群文阅读教师教学策略研究

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附件3：

编号 河南省基础教育教学研究专项课题

立项申报书

学 科 分 类____ 小 学 语 文 课 题 名 称 群文阅读教师教学策略研究 课 题 主 持 人_______ 张 喜 荣_ __ ____ 课 题 组 成 员 李菊平 丁 转 张玉莲 魏 锋 主持人工作单位 巩义市涉村镇第三小学 申 请 日 期____ 2015年4月11日

河南省基础教育教学研究室

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填 表 说 明

一、本表须经课题主持人所在单位和省辖市教研室审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后，方可上报。

二、封面左上方代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。每项课题主持人一般为1人；主要参与者不包括课题主持人，至少1人，最多5人。

三、本表报送一式3份，请用A4纸打印、复印，于左侧装订成册。同时，须提供本表的电子版1份。

四、请用钢笔或电脑打印，准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。

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课题名称 主持人 姓 名 小学群文阅读教师教学策略研究 政治面貌 专业职称 张喜荣 性别 女 年龄 行政职务 学科专业 语文 学历学位 工作单位 通讯地址 固定电话 移动电话 邮政 编码 E-mail 性别 专业 职称 中小学学科 学历专业 学位 主 姓 名 年龄 工作单位 要 李菊平 女 39 参 一级教师 中小学语文 本科 涉村镇第三小学 与 丁 转 女 49 者 一级教师 语文 本科 涉村镇第三小学 感谢下载载

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中小学张玉莲 女 38 一级教师 中小学一级 数学 本科 涉村镇第三小学 魏 锋 男 36 语文 专科 涉村镇第三小学 预 期 成 果 （在选项上打“√”或加粗） A．专著 B.研究报告 C.论文 D.其他 本课题研究 起止时间 年 月 日至 年 月 日 一、基本情况

二、课题设计论证

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