当前位置:首页 > 第十一章 学案52 实验数据的处理分析
中小学个性化教育中心
分子质量之比为120。某研究性学习小组的同学欲利用下列仪器测定TMB的分子式。其主要过程为在足量氧气流中将4.80 g TMB样品氧化(氮元素转化为N2),再利用吸收剂分别吸收水蒸气和CO2。请从图中选择适当的装置(装置符合气密性要求,加热装置等已略去,其他用品可自选)。
(1)将所选用的仪器(可重复选用,C、D之间及D后的空栏不一定表示只有一栏)连接顺序由上到下依次填入下表,并写出该仪器中应加入的试剂的名称及作用。 选用的仪器 加入试剂 加入试剂的作用 C H2O2溶液与MnO2 产生氧气 D CuO粉末 将可能生成的CO 转化为CO2 (2)实验后称得A及以后的装置(均用A装置并假设每次吸收均是完全的)质量依次增加3.60 g、14.08 g、0.14 g,则TMB的分子式为__________________________。
-
2.某研究性学习小组的同学进行了如下的实验探究,将适量1.00 mol·L1 CuSO4溶液和
-
2.00 mol·L1 NaOH溶液混合,过滤后得到一种浅绿色碱式盐沉淀A[aCu(OH)2·bCuSO4]。将9.08 g A隔绝空气在1 000 ℃以上加强热,得到了5.76 g红色固体B,同时得到x mol的混合气体;再将5.76 g B溶于稀硫酸得到2.56 g另一种红色固体C(已知铜的化合价有+1和+2)。
+
(1)甲同学认为A中含有杂质Na,作出此判断的理由是
________________________________________________________________________, 验证此判断正确的方法是
________________________________________________________________________, 除去此杂质的方法是
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)B与稀硫酸反应的离子方程式为
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)通过计算确定A的组成为
________________________________________________________________________。 (4)x的取值范围:____________。
3.已知某固体混合物可能含有镁、铝、铁、硅、二氧化硅中的几种或全部,为确定其组成,某研究性学习小组的同学取17.1 g固体混合物进行如下实验:
(1)甲同学认为,由红褐色固体C知,混合物中一定存在__________,由固体B知一定存在______________,但肯定不存在____________,其他物质是否存在无法确定。
(2)乙同学认为,仅由上述信息,可以完全确定上述五种物质是否存在,则乙同学确定甲同学推断外的其他物质的过程是
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)反应③的离子方程式为
________________________________________________________________________
中小学个性化教育中心
________________________________________________________________________, 反应④的化学方程式为
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
--
4.某实验小组用0.50 mol·L1 NaOH溶液和0.50 mol·L1硫酸溶液反应,进行中和热的测定。
-
Ⅰ.配制0.50 mol·L1 NaOH溶液。
(1)若实验中大约要使用245 mL NaOH溶液,至少需要称量NaOH固体________g。 (2)从表中选择称量NaOH固体所需要的仪器是(填字母)________。
名称 仪器 序号 托盘天平(带砝码) 小烧杯 坩埚钳 玻璃棒 药匙 量筒 Ⅱ.测定稀硫酸和稀氢氧化钠中和热的实验装置如图所示。 e f c d a b (1)写出该反应的热化学方程式(中和热为57.3 kJ·mol):
________________________________________________________________________。 (2)取50 mL NaOH溶液和30 mL硫酸溶液进行实验,实验数据如表所示。 ①请填写表中的空白: 起始温度t1/℃ 终止 温度 温度温度差平均值(t2-t1)/℃ 平均实验次数 H2SO4 NaOH t2/℃ 值 1 26.2 26.0 26.1 30.1 30.1 2 27.0 27.4 27.2 33.3 33.3 3 25.9 25.9 25.9 29.8 29.8 4 26.4 26.2 26.3 30.4 30.4 -1-1-②近似认为0.50 mol·L NaOH溶液和0.50 mol·L硫酸溶液的密度都是1 g·cm3,中和--
后生成溶液的比热容c=4.18 J·g1·℃1。则中和热ΔH=__________(取小数点后一位)。
-
③上述实验结果与57.3 kJ·mol1有偏差,产生偏差的原因可能是(填字母)______。 a.实验装置保温、隔热效果差
b.用量筒量取NaOH溶液的体积时仰视读数 c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小烧杯中
d.用温度计测定NaOH溶液起始温度后直接测定H2SO4溶液的温度
5.在0 ℃、1.01×105 Pa时进行下列实验:甲、乙、丙三组实验各取30.0 mL同浓度的盐酸,加入同一种镁铝合金粉末产生气体,有关数据列表如下。试求:
-1
中小学个性化教育中心
实验序号 甲 乙 丙 510 765 918 合金质量(mg) 560 672 672 气体体积(mL) (1)盐酸的物质的量浓度是多少?
(2)合金中各成分的质量分数。
(3)在丙组实验之后,若剩余合金中的铝粉恰好完全溶解,还需向容器中加入1.00 mol·L-1
的NaOH溶液________ mL。(设剩余合金与原合金成分相同)
学案52 实验数据的处理分析
【热点探究区】 典例导悟
1.(1)回收NaHSO4
(2)下 分液漏斗上口塞子未打开 (3)①0.32 ②甲苯硝化主要得到对硝基甲苯和邻硝基甲苯 ③在硝化产物中对硝基甲苯比例提高 催化剂用量少且能循环使用
解析 本题主要考察的是物质的性质和制备,同时考查了数据的处理与分析能力,能够迅速在表中提取到有用信息,利用信息解决有关问题的能力。(1)NaHSO4在该反应中作为催化剂,因此反应后过滤的目的是为了回收NaHSO4。(2)该反应是以CCl4作为有机溶剂,CCl4的密度比水大,故有机层在下层;分液漏斗里的液体放不下来,除了分液漏斗堵塞,还有可能是分液漏斗上口活塞未打开。(3)①从题给数据分析,当催化剂与甲苯的比例为0.32时,总产率最高且对硝基甲苯的含量最高;②从题给数据可以看出,无论以何种比例反应,产物中的主要成分主要是对硝基甲苯和邻硝基甲苯;③用NaHSO4作催化剂的优点是在硝化物中对硝基甲苯的比例提高,同时催化剂用量少且能循环使用。
+++
2.(1)漂白液 将Fe2氧化成Fe3 (2)NaOH 将除Mg2以外的各种杂质金属离子都生成相应的氢氧化物沉淀,以便过滤除去 (3)MgCO3+H2O=====Mg(OH)2↓+CO2↑
+++
解析 从表1可以看出,加入烧碱控制pH=9.8时即可除去Fe2、Fe3、Mn2,此时+
Mg2也会因生成部分Mg(OH)2而进入沉淀中,但因卤块价格低,损失不大,这样做可以保证
++
产品的纯度。为将Fe2氧化成Fe3,可采用漂白液或H2O2,从价格上看,前者比后者便宜得多,故应选漂白液。
氯化镁制成氧化镁有两条路线:
烧碱路线:MgCl2――→Mg(OH)2――→MgO
纯碱路线:MgCl2――→MgCO3――→MgO
烧碱路线不可取,因为烧碱比纯碱的价格高,生成的中间产物Mg(OH)2是胶状沉淀,会造成过滤困难。
纯碱价格低,生成的中间产物MgCO3呈粗颗粒状,易过滤,它在水中经一定时间加热后会有一部分水解,生成CO2。CO2的产生可使沉淀变得疏松,灼烧沉淀后可得到轻质MgO。
3.(1)温度 实验3和实验4 (2)AC (3)硫酸的浓度和催化剂(或压强) (4)2.4 9.9 解析 (1)实验1与实验2的条件只有温度不同,故可表明温度对化学反应速率有影响,同样可知实验3与实验4的反应条件也是温度不同。(2)其他条件相同时,锌采用粉末状比采用颗粒状的反应速率快,故对比实验3、5的数据可知t1<70;因实验1、2采用锌的质量相同且全部溶解在稀硫酸中,故生成的硫酸锌等量,即m1=m2;由实验8、10的数据可知,在加入8.0 g Zn时,稀硫酸已经耗尽,故m6=19.3;实验5中加入锌的质量小于实验8的,随着反应的进行,硫酸浓度变小,反应速率变慢,故t1<t4。(3)本实验还可以研究硫酸的浓度、催化剂(或压强)等对反应速率的影响。(4)由稀硫酸耗尽时产生硫酸锌的质量可求出50.0 mL
-
稀硫酸中含有n(H2SO4)≈0.12 mol,故c(H2SO4)=2.4 mol·L1;实验6中稀硫酸未耗尽,故可由4.0 g Zn(全部转化为ZnSO4)求出m5=4×161/65≈9.9。
【热点集训区】 高考集训
+Na2CO3
灼烧
+NaOH
灼烧
煮沸
中小学个性化教育中心
1.(1)关闭活塞,微热反应管,试管A中有气泡冒出,停止加热。冷却后若末端导管中水柱上升且高度保持不变,说明装置气密性良好
(2)防止空气中的氧气通过末端导管进入实验装置,氧化单质钙,生成氧化钙,引入杂质 (3)熄灭酒精灯,待反应管冷却至室温,停止通入氮气,并关闭活塞 (4)①2.80 ②x<3,产物中生成了CaO
解析 (2)要保证整个装置不能混入其他气体;(3)一定要使玻璃管冷却后再停止通入氮气流;(4)要确定x值必须求出钙和氮的原子个数比,根据题目所给的数据可做如下计算①m(Ca)
0.280.07
=(15.08-14.90) g=0.28 g,m(N)=(15.15-15.08) g=0.07 g,则n(Ca)∶n(N)=∶=4014
14
7∶5,则x=;②若通入的N2中混有少量O2,则产物中就有可能混有了CaO,而Ca3N2
5
中钙的质量分数为 81.08%,CaO中钙的质量分数为71.43%,所以产物中混有了CaO会导致钙的质量分数减小,x的值偏小。
2.(1) --c/103mol·L1 实验 T/K pH 实验目的 H2O2 Fe2+ 编号 ① 313 3 6.0 0.30 ② 探究溶液的pH对降解反应速率 ③ 的影响 -(2)8.0×106 (3)过氧化氢在温度过高时迅速分解
(4)反应速率趋向于零(或该降解反应趋于停止)
(5)将所取样品迅速加入到一定量的NaOH溶液中,使pH约为10(或将所取样品骤冷等其他合理答案均可)
解析 (1)实验①是参照实验,所以与实验①相比,实验②和③只能改变一个条件,这样才能起到对比实验的目的。实验②是探究温度对反应速率的影响,则T=313 K,pH=3,c(H2O2)
-1-12+
=6.0 mol·L,c(Fe)=0.30 mol·L;实验③显然是探究pH的大小对反应速率的影响;(2)
---
在50~150s内,Δc(p-CP)=0.8 mol·L1,则v(p-CP)=0.08 mol·L1·s1;(3)温度过高时,H2O2
分解,c(H2O2)浓度减小,导致反应速率减小;(4)从图中看出,pH=10时,c(p-CP)不变,即
反应速率为零,说明碱性条件下,有机物p-CP不能降解;(5)从第(4)题可以得出,在反应液
中加入NaOH溶液,使溶液的pH迅速增大,反应停止。
热点集训 1.(1) 选用的 加入试剂 加入试剂的作用 仪器 H2O2溶液C 产生氧气 与MnO2 B 浓H2SO4 干燥氧气 D TMB 将TMB氧化成CO2、H2O和N2 D CuO粉末 将可能生成的CO转化为CO2 A CaCl2 吸收水分 A 碱石灰 吸收CO2 防止空气中的CO2和H2O进入装A 碱石灰 置中 (2)C16H20N2 解析 (1)TMB氧化后得到CO2、H2O、N2,再利用吸收剂分别吸收H2O和CO2,以确定一定量的TMB中所含碳、氢原子数目。实验中必须确保碳元素全部转化为CO2,因此在用氧气氧化后再使用氧化铜作保障;为防止氧气产生时所带水蒸气的影响,要先用浓硫酸对氧气进行干燥。(2)因A中吸收剂只有固体,应选用无水CaCl2或P2O5吸收水,然后再用碱石灰吸收CO2,因此装置质量增加的3.60 g为水、14.08 g为CO2、0.14 g为吸收空气中的CO2、
共分享92篇相关文档