电风扇课程设计--基于PROE的电风扇三维实体创新设计

课程设计说明书

基于PRO/E的电风扇三维实体创新设计说明书

课题名称： 基于P ro/e的电风扇三维实体创新设计 学生学号： 专业班级： 学生姓名： 学生成绩： 指导教师： 课题工作时间： 2012.12.23 至 2013.1.14

Pro/e课程设计任务书

一、程设计名称

课基于PRO/E的电风扇三维实体创新设计

二、课程设计目的

1、了解Pro/e5.0软件基本功能特点

2、熟练掌握基本3D绘图方法和简单零件的设计方法

3、掌握零件装配方法

4、掌握工程图的创建技巧

三、课程设计内容及要求

1、针对设计任务选择合适的实现方案；

2、具备查阅技术手册和有关技术资料的能力；

3、具备三维实体造型及装配能力；

4、具备拆装及测绘能力；

5、具备编制技术文档的能力；

6、具备严肃认真、一丝不苟、积极创新和实事求是的科学态度。

7、课程设计说明书。

指导教师签字： 教研室主任签字：

年 月 日 年 月 日

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目录

一、电风扇概述...................................................................................4 1、电风扇的发明..........................................................4 2、电风扇的工作原理..................................................4 3、电风扇的构造..........................................................5 二、电风扇零件建模..........................................................................6 1、底座建模.................................................................6 2、摇头部件建模.........................................................8 3、前后盖建模............................................................10 4、扇叶建模................................................................12 5、其它部位建模........................................................15 三、电风扇组装................................................................................17 四、设计小结....................................................................................19 五、参考资料....................................................................................20

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一、电风扇概述

电风扇简称电扇，是一种利用电动机驱动扇叶旋转，来达到使空气加速流通的家用电器，主要用于清凉解暑和流通空气。广泛用于家庭、办公室、商店、医院和宾馆等场所。电扇主要由扇头、风叶、网罩和控制装置等部件组成。扇头包括电动机、前后端盖和摇头送风机构等。

1、发明

机械风扇起源于1830年，一个叫詹姆斯的美国人从钟表的结构中受到启发，发明了一种可以固定在天花板上，用发条驱动的机械风扇。这种风扇转动扇叶带来的徐徐凉风使人感到凉爽，但得爬上梯子去上发条，很麻烦。

1872年，一个叫约瑟夫的法国人又研制出一种靠发条涡轮启动，用齿轮链条装置传动的机械风扇，这个风扇比拜伦发明的机械风扇精致多了，使用也方便一些。

1880年，美国人舒乐首次将叶片直接装在电动机上，再接上电源，叶片飞速转动，阵阵凉风扑面而来，这就是世界上第一台电风扇。

2、工作原理

电风扇的主要部件是：交流电动机。其工作原理是：通电线圈在磁场中受力而转动。电能转化为机械能，同时由于线圈电阻，因此不可避免的有一部分电能要转化为热能。

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