北京市15区2019届九年级语文上学期期末试卷分类汇编写作专题

写作专题

东城区

五、写作（习作40分+提纲2分） 20.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．

题目一：近一段时间，各大媒体、国家博物馆和北京地铁4号线留声专列，都开展了一系列大规模庆祝改革开

放40年的活动，以此展示我国改革开放40年的光辉历程、伟大成就和宝贵经验。其实，我们这一代就出生在这奋进的潮流中，亲身感受着每一天每一月每一年的变化带来的幸福。请以“藏在身边的幸福”为题，写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。

题目二：阅读下面材料，请以“嫦娥X号探测器向遥远的月球飞去”为开头，发挥想象，写一个故事。题目．．

自拟。 ．．

千百年来，月亮一直是人类心中的梦想之境。由于月球自转周期和公转周期大致相等，加上地球强大的引力让月球总是一面朝向地球，所以人类在地球上只能凭肉眼看见月球的正面。对于人类而言，月球背面仍是“秘境中的秘境”，有许多未知等待着解答。

2018年12月8日，我国嫦娥四号探测器从西昌出发，向遥远的月球飞去，世界瞩目、人类首次月球背面软着陆探测的大幕正式拉开。月球背面到底是什么样，嫦娥四号将第一次触摸它。 （选自《月球背面的“脸皮”，到底有多厚？》，新华社。有删改）

注意：⑴将文章题目抄写在答题卡上。

⑵字数600～800字之间。

⑶不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。

五、作文（共42分） 20.

评分标准 项目 等级 内容、表达（36分） 说 明 书写（4分） 4分 以33分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。 书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。 3分 以27分为基准分，上下浮动，然后加书写工整，标点大 书写项的得分。 体正确，错别字3-4 个，格式规范。 2分 字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5-7个，格式大体规范。 1-0分 符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富、合理；条理清一类卷 楚，结构合理；语言通顺，有（40-34） 2处以下语病。 赋分范围：36-30分 比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；想象比较二类卷 丰富，比较合理；条理比较清（33-29） 楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3-4处语病。 赋分范围：29-25分 基本符合题意，内容尚具体，以22分为基准分，中心基本明确；想象不够丰上下浮动，然后加三类卷 富、不够合理；条理基本清楚，书写项的得分。 （28-24） 结构基本完整；语言基本通顺，有5-6处语病。 赋分范围：24-20分 四类卷 不符合题意，内容空洞，中心以16分为基准分，

（23-0） 不明确；缺乏想象；条理不清上下浮动，然后加楚，结构不完整；语言不通顺，书写项的得分。 有7处以上语病。 赋分范围：19-0分 字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。 说明:

1.习作40分，提纲2分。提纲分数中，有，给1分；提纲相对完整，给2分。 2.不写作文题目扣2分。

3.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

4.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。 海淀区

五、写作（40分）

25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：记事本、作业本、改错本、课堂笔记本……那些大大小小的本子上，记录着你的生活，寄托着你

的情感，见证着你的成长，承载着你的梦想……请将“那

本上，满是回忆”补充完整，构成你的作文题目，写一篇文章。

题目二：请你用上“使命”“改变”“另一个时空”这三个词语，以“这一天终于来了……” 为开头，发挥

想象，写一篇故事。题目自拟。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上。 （2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 五、写作（40分）

25.评分参考标准，40分

项目 等级 内容、表达（36分） 符合题意，内容具体，中心明确；一类卷 想象丰富、合理；条理清楚，结构说 明 以33分为基准分上下浮动，然书写（4分） 4分 书写正确、工整，标点正确，格式规范。 3分 书写基本正确、工整，标点大体正确，格式规范。 2分 以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 以16分为基准书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较多，格式大体规范。 1-0分 （40-34） 合理；语言通顺，有2处以下语病。 后加书写项的得赋分范围：36-30分 比较符合题意，内容比较具体，中二类卷 （33-29） 心比较明确；想象比较丰富、比较合理；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3-4处语病。 赋分范围：29-25分 基本符合题意，内容尚具体，中心三类卷 （28-24） 基本明确；想象不够丰富、不够合理；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5-6处语病。 赋分范围：24-20分 四类卷

不符合题意，内容空洞，中心不明分。 以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

（23-0） 确；缺乏想象；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：19-0分

说明：1.没有将题目填写在答题纸上，从总得分中扣2分。

分上下浮动，然后加书写项的得分。 书写错误很多，字迹潦草，标点错误很多，格式不规范。 2.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

西城区

五、作文（40分）

22.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．

题目一:请以“严冬”或“暖冬”为题目，写一篇文章。

题目二:请将“情系 ”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。 要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外），字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文（40分） 22．评分标准： 项目 等级 内容、表达（36分） 说明 以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 以16分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 书写（4分） 4分 书写正确、工整，标点正确，格式规范。 3分 书写基本正确、工整，标点大体正确，格式规范。 2分 书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较多，格式大体规范。 1—0分 书写错误很多，字迹潦草，标点错误很多，格式不规范。 符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富，合理；条理清楚，结构合理；一类卷 （40—34） 语言通顺，有2处以下语病。 赋分范围：36分—30分 比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；想象比较丰富，比较合理；二类卷 条理比较清楚，结构比较合理；语言（33—29） 比较通顺，有3—4处语病。 赋分范围：29分—25分 基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；想象不够丰富，不够合理；三类卷 条理基本清楚，结构基本完整；语言（28—24） 基本通顺，有5—6处语病。 赋分范围：24分—20分 不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺乏想象；条理不清楚，结构不完整；四类卷 语言不通顺，有7处以上语病。 （23—0） 赋分范围：19分—0分 说明：

1．未写或改动题目扣2分。

2．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总分中扣4分。 顺义区

五、作文（40分）

25．请在以下两个题目中任选其中一个自己感兴趣的进行写作。

【文题一】阅读下面诗歌，根据你的理解，任选一个角度，发挥想象，写一篇不少于600字的作文。 早安呵

你站在十字街头 车辆过去时

举着白袖子的手的警察 早安呵

你来自城外的

挑着满箩绿色的菜贩 早安呵

你打扫着马路的

穿着红色背心的清道夫 早安呵

你提了篮子，第一个到菜场去的 棕色皮肤的年轻的主妇 ……

要求：①题目自拟并将题目及文章写在稿纸上。

②想像合理，主题鲜明。

③文章中不要出现真实地名、校名和人名；

【文题二】有句名言说得好“美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者┈”请结合自己的生活思考 属于我。在横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）

要求：1.叙事清楚完整，中心明确。 2．书写干净整洁。

3.文中不得出现真实的人名、校名。 4.请将题目及文章写在稿纸上。

燕山区

四、写作 （40分）

22. 从下面两个题目中任选一题，根据要求完成作文。 题目一：以“一路上有你”为题完成作文。 题目二：任选《智取生辰纲》、《范进中举》或《三顾茅庐》中的一篇，按照缩写的写作要求完成缩写。 要求：

⑴ 将作文题目抄写在答题卡上。⑵字数在600-800字之间。 门头沟区 五、作文

25. 从下面两个题目中任选一题，完成一篇不少于600字的文章。 ．．．．

题目一：如果用心聆听，木头里有声音，书本上有声音，指尖上有声音，冬日里也有声音……请将“听， 的声音”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻找阳光，在伟大人物中寻求阳光……但我们常常忽略，我也可以是一束阳光，照亮自己，照亮他人。