安全人机工程学大纲

《安全人机工程学》课程教学大纲

课程性质：必修课 适用专业：安全工程 先修课程：安全工程概论 总学时：40 学分：2.5

一、教学目的：

本课程是安全工程专业的专业基础课，主要向学生讲授安全人机工程学的基本理论、概念和方法，以及如何运用安全人机工程学来分析和解决人-机-环境系统中的安全问题。

二、教学内容与要求 第一章 绪论

1.了解安全人机工程学的定义、研究内容、方法及研究目的。 2.了解安全人机工程学与相关学科的关系。 3.了解安全人机工程学的产生与发展过程。 第二章 人体的人机学参数

1.掌握人体的基本知识、测量方法以及人体测量中常用的统计函数。 2掌握人体测量数据在工程设计中的应用原则及方法 第三章 人的生理和心理及人体生物力学特性

1.掌握人的生理特性，理解人体活动过程的生理变化特点及与周围环境的关系。 2.掌握人的心理特性及与安全的关系；了解颜色、声音的心理作用。 3.了解人体的生物力学特性， 影响人体作用力的因素。

4.了解疲劳的概念，分类、产生机理，掌握疲劳的测量方法，影响作业疲劳的主要因素以及如何改善和消除疲劳。

第四章 安全人机功能匹配

1.掌握人机系统中人的传递函数。

2.掌握人、机的主要功能，人、机功能的匹配原则。 第五章 人机系统的安全设计

1.掌握作业空间的设计原则及设计方法。 2.掌握显示器设计与选择的基本原则。视觉、听觉显示器以及仪表盘总体布局设计方法。 3.了解控制器的类型。掌握控制器设计与选择的原则及方法，显示器和控制器的配置设计方法。

4.了解作业环境(温度、光、色彩、有毒物质、振动、噪声等)与安全生产的关系。掌握作业环境的设计原则与设计方法。

5.理解安全防护装置的作用与分类。掌握安全防护装置的设计原则与方法。 第六章 安全人机工程学的实践与运用 1.理解控制室控制室的安全人机工程设计 2.理解显示终端(VDT)的安全人机工程设计 3.理解办公室的安全人机工程设计

4.理解产品人性设计中的安全人机工程设计 三、学时分配:

序号 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 讲课内容 绪 论 人体的人机学参数 人的生理和心理及人体生物力学特性 安全人机功能匹配 人机系统的安全设计 安全人机工程学的实践与运用 合 计 学时 3 3 8 4 10 4 32

四、课程实验内容及要求 序号 1 2 3 项目 人体测量 暗适应测定 简单/选择反应时测定 实验内容 运用测量工具测定人在静态和运动状态下的基本尺寸特性 运用暗适应测定仪测量人体的暗适应特性 测量人体受到单一刺激或以及多重刺激时做出反应所需时间 大致了解被试的阈限值的起伏范围；检验闪光的色调、强度和亮黑比对闪光融合临界频率的影响 8 2 2 2 学时 2 4 闪光融合频率测定 合 计 五、课程上机内容及要求: 无

六、课程设计（或实习）内容及要求、课程设计总周数: 无

七、考核方式: 考试

八、建议选用教材与教学参考书: 教材：

欧阳文昭，廖可兵，安全人机工程学，煤炭工业出版社，2002 参考书：

1．许开立。安全人机工程学，东大内部印刷，1998 2．杨学涵。管理工效学，东北工学院出版社，1987 3．陈毅然。人机工程学。航空工业出版社，1990

4．郭青山，汪元辉。人机工程设计。天津大学出版社，1994 5．汪元辉，王秉权。安全人机工程学。天津大学出版社，1999