刘顶村居民学校创建申报表

江苏省标准化社区居民学校申请汇报材料

一级指标 一、组织管理建设（16） 二级指标 领导高度重视（6） 1.社区教育工作指导思想端正，办学目标明确，树立符合本地实际和创新特色的社区教育三级指标 理念。（3） 2.社区教育纳入本地社会事业发展规划，有符合本村（居）工作实际的年度工作计划和创新举措等。（3） 自评情况汇报 刘顶村领导班子对居民学校工作认识到位、工作思路清晰，办学目标明确。符合我村实际和创新特色的社区教育理念。刘顶村居民学校制定了工作计划,做到有计划,有总结,有效果。大力加强了对刘顶村居民学校督查与领导。居民学校制定了教育实施方案，有学校工作计划、创新措施等，各项活动开展有序，效果显著。 1. 锦屏镇社区教育中心工作报告 2. 锦屏镇社区教育中心“十一五”工作总结及“十二五”发展思路 3. 锦屏镇社区教育中心“十二五”发展规划 4. 社区教育中心2012年工作计划与总结 5. 社区教育中心2013年工作计划与总结 6. 社区教育中心2014年工作计划与总结 资料目录 7. 社区教育中心2015年工作计划 8. 刘顶村居民学校章程与制度 9. 刘顶村居民学校2012年工作计划与总结 10. 刘顶村居民学校2013年工作计划与总结 11. 刘顶村居民学校2014年工作计划与上半年总结

17

江苏省标准化社区居民学校申请汇报材料

一级指标 一、组织管理建设（16） 二级指标 组织机构健全（10） 1. 居民学校成立由村（居）分管社区教育领导、专任干部和居民代表组成的校务委员会，定期召开会议，研究社区教育工作。（3） 三级指标 2. 有专任或兼任校长，有专人负责学校日常工作。（3） 3.指导协调社区教育工作坚强有力，能认真完成乡镇（街道）下达的各项社区教育任务，接受县（市区）社区学院、乡镇（街道）社区教育中心的指导与督查。（4） 自评情况汇报 居民学校成立了专任干部和居民代表组成的校务委员会，分工明确，责任到人，定期召开会议，有会议记录。研究居民学校教育工作，有专人负责学校日常工作。指导协调社区教育工作坚强有力，能认真完成农场下达的各项社区教育任务，接受区有关部门和场社区教育中心的指导与督查。有年度考核方案，有考评结果，有简报。 1. 刘顶村居民学校校委会名单 2. 刘顶村居民学校校委会及分工 3. 锦屏镇社区教育中心对社区居民学校年度考核方案 3. 刘顶村居民学校年度考核表 4. 刘顶村居民学校会议记录 资料目录

18

江苏省标准化社区居民学校申请汇报材料

一级指标 二、教学设施建设（34） 二级指标 校舍设施良好（24） 1. 城区居民学校面积不少于200平方米，农村居民学校面积不少于250平方米。（8） 三级指标 2. 有多功能教室，配备投影设备（5） 3.有图书阅览室，配备图书量不少于1000册。（5） 4.有数字化教室，配备专用电脑不少于10台，接入宽带。（6） 自评情况汇报 教学设施齐全，居民学校占地面积约5亩，建筑面积380平方米，配有一个计算机室，拥有电脑15台，；一个图书室，一个阅览室，现有图书4000多册；1 个乒乓球室；1 个台球室；1个健身房；1个用于日常教学的普通教室，其它办公、活动、会议、接待等用房齐全。 1.居民学校平面图及简介 2多功能教室图片及简介 3.图书登记簿 4.数字化教室图片 资料目录

19

江苏省标准化社区居民学校申请汇报材料

一级指标 二、教学设施建设（34） 二级指标 资源有效整合（10） 三级指标 1. 建设满足居民需要的、共享的教育活动场所。（5） 2. 各类教育资源有效整合，做到有序开放。（5） 自评情况汇报 建设了棋牌室、健身房、乒乓球室、台球室、关爱老人等活动室，且室内 活动器材齐全。室外有标准化的门球场院2个。满足了居民的需求，各项资源定时有序地对外开放，各项活动成效显著。 1.教育活动场所图片 2.教育资源整合表 3.教育资源开放记录 资料目录

20