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人教版四年级语文上册修辞手法专项专题训练

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  • 2025/6/20 14:49:41

25. 判断下面的说法是否正确。

我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。这是比喻句。

26. 按要求写句子。

(1)牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑了。(改为“被”字句)

(2)哥哥嫂子既然这样对待它,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)

(3)姑娘一边梳她长长的黑头发,一边跟牛郎谈话。(用横线词语写一句话)

27. 按要求写句子。

①春天来了,小草绿了。(用比喻的方法把句子写具体、生动) ②小河流淌着。(用拟人的方法扩句)

③李敏知道自己错了。李敏心情很沉重。(用关联词合并成一句话) ④只有这地方是安全的,不至于被该死的德国佬发现。(修改病句)

28. 写出下列句子的修辞子法。

①那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌蔬舞,那流水人家……______ ②我听了以后,脸就像煮熟的虾一样红,赶紧低下头来。______ ③石油工人一声吼,地球也要抖三抖。______

29. 按要求写句子。

(1)公主被我们救出来了。(改为“把\字句) (2)彩虹挂在天空。(扩句)

(3)用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。

(4)大象有一对大耳朵,像大扇子耷拉着。(仿写比喻句)

30. 按要求写句子。

①松树 船 渐渐 我们 逼近 的(连词成句并加上标点) ②虽然他有很大进步,但是老师表扬了他。(修改病句) ③小黄莺在树上叫着。(改为拟人句)

④那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句)

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25. 判断下面的说法是否正确。 我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。这是比喻句。 26. 按要求写句子。 (1)牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑了。(改为“被”字句) (2)哥哥嫂子既然这样对待它,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句) (3)姑娘一边梳她长长的黑头发,一边跟牛郎谈话。(用横线词语写一句话) 27. 按要求写句子。 ①春天来了,小草绿了。(用比喻的方法把句子写具体、生动) ②小河流淌着。(用拟人的方法扩句) ③李敏知道自己错了。李敏心情很沉重。(用关联词合并成一句话) ④只有这地方是安全的,不至于被该死的德国佬发现。(修改病句) 28. 写出下列句子的修辞子法。 ①那蓝天白

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