2014师德考试2

79、

下列教师行为错误的是（ ）。 A 安排座位，一视同仁 B 从事有偿家教

C 抽点时间多参加一些学生的集体活动 D 多重视学生的弱科，给学生鼓励

您的答案：B

80、

教师可以参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。（ ）

您的答案：错

81、

学生成绩进步，家长予以礼品馈赠或者宴请，表示感谢，你会接受吗？（ ）

A.不会。婉言相拒，表示学生进步是大家都希望看到的，帮助学生进步也是为师之分内之责。

B.可能会，实在不好推脱，家长盛情难却，不接受不近人情。 C.会，我的确对这个学生付出了很多精力，这也是我理所应该所得。

您的答案：A

82、

体罚往往迫使学生屈服，容易使其形成许多不良的性格，如从恐惧导致自卑、懦弱、多疑、焦虑；从压抑、沉默导致执拗、孤僻、对生活失去乐趣，甚至悲观、厌世；从文过饰非、撒谎导致油滑、诡辩；甚至从不满、反抗导致攻击、报复，形成刻薄残忍的性格等等。（ ）

您的答案：对

83、

公平、合理地对待和评价每名学生，是教育公正( )的要求。

A. 最早 B．最先 C．最重要 D．最根本

您的答案：D

84、

下面哪一项不是关于制止教师体罚现象的措施？（ ） A．我们首先要做的是提高小学教师的素质修养。 B．其次，教师要多学法懂法。

C．第三，要完善法律法规，加强对体罚学生现象的惩治力度。 D．提高学生素质。

您的答案：D

85、

陶行知生活教育理论是在平民教育运动实践过程中提出来的，具有平民性的特点（ ）

您的答案：对

86、

教师职业道德的基本特征是 ( ) ①全局性②超前性③导向性④强制性

A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

您的答案：A

87、

（ ）是张丽莉的座右铭。

A.只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生。 B.没有教不好的学生，只有当不好的老师

C.无论是亲情、友情、师生情，每一份爱，都需要我们以无私的付出去维系

D.要么不做，做就做到最好

您的答案：D