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人教版2019-2020学年六年级数学第二学期小升初模拟试卷(含答案)

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  • 2025/5/24 23:25:24

【点评】此题主要依据正比例的意义解决实际问题,关键是判断出相关的两种量成何比例.

26.【分析】第一次用去与剩下的比是2:3,得到第一次用去全长的,剩下了全长的;第二次用去28米;总剩下了全长的减去28米,与两次用去的比是1:3,设出电线全长x米,列出等式,解比例,即可得解. 【解答】解:设这根电线全长x米,由题意,得: (x﹣28):(x+28)=1:3, 由比例的性质,得: x+28=(x﹣28)×3,

x=28×4,

x=4×4×5, x=80;

答:这根电线全长80米.

【点评】认真分析,找到比例关系,列出比例关系,接比例.即可得解.

27.【分析】先依据“每年级采集千克数=班数×每班采集克数”,分别求出两个年级各采集千克数,再把求得的重量相加即可解答. 【解答】解:15×5+29×4 =75+116 =191(千克)

答:三年级和四年级一共采集191千克.

【点评】依据等量关系式:人数=班数×每班人数,分别求出两个年级各有的人数,是解答本题的关键.

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【点评】此题主要依据正比例的意义解决实际问题,关键是判断出相关的两种量成何比例. 26.【分析】第一次用去与剩下的比是2:3,得到第一次用去全长的,剩下了全长的;第二次用去28米;总剩下了全长的减去28米,与两次用去的比是1:3,设出电线全长x米,列出等式,解比例,即可得解. 【解答】解:设这根电线全长x米,由题意,得: (x﹣28):(x+28)=1:3, 由比例的性质,得: x+28=(x﹣28)×3, x=28×4, x=4×4×5, x=80; 答:这根电线全长80米. 【点评】认真分析,找到比例关系,列出比例关系,接比例.即可得解. 27.【分析】先依据“每年级采集千克数=班数×每班采集克数”,分别求出两个年级各采集千克数,再把求得的重量相加即可解答. 【解答】解:

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