2018年5月3日 宋明理学-试题君之每日一题君2017-2018学年下学期高二历史课堂同步系列二必修3 含解析 精品

（2018届江西师范大学附属中学高三月考）某学者认为：“若其心正、正事善，虽不曾识字亦自有读书之功。其心不正、其事不善，虽多读书有何所用？用之不善，反增罪恶耳。根据材料，此学者认同的是 A．墨家学派 C．陆王心学 【参考答案】C

B．程朱理学 D．经世致用思想

【解题必备】比较程朱理学与陆王心学的异同

项目 对理的不同解释 程朱理学 “理”是世界的本原，是万物普遍遵循的原则；“理”是儒家道德伦理 把握理的途径不同 “格物致知” 世界观不同 对理的共同认识 客观唯心主义 陆王心学 “心即理也”，人心是万物的本原 内心反省 主观唯心主义 “理”或“天理”体现在社会上是儒家伦理道德，仁、义、礼、智、信等 相同本质

为维护君主专制和封建统治秩序提供理论依据

内在联系 都属于宋明理学的范畴，都把儒学发展到了一个新阶段

名儒邵雍说：“室中造车，天下可行，轨辙合故也。苟顺义理，合人情，日月所照，皆可行也。”张载认为：“天下国家无皆非之理。”由此可见，二人均认同 A．天理与人欲的对立关系 B．先义后利的儒家追求 C．“理”是万物的本原 D．家国天下的社会责任感

朱熹《语类》：“昨日虽看义当为然，而却又说未做无害；见得利不可做，却又说做也无害；这便是物未格，如未至。今日见得义当为，决为之；利不可做，决定是不做，心下自肯自信得及，这便是物格，知得至了。”下列对朱熹的阐述理解正确的是 A．强调重义轻利 C．注重道德实践

B．注重心性修养 D．批判虚假说教

某思想家曾作《中秋》：“吾心自有光明月，千古团圆永无缺。山河大地拥清辉，赏心何必中秋节。”由此推知，该思想家主张 A．天人感应限制君权 C．反省内心恢复良知

B．格物致知在于明道德 D．穿衣吃饭即人伦物理

1．【答案】C

2．【答案】C

3．【答案】C

【解析】陆王心学提出和发展了“心学”的理论，而作为陆王心学代表的王阳明更是结合佛教的“心外无佛，即心是佛”的观点提出了“心外无物”的观点。故选C。A是董仲舒的思想，排除；B是朱熹的思想，排除B；D是李贽的思想，排除D。

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