冀教版二年级上册道德与法治教案

（1）教师演示包书的步骤

（2）小组开展包书活动，相互合作完成包书。 （3）教师巡视指导。

（4）小组推选展示书包成果，说说自己的感受。

4.小结：同学们的手可真巧，很快就给书穿好了一件新衣裳。虽然现在我们包得还不够好看，但相信我们的书本伙伴一定也很喜欢，一定会感谢你们对它们的关心。只要我们能真心爱护和使用这些学习用品，就能和它们交上朋友，它们也一定会给我们的学习提供更大的帮助。

活动三 善用学习用品经验多 1.看教材12页

2.怎样善用学习用品？说说你的好方法。

3.小结：看来我们不但要爱护学习用品，还要善于使用学习用品，才能让它们发挥出更大的作用。 活动四 爱护学习用品感受多 1.说说自己是怎么样对待学习用品的。 2.对照教材13页的内容自己给自己评一评。 3.把要对学习用品好伙伴说的话写一写。 4.请同学们谈谈自己的感受和收获。

6.小结：或许你曾经撕破过书本，捏碎过橡皮，乱扔过铅笔，但从今天起，我们要在平日的学习中爱护它们，善于使用它们，真正与学习用品成为好伙伴！