全国青少年科技创新活动服务平台

中小学生课外活动和补充扩展课内知识的主要场所。根据受众对象和所要实现的目标的不同，科技场馆主要分为教学型、公众参与型和陈列型。

（1）巴黎发现宫（Palais de la Decouverte, Paris）——教学型科技传播模式

巴黎发现宫建于1937年，是世界著名的科技馆。发现宫的展教区面积为1.8万平方米，分数学、天文、空间技术、物理、化学、地质、生物、医学等8个专业部分，有专业展览厅58间，还设有电影场、讲演厅、电视室、图书馆和车间等。每年观众约60万人次。

巴黎发现宫展厅的展品非常丰富，大多是采用教学型的传播模式，通过模型展览、操作实验、视像资料和讲解员讲解等方式，使科学知识变得平易近人。观众不仅可以观看，还可以亲自操作，观察实验过程和结果。

对青少年来说，巴黎发现宫是个科学的乐园。发现宫主要通过讲授和实验来介绍各学科知识，青少年在这里可以结合学校课程作实验，也可以进行独立的研究，遇到问题还可与辅导员进行讨论。此外，发现宫还经常举办科学报告会，邀请著名科学家讲解世界科学的新发明、新发现。每周专场给学生放映各种科技影片，放映完毕进行专题讨论。发现宫还通过流动展览进行科普，巡回展览队的足迹遍及欧洲、非洲和美洲各国。法国发现宫有300多名专业的讲解员和辅导

员以专注的态度和丰富的经验倾注于科普工作。 （2）维莱特科学与工业城（Parc de la Villette）——参与型科技传播模式

维莱特科学与工业城位于巴黎市区东北郊的维莱特公园内，是巴黎重要的科技文化教育场所，也是欧洲最大的科普中心，被全世界科学教育者视为科学技术博物馆的典范。它占地3公顷，建筑面积15万平方米，每年大约接待350万观众，其中18岁以下的青少年占40%。

维莱特科学与工业城主要采用参与型的传播模式让青少年体验科学。在1986年成立之初就与法国教育部签订了协议，承诺配合政府进行科技教育。这里专门为12岁以下的儿童开设了4000平方米的“儿童馆”。“儿童馆”里有分别适合3～5岁孩子和5～12岁孩子的主题活动区，让孩子们进行科学体验和探究。此外，还为学有所长的孩子设立了自主创新区，鼓励他们自己设计或搭建新的物品。 维莱特科学与工业城另一个独特的青少年项目是开设“维莱特班”，这种学习班与中小学的课堂教育紧密相连，课时一至两周，学生可利用馆内设备、常年展览和短期展览所提供的资源，在教师和“科学城”工作人员的指导下，完成科学小实验，从而提高观察体验、综合分析的能力。“科学城”平均每年接待250个“维莱特班”，欧洲其他国家的学生也纷纷慕名前来参加。 （3）德意志博物馆（Deutsches

Museum）——陈列型科技传播模式

德意志博物馆位于慕尼黑，建于1925年，是全世界最大的自然科学及工业技术博物馆之一。设有33个展厅，55,000平方米展览场地，是一个典型的陈列型科技场馆。 博物馆展览以实物展示，内容十分丰富，包括采矿场探险、星空探索、乐器世界、海陆空交通运输工具发展等30多项，向人们展示了人类技术进步的丰硕成果，令人目不暇接。博物馆除了实物展览之外，在某些科学技术原理的阐述上也非常细致，比如为了让公众了解飞机发动机的构造，他们截出飞机发动机的剖面，并附上详细的构造讲解。这座被人们称之为“科技迷宫”的博物馆实际上已成为一部学习和了解人类科技发展史的生动的教科书。

德意志博物馆还专门开辟了儿童专区。专区里有1000多种令孩子们流连忘返的设施和活动，各个年龄段的儿童都能在专区找到适合自己的项目。 4、各类社团组织积极参与科技教育和青少年科普活动

（1）政府参与资助的科技爱好者组织——法国巴黎青少年科技中心

法国巴黎青少年科技中心由青少年航空、航天科学俱乐部和青少年海洋科学俱乐部组成。其中的青少年航空、航天科学俱乐部建立于1964年，坐落于巴黎市郊的13区。俱乐部是青少年自发建立的，资金来源有巴黎市政府拨款、社会

资助和青少年会员自筹，法国国家太空署也积极支持他们的活动并派专人指导。中心仅有专职工作人员3人，志愿者50人，固定的指导专家5人，会员300人。会员年龄大都在12～25岁，自愿加入。特色活动是青少年航空、航天爱好者制作火箭和气球实验。

俱乐部每年组织一次火箭发射活动和气球发射活动，并通过录像记录下火箭从制作到发射全过程。会员们首先在专家指导下制定出一个高3米、重160公斤、时速2800公里/小时火箭的设计方案，然后在实验室完成模型设计、编程和制作，接着到法国波尔多的一个航天部门实验室去组装测试，最后前往法国在南美的圭亚那发射中心去发射。在自主做完气象观测、讨论确定发射时间等发射前的准备工作后，发射的当天，会员们同指导老师、当地科技专家一起到控制台上观测，密切注视并记录发射的动态轨迹，整个过程和科学家实战一样。

中心除了每年的火箭和气球发射活动外，还举办航天航空夏令营、讲座和竞赛等活动。他们的发明制作屡获殊荣。1980年法国太空署将他们制作的探测球带上卫星，两年前俱乐部会员还被邀请到联合国向各国青少年介绍他们的成就。 （2）立足服务社区的科普组织——曼海姆青少年活动中心STADT MANNHEIM

曼海姆青少年活动中心STADT MANNHEIM是一个典