江苏省南通市XX名校2020年语文《8份试卷合集》七上期中模拟试卷

A扫开；B打扫；C暴露；D露出；E支；F架；G拉；H牵；I撒；J投；K系；L捆 15、用原文回答下列问题。（2分） ．．．

捕鸟的条件：_____________________________________________ 捕鸟的结果：_____________________________________________ 16、捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么？（2分） ________________________________________________________ 17、“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的？（2分） ________________________________________________________ 18、冬天百草园的乐趣是什么？（2分）

________________________________________________________ （三）阅读下面的文字，完成21-25小题。（14分）

永不贬值的财富

①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入了大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘知道我们家穷，也都你家10元、他家8元地往我家送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。

②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆______________________。老人家一生没儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着根竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下，然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝布的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎老婆子也没钱，这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，2毛钱1斤，我共卖了10斤，你别嫌少，添着买本书吧。”

③怎么，两元钱？瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀！望着这一元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这10斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、风里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我快接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已夺眶而出。 ④许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那一元钱，我却一直珍藏着。

因为在我眼里，它已不再是普通的一元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

19、文章标题为《永不贬值的财富》，表面上看这笔财富是指什么？而实际上是指什么？（2分） ________________________________________________________

20、根据你的理解和想象，在第2段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌的句子。（字数不少于20字）。（2分）

________________________________________________________

21、揣摩下列句中加点词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。（4分）

（1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝布的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱。 ．．．．_______________________________________________________

（2）我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已夺眶而出。 ．．________________________________________________________ 22、结合文章第3段，说说我和母亲瞬间都明白了什么？（3分） ________________________________________________________

23、联系生活实际谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。（3分） ________________________________________________________ 四、写作（50分）

（1）请以“那一幕，我难以忘怀”为题，写一篇文章。

（2）我们的学习和生活，需要力量的支持。诚信、宽容、责任、美德……给我们前行的力量。 请以“____________，给了我力量”为题，写一篇文章。

要求：①两个题目任选一题作文，若选题（2），请先将题目补充完整再写作； ②文体不限（诗歌除外），不少于600字；

③文章要富有真情实感，不得出现真实的人名、校名。

一、语文综合运用。

1、D 2、C 3、C 4、B 5、B 6、A 7、（1）山岛竦峙 （2）夜发清溪向三峡 （3）随军直到夜郎西 （4）不知何处吹芦管 （5）枯藤老树昏鸦

（6）乡书何处达，归雁洛阳边。 （7）学而不思则罔，思而不学则殆。

二、口语交际与综合运用。

8、（1）原因一：络科技的发展，电脑、手机的普及，人们打字多采用拼音输入法。 原因二：许多学生沉溺于络，看书时间非常少。

（2）多动笔书写作业，不要沉溺络，上课认真做好笔记，规范书写汉字。

三、阅读。

9、去：离开 不：通“否”，句末语气词表询问。

损：减少。 已：停止。

10、（1）译：和别人相约同行，丢下我就走了。 （2）译：现在有一个每天偷邻居家鸡的人。

11、答案一：没有失礼，客人不讲诚信，没有礼貌，元方指责他，维护了自己及父亲的尊严，说明他机智聪明，对粗俗的客人这样做，表现了他正直的性格。另外，对一个七岁的小孩，我们也不应该求全责备。

答案二：失礼了，客人已经认错了，就应当原谅他，况且客人也是长辈，而元方居然“入门不顾”，弄得客人十分尴尬。

12、答：元方是一个机智聪明、正直勇敢、懂礼识节的孩子。

13、答：在生活中我们要努力学做一个讲诚信的人，在一点一滴二等小事中培养自己的诚信观念，因为诚信乃为人之本。同时，我们也要做一个有礼貌的人，要以礼待人。知错就改。

14、A D E I K H G

15：捕鸟的条件：“薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。”

捕鸟的结果：但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

16、答：准确、生动、真切写出捕鸟地全过程，也从捕鸟活动写出捕鸟时的兴奋惊喜之情，不点乐园，却乐在其中。

17、答：是和春、夏、秋天的百草园相比较而言的。 18、答：拍雪人、塑雪罗汉、雪地捕鸟。

19、答：表面上是指婆婆给的“两元钱”或一元钱；实际上是指取之不尽用之不竭，永不贬值的精神财富（或者让我懂得了如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人）。

20、示例：花白的头发上搭着一条破烂的头巾，脸上的皱纹如同松树皮一般，手里拄着一根拐杖。

21、（1）说明瞎婆婆年事已高，动作缓慢，同时这也是瞎婆婆对这来之不易的“两元钱”作出重大决策的表现。

（2）我被瞎婆婆的举动感动了，深知瞎婆婆送这“两元钱”的深情厚谊，所以这是不能自已的表现。

22、答：明白了瞎婆婆说的“两元钱”为什么会变成手中的一元钱的缘由；或者明白了小商贩欺骗瞎婆婆，说好是两元钱，而实际只给了一元钱的事情。

23、在生活人与人之间的关爱和互助才是永痕的财富，它不会随时间的推移而贬值，它是人世间最珍贵的东西，是任何物质所不能比拟的。