八年级(上册)flash信息技术教案

一、制作“落下来的秋叶”动画 ★ 实践和观察

（1）创建“秋叶”元件

1.启动Flash，新建一个flash文档 2. 执行“插入→新建元件”命令 3.用铅笔工具画一个叶。 4.填充深黄颜色。

（2）制作简单的“落下来的秋叶”动画 1. 选择图层1重命名为“秋叶” 2.从库把叶拖到场景。

3.单击时间轴上的，添加一个引导层，这时，“秋叶”层上面出现一个名为“引导层：秋叶”的层。

4.选择引导层的第一帧，用铅笔工具花落叶的路线。 5.选择第30帧，按F5。

6.选择第1帧，把叶拖到路线的起头。

7. 选择第30帧，按F6并把叶拖到路线的终点。 8. 选择第1帧，执行“插入→新建元件”命令。

9. 选择“秋叶”层的第一帧，在属性面板中选择“调整到路径”项目。 10.执行“控制→测试影片”命令。 ★引导动画的的原理：

1.引导层必须是打散的图形,也就是画的线不能组合.试一下能不能选择线的一部分就可以确定是不是打散的图形. 2.被引导的层在引导层的下面,并且缩进,如不是,把被引导层拖到引导层下

面,并向引导层上靠,就会缩进.

3.图片吸附到引导线时一定要准,位置不准确一定不行,可打开吸附作用.

【3、学生观察，动手实践模仿】

学生用心观察老师制作过程，按掌握自主手动模仿。

【4.提出问题，引导思考】

学生问操作过程中遇到的问题，老师指导大家思考，同学们说一说自己的看法，老师总结。

【5.自主任务，合作探究】

同学们练一练，自己完成模仿第79页的实例操作制作一个动画。

例如：引导动画“《冉冉升起的太阳》”

学生上机实践，教师指导。在学生上机实践过程中，提醒创建引导动

画动中注意的要点。

【6、开展交流，评价反思】

老师评价学生做的作品，请做得最好的一位同学来进行操作，介绍制作过程，下面的同学要看清楚他们是怎样操作的，要是发现他们有错误的话，可以给他们纠正过来。

问题启发，合作探究

提出问题：同学们怎样创建引导图层？引导图层有什么作用？

【7、教学小结】

引导线动画——可以自定义对象运动路径，可以通过在对象上方添加一个运动路径的层，在该层中绘制运动路线，而让对象沿路线运动，而且可以将多个层链接到一个引导层，使多个对象沿同一个路线运动。 ★制作引导动画注意事项： 1.引导层必须是打散的图形。

2.被引导的层在引导层的下面,并且缩进。

3.图片吸附到引导线时一定要准,位置不准确一定不行,可打开吸附作用.

板书设计：

第六课 引导层动画 1. 制作“落下来的秋叶”动画

作业设计：1.复习所学的内容

组长意见：

教学反思：

【第九课时】

课 题：第七课 遮罩动画 教学内容：1.简单的遮罩动画 课 型：示范教学课 日 期： 月 日 教学目标:

【知识与技能目标】

1．通过实例教学使学生理解Flash中遮罩的含义及原理；

2．通过实例教学使学生学会遮罩图层的建立和遮罩效果的实现方法；

3．通过整个教学过程，培养学生的自学能力与小组合作、创新精神。