三年级下期生活生命与安全教案

2、 用回针法缝沙包口。 教学准备：

教师准备：针、线、一块布料、剪刀，各种形状的沙包。 学生准备：针、线、一块布料、沙子、剪刀。 课时建议：

一课时 教学过程： 一、活动导入

教师出示几个沙包，提问：这些各种颜色、形状的小包包是什么？你们知道怎么玩吗？完沙包有什么好处？ 三、 主题活动 （一） 生活聚焦

出示一些玩沙包的游戏的图片。

谈话：他们在干什么？他们玩得开心吗？大家想亲手缝制一个沙包完游戏吗？ （二） 生活小能手

1、 余毒教材，讨论：做沙包需要哪些材料？

（让学生了解不了大小的关系。提醒学生选的布料不宜太薄，否则会漏沙。）

2、 学生讨论：缝制沙包需要那几个步骤？有什么要求和注意事

项？然后教师再加以点拨。

3、 请一个同学上讲台做示范，全班评议。

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4、 人人动手做沙包。组内互助，帮助操作有困难的同学。教师

进行个别指导。（缝好后看看漏不漏沙，看看哪些地方需要改进。）

5、 讲评活动。展示优秀作品，找出优点，评选最佳沙包；展示

有欠缺的作品，找出不足，大家提出修改方案，取长补短，共同提高。

评价标准：缝制中注意针脚要紧密，针距要均匀。沙包不仅要美观，还要美观。

（三） 生活与实践

1、 让学生动脑筋发挥想象，根据布料和自己的喜好设计、制作

不同形状、花色的沙包，并绣上自己的名字。引导学生思考不同形状的沙包该怎么裁剪布。用亲手做的沙包做自己喜欢的游戏，看看谁的结实好用。使学生体会到劳动的乐趣，满足成功的欲望。

（用沙包可以做：投沙包游戏、玩投远比赛、玩跳房子游戏、抓五子游戏等。）

2、 综合制作活动：做一个兔子小挂件。可以把它送给爸爸妈妈，

挂在手机上。

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《生活.生命与安全》

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南丰小学三年级下册27