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《杜十娘》教案最终耿

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  • 2025/5/3 16:45:10

《杜十娘怒沉百宝箱》教案

耿玉莲

教学目标:通过对小说人物行为动机的分析评判小说的主题意义,并能运用历史知识对社会问题做出深刻思考。 教学任务:探究杜十娘悲剧命运的根源。 教学过程: 一、 导入

读了冯梦龙的小说《杜十娘怒沉百宝箱》,你认为杜十娘是一个什么样的人?杜十娘美丽善良,聪明机智,忠贞不渝,坚强刚烈,并且执着地追求自己的梦想。是京城有名的色艺双绝的妓女,“久有从良之志”并为此做出了种种努力,最终却以悲剧告终。杜十娘悲剧命运的根源是什么?今天这节课,我们来共同探讨一下。

二、活动一 :谈一谈杜十娘的“从良梦” 1、为了实现自己的“从良梦”,杜十娘做了哪些努力? 提示:(1)积攒“百宝箱” 可以看其中有出杜十娘富有心机。(为什么积攒?)

(她深知沉迷烟花的公子哥们,由于倾家荡产,很难归见父母,便处心积虑地积攒一个百宝

) 箱,收藏在院中的姐妹那里,希望将来润色郎装,翁姑能够体谅一片苦心,成就自己的姻缘。

(2)选中“忠厚志诚”李甲可以看出杜十娘追求“真爱”。

(3)从哪些词句可以看出杜十娘对“从良梦”的执着?

与鸨母斗争 看到李甲手头愈短,心头愈热。智激鸨母(千两—三百两) 自己出一半的赎金 。以死要挟鸨母。 并且为未来做好了打算。 以上种种可以看出杜十娘的智慧和对爱情的执着。 2、讨论:杜十娘为什么会把自己的终身幸福托付给李甲?

提示:从杜十娘的性格和社会角度思考——不求荣华富贵,但求恩恩爱爱。 (1)把梦想托付给“文人”,希望得到真正的“知音”;李甲“忠厚志诚” (2)把梦想托付给一个真正爱自己的男人,希望获得真爱;“爱情”对于中国古代妇女,特别是妓女来说,简直就是一种“奢侈品”.

两人“一双两好,情投意合”。

(3)把梦想托付给一个懦弱的文人,因为实在没有遇到更如意的真爱。

李甲就像一个救命稻草,能使自己跳出火坑。 二、活动二:议一议,杜十娘的梦破

4、正当两人向着幸福出发时,不料半路上却遇上了孙富,仔细阅读孙富劝说李甲的部分,思考讨论:杜十娘的“从良梦”为什么会破灭? 提示:直接原因(1)孙富的挑拨离间

5.假如没有孙富出现,杜十娘和李甲的爱情会不会持续下去?他们会白头偕老

吗?

提示:要特别关注李甲其人的性格特点,关注孙富说服李甲的理由。 (1)李甲作为一个懦弱的文人畏惧家父、缺乏担当。

(2)为钱所困 一提到钱,李甲就进退两难,结合前面杜十娘给他钱时高兴的

心情,可以看出钱对于李甲非常重要。 (3)即使有杜十娘的“百宝箱”,他依然会因为难以承受各种压力而放弃爱情。 a李甲的父亲认为杜十娘是不节之人,从中可以看出杜十娘作为妓女在社会上的地位十分低下。门第观念 地位悬殊。深层原因

b众叛亲离 c 不能继承家业 关系到李甲的切身利益 - 自私 在金钱和切身利益面前,李甲的爱情已经不堪一击。

(4)杜十娘 一提到钱,李甲就进退两难,结合前面杜十娘给他钱时高兴的心情,可以看出钱对于李甲非常重要。而杜十娘并没有告诉李甲自己到底有多少钱,使李甲心中无底,对将来的日子充满了忧愁,所以被孙富一说,就点头称是。杜十娘虽然知道李甲的性格,但是没有设身处地地为李甲着想。(李甲是一个官宦子弟,是出来读书的,自己又不挣钱,不独立。如果杜十娘再从金钱上处处为难李甲,使李甲失去了尊严。)爱情很丰满,现实很骨感。理想很美好,现实很残酷。

所以,即使没有孙富,即使有杜十娘的“百宝箱”,李甲依然会因为难以承受各种压力而放弃爱情。

6、小说的结局令人震撼,也令人惋惜:美丽多情的杜十娘随“百宝箱”沉入江底。请思考:杜十娘为什么选择了投江?除了死亡,杜十娘还有没有其他出路? 找学生诵读杜十娘最后的话。读出感情。

过渡句:美丽多情的杜十娘,抱着无价的百宝箱投入了无情的江心。千百年来,人们不断地为之感慨、为之惋惜。那么除了死亡,难道杜十娘就没有其他出路吗?

探究a:杜十娘为什么选择了投江?

这与杜十娘的性格有关。白首不渝,生死无憾

杜十娘的忠贞不渝,把爱情看得比生命还要重要,刚烈的性格,容不得对方对爱情的不忠,被出卖的事实使他对未来失去了希望。

b除了死亡,杜十娘还有没有其他出路? (1) 没有,a其他出路不是杜十娘追求的,除非能遇到一个懂她,

爱她的男人。但是由于自身地位的低下,在门第观念严重的封建社会,以及商品经济发展导致以金钱利益为上社会风俗,杜十娘渴望的真爱就如一株柔弱的小草,找不到生长的土壤;就像一道美丽的彩虹,可望而不可及。杜十娘生活的环境,是一个封建礼教占统治地位,同时又交织着金钱利益关系的社会。在这样的社会里,没有真情生长的土壤。

(2) 因为杜十娘自身认识的局限。她把自己依托给一个男人。从来

就没想过要依靠自己独立于社会。主要原因在于封建社会根本就剥夺了女性的独立权。(在家从父、出嫁从夫、夫死从子)

提示:必须基于杜十娘内心的孤傲与清纯去关注几个方面——

(1)“她的身体”被继续交易的事实,宣告“从良梦”彻底破灭;爱情破灭 (2)杜十娘“从良”的策略选择是“依附”——依附一个男人的婚姻。 (3)在男权社会,杜十娘也不可能依凭“百宝箱”自立于社会。 7.小组讨论:那么造成杜十娘命运悲剧的根源是什么?

提示:既要看到相关人物的性格悲剧,也要透过个案看到一个社会的问题。

(1)杜十娘从小处于社会的最底层。妓女的地位 (2)封建社会剥夺了妇女的独立权利。妇女的地位

齐读。总结:悲剧的作用就是引起人的思考与反思,或者从一个角度和侧面深入地去表现一种社会现象,唤醒人们。《杜十娘怒沉百宝箱》选自冯梦龙的《警世通言》,这正是作者要通过杜十娘的悲剧警醒世人。

作业:以《杜十娘悲剧命运探源》为题写一篇书评。

在这个世界 ,有一种女 子,身 为下贱但心比天高,生 于泥淖仍然熠熠生辉。有一种女子 ,地位卑微内心却傲如雪梅, 在风尘但能将坚贞进行到底。她的人 格,她的灵魂令后人 景仰。

一部《杜十娘怒沉百宝箱》,写尽了血 泪,写尽了辛酸,写尽了一片真 情被负,写尽了女子的痴情 和男子 的薄幸。读着杜十娘,读出了几多惆怅,几多感慨,几多惋惜。

我敬仰你的勇敢坚贞。谁说女子不如 ,十娘,你是女中豪杰,直 压倒笑须眉。当你苦心经营、勇敢追求的 ,被残酷的现实击得粉碎时,你清醒的认识到自己的地位。你在自己抛出一片真心之后,却被李甲“中道见弃”、卖与他 。你 悉了 的丑陋与自私,选择了以 殉 ,宁为玉碎,不为瓦全。若非贞烈之 ,决不会有如此下策,也决不会有如此勇毅之举。

但,我也忍不住要对你说。你是聪明一世,糊涂一时。遇 不淑是

女 最大的不幸,而识 不明更是主动犯下的错。你错就错在识 不明,你托付终生的 不过是一个懦弱无能之徒。我们来看看你的李郎——

出生于富家,自幼读书却又未得登科,最后也只好由父亲出钱买了监生来混时度 。由此可见李甲绝非是有才之 ,更没有自力更生的能力。和那些纨绔子弟一样,他倚靠的是他有钱的父亲,无法脱离老布政的经济支持而独立。一个连照顾自己都无能为力的 ,哪有能力和心思去顾及别 。李甲过的是极其奢华的生活,他挥钱如土,饮酒作乐,频频出入青楼而不务正业,在他花光 的钱而需要钱赎十娘你出来时,他的无能更是显露无遗,一连六天分文都未借到。再者,他贪恋的不过是你的美 ,有心相好却无长久打算,这样的 必然容易动摇,轻信别 的话,再加 金钱的作用,自然就败下阵来。

你太看重了 ,而忽视了金钱的力量。你是聪明 被聪明误。十娘,你曾经如此地接近过幸福,你计划浮居苏杭,逍遥度 ,你什么都有了,金钱,自由,青 , ——只可惜,你的 是假象。在区区一千两金子面前,你的 还是败下阵来。要是你早一点拿出百宝箱,或许你的历史将要改写:李郎用万金“润 ”,老父捐弃前嫌,“从此家庭和睦,当无间言”。你太有尊严了,太相信 的力量了,甚至误以为你们之间是不受金钱玷污的 。要知道在这样一个封建 教占统治地位的社会里,在这样一个金钱观门第观的社会里,真 很难有生长的土壤。在这样的社会里,真 就象柔弱的嫩芽,没有养料和 分,只有枯萎和死亡!

古来滚滚长江 ,浊 里尽红颜。杜十娘,京城“第一名姬”,一朵出淤泥而不染的奇葩,就这样把自己的名字写在了文学史 ,也

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《杜十娘怒沉百宝箱》教案 耿玉莲 教学目标:通过对小说人物行为动机的分析评判小说的主题意义,并能运用历史知识对社会问题做出深刻思考。 教学任务:探究杜十娘悲剧命运的根源。 教学过程: 一、 导入 读了冯梦龙的小说《杜十娘怒沉百宝箱》,你认为杜十娘是一个什么样的人?杜十娘美丽善良,聪明机智,忠贞不渝,坚强刚烈,并且执着地追求自己的梦想。是京城有名的色艺双绝的妓女,“久有从良之志”并为此做出了种种努力,最终却以悲剧告终。杜十娘悲剧命运的根源是什么?今天这节课,我们来共同探讨一下。 二、活动一 :谈一谈杜十娘的“从良梦” 1、为了实现自己的“从良梦”,杜十娘做了哪些努力? 提示:(1)积攒“百宝箱” 可以看其中有出杜十娘富有心机。(为什么积攒?) (她深知沉迷烟花的公子哥们,由于倾家荡产,很难归见

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