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浙江省宁波市支点教育培训学校九年级科学上册 第二章、第三章复习提纲(无答案)

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  • 2025/6/25 18:51:32

九年级科学第二章、第三章 复习提纲

复习目标:1.功的概念、做功条件、单位(1J=1N.m)、计算公式两个 2.功率的概念、意义、单位(1W=1J/s)、计算公式两个 3.斜面的作用

4.会判断定滑轮和动滑轮,并能熟练计算相关的物理量(物体经过的距离和拉力经过的距离、

力的相互关系、速度的相互关系)

5.滑轮组中会判断承重绳子的股数,并会熟练计算相关的物理量(物体经过的距离和拉力经过的

距离、力的相互关系、速度的相互关系)

6.会判断三类滑轮组相关公式的适用条件(理想滑轮、只计滑轮自重、实际情况) 7.滑轮、滑轮组中会用受力分析的方法计算力

8.知道杠杠的五要素概念、会找五要素(支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂) 9.知道杠杠平衡的条件

10.会判断三类杠杠(省力杠杠、费力杠杠、等臂杠杠)

11.机械能的概念、动能的概念、弹性势能的概念、重力势能的概念 12.知道决定动能、弹性势能、重力势能、机械能大小的因素 13.知道能量的相互转化(特别重力势能和动能之间的相互转化) 14.有用功、额外功、总功、机械效率的概念并能进行相关的计算 15.知道任何机械不能省功

16.知道有机物的概念,会判断是否是有机物,会书写常见有机物的化学式(甲烷、乙烷、乙烯、

苯),会书写碳氢(氧)有机物的燃烧化学方程式。

17.复习七大营养素的名称,知道哪些食物中还有这些营养素 18.了解有机物和无机物的区别

1. 如图所示,是压水井的示意图,做出动力和阻力的力臂. 如图所示,要用最小的动力把石块撬起来,请画出这个力.

2. 下图(甲)所示滑轮是__________滑轮,若物体M重200牛,当物体沿水平方向匀速移动时,它受 到的摩擦力是120牛,则拉力F= 牛.(绳、滑轮重及摩擦不计)

F

甲 丙

3. 在水平桌面上放一个200N的重物,现用如上图(丙)所示装置将物体匀速拉动,物体与桌面的摩擦力是48N,不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦,水平拉力 F为___ ___N 。若绳子自由端移动速度为0.6m/s,则物体移动速度为 。

4. 一根绳子只能承担3000牛的力,至少要用________股绳子缠绕滑动组的动滑轮,才能使这 根绳子提起10牛的物体;若将物体提高2米,则绳自由端移动的距离为______米.

5. 功率相同的两辆汽车,在相等的时间内匀速通过的路程之比为1∶ 2 ,则两辆汽车的牵引力之比为

,两辆汽车做功之比为

4

6. 图中的杠杆处于平衡状态,F的力臂是图中的哪个?( ) A、OD B、OC C、OF D、OA

7. 下列个图中,F1F2F3大小关系为( )

A、F1>F2>F3 B、F2<F1<F3 C、F1=F2>F3 D、F3>F2>F1 8. 下列单位中是功率单位的有( )

①米/秒 ②瓦特 ③焦耳 ④牛顿·米 ⑤千瓦 ⑥焦耳/秒 A、②⑤ B、①③④ C.、③④ D、②⑤⑥ 9. 如图所示的工具或仪器中,属于省力杠杆的是( )

10. 甲乙两台机器,它们做功之比是4:5,完成这些功所用时间之比是4:3,则甲、乙两台机器功率之比是( )

A、3:5 B、 5:3 C、 4:5 D、4:1

11. 如图1所示,开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆,在图2中正确表示开瓶盖时该杠杆的支点、动力和阻力的是( )

12. 自行车沿斜坡匀速下滑的过程中,它具有的

A.重力势能减少,动能增加 B.动能不变,重力势能减少

C.动能不变,机械能减少 D.重力热能减少,机械能减少

13. 杠杆两端各挂有重力不相等的实心铁块GA、GB,如图12所示,且GA > GB,此时杠杆恰好平衡。如果把

GA、GB都浸没在水中,则杠杆将:

14. 2003年10月16日,“神舟五号”载人飞船成功返航,实现了中国人几千年的“飞天”梦.当飞船减速着陆时,航天英雄”杨利伟的 ( )

A.动能增加,重力势能减少. B.动能减少,重力势能减少. C.动能减少,重力势能不变. D.动能不变,重力势能减少. 15. 下面事例中,由重力势能转化成动能的是

A.风吹动风车转动. B.拉弯的弓把箭射出去. C.拧紧的发条带动钟表指针转动. D.秋千从高处向低处摆动.

16如图所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,OA=0.3米,OB=0.2米,A点处挂一个质量为2千克的物体G,B点处加一个竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F大小为 牛。 如果F始终垂直于杠杠,在杠杠到达竖直位置之前F的变化情况是 。

A.失去平衡,杠杆左端下沉 B.失去平衡,杠杆右端下沉 C.保持平衡状态 D.条件不足,无法判断

17.要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图中画出最省力的绕绳方法。

18. 用道钉撬棒挖出枕木上的道钉,如图所示。已知撬棒长1.5 米,撬头长6厘米,道钉对撬棒的阻力为5000牛。用这根道钉撬把道钉拔出并且要求用力最省,这个力应用在何处?力的方向怎样?在图上画出此力,并求出此力的大小。

19.如图所示。重1000N的物体与地面间的摩擦力是240N,用拉力F=100N 的力匀速拉动物体A,求该滑轮组的机械效率。

20. 用图示的滑轮组提起重物的装置示意图,物体重6×104牛,滑轮组机械效率为80%,拉力F的功率为2.5千瓦,要把重物匀速提升1米,求:①要用多大的拉力。②要有多长时间。③做多少额外功。

F

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九年级科学第二章、第三章 复习提纲 复习目标:1.功的概念、做功条件、单位(1J=1N.m)、计算公式两个 2.功率的概念、意义、单位(1W=1J/s)、计算公式两个 3.斜面的作用 4.会判断定滑轮和动滑轮,并能熟练计算相关的物理量(物体经过的距离和拉力经过的距离、力的相互关系、速度的相互关系) 5.滑轮组中会判断承重绳子的股数,并会熟练计算相关的物理量(物体经过的距离和拉力经过的距离、力的相互关系、速度的相互关系) 6.会判断三类滑轮组相关公式的适用条件(理想滑轮、只计滑轮自重、实际情况) 7.滑轮、滑轮组中会用受力分析的方法计算力

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