浙教版2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测(一)(I)卷

D . ①③②④

13. （2分）下列各组混合物，可用结晶法分离的是（ ） A . 石灰石粉末与水的混合物 B . 木炭粉与水的混合物 C . 汽油和植物油的混合液 D . 食盐和硝酸钾的混合液

14. （2分）青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。人生要奋斗就需要摄入一定量的食物，下列食物在水中能形成溶液的是（ ）

A . 大米 B . 植物油 C . 冰糖 D . 面粉

15. （2分）a、b两种物质的质量和体积关系图象如图所示．分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两个实心物体，浸没在水中放手，待物体稳定后（ ）

A . 甲漂浮，甲受浮力大 B . 乙漂浮，乙受浮力大 C . 甲漂浮，乙受浮力大 D . 乙漂浮，甲受浮力大

二、 填空题 (共6题；共17分)

16. （2分）将甲、乙两种物质，分别加入盛有相同水的①、②号试管中．充分振荡后发现：①号试管的液体

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中分散着小液滴；②号试管内是无色透明的液体．①号试管内是________（选填“溶液”或“乳浊液”，下同）；②号试管内是________ ．

17. （1分）能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是 ________

18. （3分） 一定条件下用NH3捕捉CO2的反应为3NH3+3CO2=C3H3N3O3+3H2O，生成的三聚氰酸（C3H3N3O3 ， 相对分子质量为129）是重要的化工产品．请回答下列问题：

（1）三聚氰酸中C、H、N、O四种元素的质量之比为________ ． （2）每生产25.8kg三聚氰酸，可以捕捉CO2的质量为________ ．

（3）Na2CO3溶液同样能用于“捕捉”CO2 ， 反应为Na2CO3+H2O+CO2=2□，□中物质的化学式为________ ． 19. （3分）某同学在家中一不小心将盐洒落，请你设计一个实验从地上得到含泥沙的食盐中获得纯净的食盐，实验的步骤①________；②________；③________．

20. （4分）我校科学兴趣小组为了观察萝卜的吸水和失水，做了如下实验：

步骤1：取A、B、C、D四个完全相同的50mL烧杯，分别加入30mL清水、30mL三种不同溶质质量分数的食盐水．

步骤2：取四块新鲜萝卜块分别浸没于上述A、B、C、D四个烧杯中，都静置浸泡10分钟． 步骤3：取出萝卜块，进行相应的实验操作． 步骤4：记录实验数据于下列表格中

A 烧杯编号 （清水） 实验前液体体积（mL） 实验后液体体积（mL） 根据实验回答下列问题：

（1）实验操作中存在一明显不足，请指出并写出改进措施________ ．

（2）实验中萝卜的吸水和失水，我们可以根据萝卜条的“软硬”定性判断；也可以根据相关数据定量描述，你认为步骤3中相应的实验操作是________ ．

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B C D （不同溶质质量分数的食盐水） 30 30.6 30 32.6 30 34.8 30 28.5 （3）A烧杯实验后液体体积略偏小，（不考虑液体蒸发、读数误差）你认为原因最可能是________ ；根据实验数据，你认为该萝卜细胞液溶质质量分数最接近 ________ 烧杯中的溶液溶质质量分数．（填烧杯编号）

21. （4分）用大于，小于，等于填空

（1）硝酸铵溶于水后溶液温度________开始时水的温度

（2）同一温度下，同一溶质的饱和溶液的质量分数________不饱和溶液的质量分数 （3）20℃熟石灰的溶解度________50℃熟石灰的溶解度

（4）敞口放置的浓盐酸溶质质量________ 原浓盐酸中溶质质量．

三、 实验探究题 (共2题；共14分)

22. （7分）小李在探究影响鱼呼吸速率（即鱼每分钟开闭鳃盖的次数）的因素时： （1）请你补全小李的猜测：如 ①鱼呼吸速率可能与水温有关 ②________

（2）小李在实验中得到的四组不同温度下呼吸速率如下表： 温度（摄氏度） 呼吸速率（次/分） 18 92 20 98 22 106 24 116 请根据图表的数据，写出得出的结论：________ （3）为什么每组要取10条相同的金鱼，而不是1条？

23. （7分）下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程，请分析回答有关问题：

①取两个相同的玻璃缸分别标记A、B；②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自来水；③在A、B两缸中分别加入各方面条件相同的蝌蚪各一只；④在A中加入含甲状腺激素的饲料，在B中加入不含甲状腺激素的饲料；⑤保持A、B两缸的水温20℃；⑥每天记录蝌蚪生长发育的情况。

（1）在这个实验过程中，有两个步骤不够严谨，请你指出来，并加以完善：

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第一处是________； 第二处是________。

（2）第④步中，起对照作用的是________缸（填“A”或“B”）。

（3）如果实验能按照你所修改的方案进行（假设水质对蝌蚪生长发育无影响），请你预测会出现哪几种实验结果，写出实验结果预测及结论：

①实验结果：________， 结论：________ ②实验结果：________， 结论：________

四、 分析计算题 (共3题；共30分)

24. （5分）学完“浮力”知识后，小芳同学进行了相关的实践活动。

①她选取一质量为750g、体积为1250cm3长方体木块，让它漂浮在水面上，如图所示，求木块受到的浮力。 ②取来规格相同质量为50g的钩码若干，将钩码逐个放置在漂浮的木块上。放多少个钩码时，木块刚好浸没在水中？

25. （10分）在实验室需要配制13%﹣20%的硝酸钾溶液进行有关的实验．现需要80g15%的硝酸钾溶液． （1）若用硝酸钾固体和水来配制上述溶液，需硝酸钾固体和水的质量各是多少？

（2）若用25%的硝酸钾溶液加水稀释来配制上述溶液，需25%的硝酸钾溶液和水各多少克？

26. （15分）图甲是修建码头时用钢缆绳拉着实心长方体 A 沿竖直方向匀速下降时的情景。图乙是 A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象（取水的密度为ρ=1.0×103kg/m3 ， g 取 10N/kg）。求：

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