．素质教育的重点是培养学生的（ ）

A 高水平的智力 B 情感态度 C健康体魄 D 实践能力和创新精神

6.初中阶段的教育属于（ ）

A 基础教育 B 中等教育 C 高等教育 D 职业技术教育

7.学校教育的基本单位是 （ ）

A 教研组 B 班 级 C 教 师 D 学 生

13

8.下列哪一种文件或法律提出了我国义务教育阶段的教育任务，要求“义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设人才奠定基础”。 （ ）

A 1986年《中华人民共和国义务教育法》 B 1993年《中国教育改革和发展纲要》 C 1995年《中华人民共和国教育法》 D 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

9.一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则称为 （ ） A 教育体制 B 教育制度 C 教育行政 D 教育规划

二、判断题（每题2分 共14分）判断下列每小题的正误。正确的在括号内打“√”；错误的打“×”。

1.初中阶段教育是在小学教育基础上继续实施的中等普通教育，属于中等教育。（ ）

2.我国各级各类教育全面推进素质教育的基本依据是1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》。（ ）

3.我们从学生在学校的表现状态上可以将其分为两大类：优秀生和后进生。（ ）

4.我国教育目的明确了社会主义教育的质量标准，培养“社会主义事业得建设者和接班人”。（ ）

5.我国教育目的的根本特点是，坚持“教育为社会主义现代化建设服务，教育为人民服务”。（ ）

6.素质教育的内容主要有四个方面：政治思想素质教育、科学文化素质教育、审美素质教育、身体素质教育。（ ）

7.班级文化是指班级成员通过一系列的教育活动，形成对班级运行、教师与学生产生影响的存在方式的总和。（ ）

三、应用设计题（9分）

1.班主任应怎样组织和培养班集体？

《教育学》试卷 专题三

一、单项选择题（每题1分 共9分）在每小题列出得四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分

1.课外、校外活动的主要内容不包括 （ ）

A 科学技术活动 B 文化艺术活动 C 公益活动 D 教学活动

2.一般来说，教师扮演的职业角色不包括 （ ）

A 知识和技能的传递者 B 示范者 C 课堂活动的管理者和推动者 D 服务者

3.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有 ( ) A 情境性 B 创造性 C 示范性 D 个别性

4.课外、校外活动以活动为中心，既注意通过活动促进学生身心健康发展，也注意促进学生综合能力的运用。这

14

体现了课外、校外活动的哪一特点（ ）

A 灵活性 B自主性 C 综合性 D 兴趣性

5．我国政府为保障教师具备基本的从业素质而对教师的资格进行审核许可的制度称为 （ ）

A 中国教师岗位制度 B 中国教师资格制度 C 中国教师职称评定制度 D 中国教师聘任制度

6.学校在哪一种活动之外有目的地、有计划地组织学生进行得各种有意义的教育活动称为课外活动（ ） A 学习活动 B 课堂教学 C 校内活动 D 学校教育

7.教师职业活动的基本特征不包括 （ ）

A 复杂性 B 多样性 C 创造性 D 短期性

8.教师的根本任务是全面实现教育目的和 （ ）

A 关心学生的学习 B 教书育人 C 班主任工作 D 教学

9.下列哪一项不属于小学生课外、校外活动的主要组织形式（ ） A 群众性活动 B 小组活动 C 社会公益活动 D 个别活动

二、判断题（每题2分 共16分）判断下列每小题的正误。正确的在括号内打“√”；错误的打“×”。

1.教师资格认定标准包括：中国公民身份、思想品德条件、学历条件和教育教学能力。（ ）

2.教师资格分为幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、高等学校教师资格等几种类型。（ ）

3.在实施素质教育过程中，课堂教学与课外活动的特点各不相同，性质上也不一样，因此二者是相互矛盾、相互制约的。（ ）

4.只要取得教师资格就称为教师。（ ）

5.教师在课外活动中至少担任三种角色，一是专业指导；二是组织与协调； 三是教育者。（ ）

6.课外活动是学校教育的重要组成部分，课外活动是课堂教学的延续，也是其补充。（ ）

7.校外活动即课外活动。（ ）

8.教师是知识和技能的传递者、促进学生实现社会化的主要担当者、示范者、课堂活动的管理者和推动者。（ ）

三、应用设计题（9分）

1.结合实际说明如何促进小学教师的专业发展。

15

《教育学》试卷 专题四

一、单项选择题（每题1分 共8分）在每小题列出得四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分

1.下列哪一种组织是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国有特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军 （ ） A 少先队 B 共青团 C 共产党 D 民主党

2.建立一个团支部至少需要多少人（ ） A 2人 B 3人 C 4人 D 5人

3.建立良好师生关系是教育活动赖以进行和教育目标得以实现的重要因素，良好师生关系的主要特征有：尊师爱生教学相长、互补互助和 ( )

A 相互独立 B 民主平等 C 相互尊重 D 共同进步

4.一般情况下，中学团组织的最高机构是（ ）

A 学校党支部 B 学校共青团委员会 C 教工团总支部 D 学生团总支部

5．从哪一种层面看，师生关系是一种相互独立，平等对话，互敬互爱的关系 （ ） A 人 格 B 教 学 C 道 德 D 民 主

6.下列哪一种组织是培养少年儿童成长为社会主义现代化接班人的学校组织，是建设社会主义和共产主义的预备队 （ ）

A 中国共产党 B 共青团 C 少先队 D 民主党

7.“教师中心论”的代表人物是 （ ）

A 赫尔巴特 B 卢 梭 C 杜 威 D 凯洛夫

8.“学生中心论”的代表人物是 （ ）

A卢梭 B杜威 C 古德莱德 D 夸美纽斯

二、判断题（每题2分 共12分）判断下列每小题的正误。正确的在括号内打“√”；错误的打“×”。

1.在教学层面上，师生关系是指一种相互独立，平等对话，互敬互爱的关系。（ ）

2.良好师生关系的基本特征是尊师爱生、民主平等、教学相长、互补互助。（ ）

3.民主的师生关系主要是教师要爱学生、信任学生、对学生有没有严格的要求是无关紧要的。（ ）

4.按照团章和《发展团员工作细则（试行）》的规定，办理入团手续，少先队入团后在年满14周岁未满15周岁以前仍保留队籍。（ ）

5.只要师生双方共同努力，良好的师生关系就能得以完整的建立。（ ）

6.在小学阶段，学生应该对教师无条件服从、信任教师。（ ）

16