小学英语游戏教学出现的问题以及应对策略资料

牡丹江师范学院学士学位论文（设计）

学士学位论文

题 目：低年级英语游戏教学现状调查 —— 以牡丹江江滨小学为例

姓 名： 李玉苹 学 号： 2011124015 学 院： 教师教育学院 专业/届别： 小学教育/2015 指导教师： 于立娜 职 称： 讲师

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摘要

随着社会的发展与进步，英语作为世界上使用最广泛的语言，英语教育已成为公民素质教育的重要组成部分。在新课标的要求下，我们一方面要立足于我国小学英语教学现状，一方面要汲取国外的先进经验。小学英语课堂游戏模式日益盛行，本文试对小学低年级英语课堂游戏教学存在的问题进行分析并提出相关的建议，希望英语课堂游戏存在的问题能够被更清楚地认识，教师能够更好地运用游戏教学，提高教学水平，打造一个高效的课堂。 关键词：小学英语；游戏教学；英语游戏教学

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Abstract

With the development of the society. English has become the important part of the quality education as the most widely used language in the world. With the new requirements of the lesson standard, on the one hand we should base on the primary school English teaching situations in China, on the other hand we should learn advanced experiences from foreign countries. Primary school English classroom game mode is increasingly popular, this article try to the elementary school lower grade English classroom teaching game analysis of existing problems. Hope the problems existing in the English classroom games can be more clearly understanding, teachers can better use the game teaching, improve teaching level and to build an efficient classroom. Key words: primary English；games teaching；English games teaching

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目录

1前言 ........................................................................................................................................................ 1 2游戏教学的概念 ................................................................................................................................ 2 3研究对象与研究过程分析 ............................................................................................................. 3

3.1 研究对象的基本情况 ........................................................................................................ 3 3.2 研究过程 ................................................................................................................................ 3 3.3 结果分析 ............................................................................................................................... 3 4 低年级英语游戏教学的作用 ....................................................................................................... 5

4.1 提高学生学习英语的兴趣............................................................................................... 5 4.2 有利于建立和谐的师生关系 .......................................................................................... 5 4.3 有利于锻炼学生的交际能力 .......................................................................................... 5 5低年级英语游戏教学产生的问题............................................................................................... 6

5.1不能保证全员参与 .............................................................................................................. 6 5.2 课堂秩序混乱 ..................................................................................................................... 7 5.3游戏种类单一 ...................................................................................................................... 7

5.4 课堂时间有限，游戏过程实施不完整 ....................................................................... 8 6解决小学低年级英语游戏教学中现有问题的办法 ............................................................. 9 6.1游戏教学应该制定面向全体的原则 ........................................................................... 9 6.2 控制课堂秩序，打造一个安静的学习环境 ............................................................ 9 6.3游戏要丰富多彩，富于变化 ........................................................................................ 10 6.4 合理安排游戏时间 .......................................................................................................... 11 结语 ......................................................................................................................................................... 12

参考文献 ........................................................................................................................................................................... 13