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5月下旬至9月底前 6月下旬 二、师教、徒学 根据师徒教学内容组织实施师带徒教学 10月中旬 第三阶段 10月底前 比武阶段 11月中、下旬 第四阶段 总结表彰 12月上旬 师傅:结合实际,突出应用,传道授业解惑。徒弟:尊重师傅,虚心学习,勤奋好学。 三、建立考核评价机制,制定尽量细化、量化,使考核评分标准标准。确定比武考核评价具有可操方案。 作、可比性 四、对教学效果进行测试检验 1、徒弟写出学习、进1、对师徒教学内容进行全面步、提高总结。 测试检验 2、师傅对徒弟进步情2、对通过师带徒后,徒弟素况进行评价 质提升情况作出综合考核评3、共同找出存在不足 价 3、对评价后存在的不足问题进行补课 五、总结上报第二阶段工作开 展情况 一、各单位组织比武 1、按比武方案实施 2、比武内容包括共性知识、 业务知识、案例分析及问题处置、实际操作等 3、对对取得优异成绩的师、徒,予以表彰鼓励 二、按照总公司比武要求,作 好组队参加集团比赛准备工作 总公司组织抽点的师带徒比1、确定比武比武项目武 并提出相应项目的相关要求 2、按照确定比武项目组织比武 对集团2011年开展“师带徒”召开总结表彰会,对进行总结并进行表彰 各项目取得前三名的师、徒和组织工作好的单位表彰 六、开展“师带徒”活动有关要求
1、各单位要高度重视,把师带徒活动放在重要议事日程,党政工团通力合作,明确责任,切实抓落实。
2、各单位应成立相应工作机构,于2011年**月 **日前报总公司活动领导小组办公室并进行工作对接。按照总公司指导意见结合本单位实际,认真制定开展活动相关的实施方案,建立考核评价机制,确保活动有序开展。
3、不断完善活动内容,总结活动经验,加强指导协调,不搞“花架子”,坚持与工作、生产实际相结合,务求取得实效。
4、把师带徒活动作为今后三年内的一项人才培养的重要工作,纳入年度考核纳入,推动集团人才培养。
2011年**月**日
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