乡土文化校本课程开发与实施的研究开题报告

课题主持人：徐祥军 田晓敏 邵海奇

2．人员分工 姓 名 徐祥军 田晓敏李梅霞王燕 邵海奇 禹瑛 单义军 郝现奎 王河峰焦以军张建强 王晓波张华 张志刚 李贵明 李秀军 连树海 男 中一 具体试教乡土文化校本课程读本 并收集学案、课例资料 性 别 男 女 职 称 中高 中一 具 体 工 作 总体策划，编写方案，组织分工，具体组织落实，负责教师培训 负责课程编排、资料积累及处理，并负责在信息技术教学中进行峰峰乡土文化专题网页制作的研究 负责峰峰乡土文化读本编写，并在地理教学中渗透峰峰乡土地理知识;档案整理 负责峰峰乡土文化读本，在英语角教学中使用并收集教学案例 负责联系、落实活动场地及校外人员，并在政治课中渗透乡土文化教育 协助课题组开展工作，并在物理教学中渗透乡土文化教育 负责照片、录像等的拍摄及归类 协助编辑教材读本、建立乡土文化网站 男 女 男 男 男 男 中一 中高 中一 中一 中一 中一 （三）课题的经费预算与经费管理

本课题是市重点课题，学校将在经费紧张的情况下抽出3万元作为课题研究经费，本着节约、高效、合理的使用原则，确定下列预算：

小型研讨会务费：1500元 图书资料费：2500元

调查费（含劳务、交通等）：1500元

专家咨询：（含开题论证、中期检查、结题鉴定等）2000元 数据处理（含网页制作）：2500元 印刷、版面费：25000元 合计：35000元

经费开支将在主管领导的监督下开支，合理科学实用，确保课题顺利进行。

十一、主要参考文献

[1] 杨平，周广强.谁来决定我们学校的课程——谈谈校本课程的开发[M].北京：北京大学出版社，2002.

[2] 崔允漷.校本课程开发：理论与实践[M].北京：教育科学出版社，2005.

[3] 中华人民共和国教育部编.开创基础教育改革与发展的新局面——全国基础教育工作会议文件汇编[M]. 北京：团结出版社，2002.

[4] 杨章宏.教育科研过程[M].乌鲁木齐：新疆大学出版社，2003. [5] 王斌华.校本课程论[M].上海：上海教育出版社，2002. [6] 辞海[M]．上海：上海辞书出版社，1999．

9

[7] 王云岩.峰峰文史资料[M].北京：中国文史出版社，2006．

10