电风扇课程设计--基于PROE的电风扇三维实体创新设计

三、电风扇组装

零件设计完毕，现在进行零件组装。

家用电扇组成零件较多，装配关系复杂。家用电器由多个零件组成，在装配过程中需要多种约束方法。通过家用电商的装配可以掌握多零件装配的过程和方法，以及配对和对齐等约束的使用技巧。创建的电风扇的总体装配图如下

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组装完成后，在菜单栏中点击视图，选择分解，编辑位置。对组装完成后的装配图进行分解。通过移动和转动改变零件的位置，使之各零件都能清晰的显现。电风扇组装分解图如下:

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四、设计小结

通过这次的课程设计，我系统的把Pro/e学习了一遍，对这个软件更加熟悉，但还是感觉有许多理解的不是很到位，知道了以后的不足之处，通过自己的学习还设可以解决许多的难题，课程设计使我明白了。只有通过实践才能了解到自己到底掌握了一门课程多少的知识。我们还掌握了课程设计说明书的做法。提高了我们的动手能力，合作能力，将所学知识转化为生活的能力。坚信通过努力可以改变自己想改变的一切！

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五、参考文献

1、《Pro/E4.0中文野火版基础教程精讲》.杨海琴等编著.西安交通大学出版社, 2009年

2、《Pro/ENGINEER工业产品设计基础与典型范例》.刘国华等编著.电子工业出版社2011年

3、《机械设计基础》.杨可桢等编著.高等教育出版社，2008年 4、《机械原理》.邹慧君等编著.高等教育出版社，2010年

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